1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 面对自然悲剧，我们不是英雄，只是 的众生。任何人间理想都 不了生老病死的悲哀，在天灾人祸面前也谈不上什么正义感。默默之中，苦难 了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了多少失意的英雄。人天生是软弱的，惟其软弱而犹能承担起苦难，才显出人的 。

A:朝生暮死 慰问 磨灭 尊严 B:浮生一梦 抚慰 磨钝 尊贵 C:浮生一梦 慰问 磨灭 尊贵 D:朝生暮死 抚慰 磨钝 尊严

7.对下列加线的词的活用类型归类正确的一项是（ ） ①謇朝谇而夕替 ②固前圣之所厚 ③手巾掩口啼 ④自名秦罗敷 ⑤谢家事夫婿 ⑥步余马兮兰皋 ⑦侧身西望长咨嗟 ⑧君子远庖厨 ⑨然而不王者 ⑩ 轻暖不足于体与

A:①⑤⑧/③/②④⑥/⑦/⑨⑩ B:①③⑦ /②⑧/④⑤⑨/⑥/⑩ C:①⑤/②③④/⑥⑨/⑦⑩/⑧ D:①③/②④/⑧⑨/⑤⑦/⑥⑩

3.依次填入下列语段中横线处的词语，最恰当的一项是 我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来________收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速 ，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入 。

A:决定 即使 提升 息息相关 B:决定 虽然 提高 休戚相关 C:确定 即使 提升 休戚相关 D:确定 虽然 提高 息息相关

1.下列加点词语使用正确的一项是 （ ）

A:在汉代文学中，借屈原之名表达自己情感的作家为数不少，提及屈原这位令人充满同情的诗人，往往使作家在身处坎坷之时顿将失意、挫折、忧愁幽思都涣然冰释了。 B:我的家乡，是朔风劲吹、红日高悬的地方，是城头旌旗猎猎、大道甚嚣尘上的地方，是慷慨悲歌、壮士远行、哥哥走西口、好汉上梁山的地方。 C:成都金堂清江镇近200名村民与贵州博时工程劳务有限责任公司以日薪达200元的条件签定去沙特务工的合同。谁知，这家公司压根儿就没有劳务输出的资质，所提到的日薪更是镜花水月。 D:春节来临，一批又一批的救济钱物纷纷送到四川地震灾区。灾民手捧救济钱物，热泪盈眶，如坐春风。

1.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）

A:北京最牛违建业主自2007年起，就在天台上不断施工，建造“小别墅”，其他业主不堪其扰，纷纷搬走，如今这栋楼已十室九空。 B:近年来，世界上局部地区的战争接连不断，造成大量的人民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起国际社会的广泛关注。 C:一名合格的党员应具有四种品质：时空磨砺后的执着、__考验后的淳朴、大浪淘沙中的坚强品格、沧海横流中的英雄本色。 D:韩寒和郭敬明是80后作家群的翘楚，都拥有数量庞大的粉丝，其能量早已突破了文学的领域，我们不必求全责备他们某些过激言论。

9.下列加点字的词类活用不同于其他三个选项的是

A:常以身翼蔽沛公 B:吾得兄事之 C:顺流而东也 D:乃遂收盛樊於期之首，函封之。 【答案】C 【解析】 试题分析：C东：向东行，名词用作动词，其它为名词用作状语。 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B 10.下列句子中加点虚词意义和用法相同的一项是 A.吾其还也/其孰能讥之乎 B.相与枕藉乎舟中/浩浩乎如冯虚御风 C.项伯乃夜驰之沛公军/及其所之既倦 D.亦足以畅叙幽情/丹不忍以己之私

7.下列句子中加点词语与现代汉语意义相同的一项是

A:沛公不先破关中，公岂敢入乎 B:此所以学者不可以不深思而慎取之也 C:非常之观，常在于险远 D:至于幽暗昏惑而无物以相之

6.各句中加点词全都属于通假字的一组是 ①且贰于楚 ②无能为也已 ③亡去不义 ④失其所与，不知 ⑤距关，毋内诸侯。 ⑥引以为流觞曲水 ⑦秦伯说，与郑人盟 ⑧有怠而欲出者 ⑨卒起不意 ⑩今日往而不反者

A:①②④⑥⑧ B:①③⑤⑦⑧ C:②⑤⑦⑨⑩ D:②④⑥⑦⑨

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ①《一步之遥》上映首日，尽管票房给力，但试映场开始的批评声继续发酵，从普通观众到专业影评人士，都有大量的 声。 ②日常的平凡生活，粗粗看去，似乎波澜不惊，了无诗意，但只要静下心来，悉心______________，便会发现生活是那么广阔。 ③到半夜，小说终于脱稿了，他 地摸着胡子，长长地松了口气。

A:质疑 品味 踌躇满志 B:置疑 品位 踌躇满志 C:置疑 品味 自鸣得意 D:质疑 品位 自鸣得意

5.下列各组语句中加点的实词，意义相同的一项是（ ）（3分）

A.过而不改，是谓过也。 小人之过也必文

B.何以伐为 自伐者无功

C.见其二子焉 过也，人皆见之，更也，人皆仰之

D.吾与点也 天与之，人与之

A

【解析】

试题分析：A“过”皆为“有过错，犯过”之意。B伐：攻打；夸耀。C见：使 （让）……拜见；看见。D.吾：赞同；给。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B