学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家,它要么拷问世界,要么拷打世界。德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的“伟大”史实是(　　)

A:马克思主义的诞生 B:第一次世界大战 C:启蒙运动 D:工业革命

学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界。德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的“伟大”史实是

A:欧洲工人运动的兴起 B:第一次世界大战爆发 C:马克思主义的诞生 D:巴黎公社的成立

学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界。德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的伟大史实是

A:马克思主义的诞生 B:第一次世界大战 C:启蒙运动 D:工业革命

13.（15届湖北武汉华中师大第一附中高三上期中）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 假如生命是草，也决不因此自卑！要像其他同类那样毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的 浅绿，大地将因此而充满青春的活力；假如生命是树，要一心一意把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要 地将根须钻进石缝， 生命的泉。在森林和沃野做一棵参天大树 很美妙，在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。

A:一抹 锲而不舍 汲取 当然 B:一片 坚忍不拔 吸取 当然 C:一抹 坚忍不拔 吸取 固然 D:一片 锲而不舍 汲取 固然

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ①高校招生规模扩张太快，师资力量、实验设备等人才培养的软硬件基础远远跟不上，结果________导致高等教育学历“缩水”。 ②杨振宁始终认为，科学研究 需要研究者的态度、见识、胆略和洞察力，但如果没有文化涵养的支持，再优秀的研究者也难以成功。 ③由于暑假光顾着玩了，我忘记了老师布置的暑假作业。开学时面对老师的 ，我一问三不知，非常羞愧，真想找个地缝钻进去。 ④安静地打开书本，你有可能与仰慕已久的古圣先贤或当代精英不期而遇，同时，进入安静阅读的境界也是 人生经验和阅读滋养的有效途径。

A:必然 固然 考问 汲取 B:必定 固然 拷问 汲取 C:必然 纵然 考问 获取 D:必定 纵然 拷问 获取

下列各句中加点的虚词，使用正确的一项是( )

A:从地形来看，商家固然要开拓经营领域，但。 B:科学技术事业的繁荣或许离不开科学技术工作者的刨造性劳动，但从根本上说，它是一定经济和社会关系的产物。 C:只有学好语文、数学，才能学好史地、理化，这是必定的道理。 D:一道闪电划过长空，接着便是石破天惊似的一声炸雷，大雨已是倾盆而降。

学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界。当它用思想来拷问世界时他是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战。 德国在“拷问世界”方面的“伟大”史实有：
①德国是欧洲人文主义精神的发源地 ②马克思创立科学社会主义理论 ③马丁·路德发动zōng jiāo 改革 ④最早设计了资产阶级未来“理性王国”的蓝图

A:①④ B:②③ C:①②③ D:②③④

“学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界。当它用思想来拷问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战。”可以说明德国在“拷问世界”方面的“伟大”史实有 ①德国启蒙思想家掀起了欧洲启蒙运动高潮 ②马克思主义的诞生 ③马丁·路德发动zōng jiāo 改革 ④德国文学家创作了反思“理性王国”的浪漫主义文学作品

A:①④ B:②③ C:①②③ D:②③④