13.解释下面文言句子中加点字词的意思（10分）

（1）原庄宗之所以得天下 原：（ ）

（2）故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争 举：（ ）

（3）乃能衔哀致诚 致：（ ）

（4）恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也 戚：（ ）

（5）诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。 诚：（ ）

（6）比得软脚病，往往而剧 比：（ ）

（7）抑别有疾而至斯乎 抑：（ ）

（8）投诸地而骂曰 诸：（ ）

（9）予不能然也，而心识其所以然 然：（ ）

（10）轮扁，斫轮者也，而读书者与之 与：（ ）

（1）推断

（2）全，尽

（3）表达

（4）悲伤

（5）如果

（6）近来     

（7）或许

（8）这样

（9）予不能然也，而心识其所以然                           然：（      ）

（10）赞同

【解析】

试题分析：推断文言实词的方法：（1）记忆解词法。识记是理解的基础，课本出现的常用文言文实词的基本词义一定要牢记，在考试过程中才能将知识迁移，转化为能力。（2）语境解词法。词不离句，句不离篇。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤，没有语境，有时便无法分析词的含义。推断词语含义，要结合句子本身的语言环境，有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。另外，文言实词重点还在于平时的分类积累、记忆，以上方法只能是同学们在记忆不牢、拿捏不准的时候，尝试运用。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 他既有博览群书并入学府深造的 ，又有浪迹天涯独自在社会上闯荡的经历；既能在关键时刻得良师指点有如神助，又时时事事靠自己努力奋斗，绝非 ；既饱尝过人情友爱的美好，又深知苦难 的正常。

A:机会 高视阔步 世态炎凉 B:机缘 平步青云 世道人情 C:机缘 平步青云 世态炎凉 D:机会 高视阔步 世道人情

6.下列各句中，对黑体字用法的分类正确的一项是（2分）（ ） 1.乃朝服，设九宾 2.素善留侯张良。 3.后世之谬其传 4.由山以上五六里 5.群臣怪之 6.夙兴夜寐 7.况吾与子渔樵于江渚之上 8.火尚足以明也

A:187/26/3/45 B:147/5/238/6 C:256/73/14/8 D:45/26/38/17

5.下列句中加黑词语与现代汉语语义相同的一项是（2分）（ ）

A:苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 B:快然自足，曾不知老之将至 C:至于幽暗昏惑而无物以相之 D:而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉

4.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）（ ）

A:（1）不出，火且尽 （2）臣死且不避，卮酒安足辞 B:（1）夫夷以近，则游者众 （2）以子只矛陷子之盾 C:（1）古人之观于天地、山川 （2）吾欲之南海 D:（1）有穴窈然 （2）杂然相许

10.下列句中加点字用法和例句相同的一项是（ ） 【例句】而耻学于师

A:是故圣益圣 B:吾从而师之 C:非能水也 D:君子博学而日参省乎己

8.下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是 （ ）

A:小学而大遗，吾未见其明也 B:不如须臾之所学也 C:今之众人，其下圣人也亦远矣 D:其闻道也固先乎吾，吾从而师之

6.对下列各句中加点词的解释，全都正确的一项是：（3分） （ ）

A:①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 （快速，引申为“洪亮”） ②师者，所以传道受业解惑也。 （表原因，……的原因） B:①纵一苇之所如，凌万顷之茫然 （越过） ②下引黄泉，用心一也。 （使用心机） C:①盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬 （竟，简直） ②是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 （不必要） D:①舞幽壑之潜蛟 （使动用法，使……舞动） ②假舟楫者，非能水也，而绝江河 （横渡）

5.下列每组两句中全有通假字的是：（3分） （ ）

A:故不积跬步，无以至千里 师者，所以传道受业解惑也 B:君子生非异也，善假于物也 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之 C:驾一叶之扁舟，举匏尊以相属 自余为僇人，居是州，恒惴栗 D:意有所及，梦亦同趣 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食

1.下列各项中，加点的词语使用恰当的一项的是（ 3分 ）

A:用别别扭扭的形式、弯弯绕绕的文字将本来明明白白的道理“艰深化”，这种学风不足为训。 B:建设节约型社会，是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措，我们每个人都应厉行节约，锱铢必较，不浪费一滴水、一粒粮。 C:这两位神交已久的学者在联合国教科文组织安排的学术会议上萍水相逢之后，又只能各奔东西了。 D:寒蝉与小灰雀不置可否地讥笑鲲鹏说：“我从地面急速起飞，碰着榆树或檀树的树枝，就落在地上，为什么要到九万里的高空再向南飞呢？”