5.下列句子中对加横线词的解释错误的一项是（ ）

A:苟为不畜，终身不得 畜：通“蓄”，积聚 越国以鄙远 鄙：把……当作边邑 五十者可以衣帛矣 衣：穿 B:顾计不知所出耳 顾：不过，只是 三餐而反，腹犹果然 果然：很饱的样子 鲦鱼出游从容，是鱼之乐也 从容：悠闲自在 C:质胜文则野 野：缺乏文采 微夫人之力不及此 微：如果没有。 君子固穷， 小人穷斯滥矣 穷：贫穷 D:不自伐，故有功 伐：夸耀 持千金之资币物 币：礼品 秦王购之金千斤，邑万家 购：重金征求

18.解释下列加点的词在句中的意思。

⑴若舍郑以为东道主 舍：

⑵顾计不知所出耳 顾：

⑶度我至军中，公乃入。 乃：

⑷旦日不可不蚤自来谢项王 谢：

⑴舍：放弃；⑵顾：不过，只是；⑶乃：才；⑷谢：道歉。（错一处扣1分）

【解析】

试题分析：该题考核文言实词。如舍：shè。①<名>客舍；旅馆。《<指南录>后序》：“二贵酋名曰馆伴，夜则以兵围所寓舍。”②<名>房舍；住房。《送元二使安西》：“客舍青青柳色新。”【又】<名使动>使……住宿；安排住宿。《廉颇蔺相如列传》：“舍相如广成传舍。”③<动>住宿；居住。《游褒禅山记》：“唐浮屠慧褒始舍于其址，而卒葬之。”④<名>谦称自己的属，用在表示亲属关系的名词前。如“舍亲”、“舍弟”等。⑤<量>古代行军三十里为一舍。《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其避君三舍。”成语有“退避三舍”。Shě。①<动>舍弃；放弃。《劝学》：“锲而不舍，金石可镂。”②<动>放开；释放。《齐桓晋文之事》：“舍之，吾不忍其觳觫。”③<动>施舍；布施。《京本通俗小说·错斩崔宁》：“将近一半家私舍入尼姑庵中。”【舍人】官名，秦汉以来到明代宫中都设舍人，职权大小不一。门客。宋元以来俗称显贵人家子弟，同“公子”、“少爷”等。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题比以前同类题难度要大，一般都是选择题型，而本题要求直接写出意义。学生没有可以参考的词语的意义了。但是本题考查的是基本的常见文言实词。复习策略是注意积累，文言实词的积累是提高解题正确率的关键。一是要记住典型例句，二是要做好归类整理工作。回归课本很有必要性，即运用课内所学文言词语知识来解决课外的问题。

17.文言固定搭配释义。

⑴“何辞为” 中的“何……为”：

⑵“孰与君少长”中的“孰与”：

⑴.为什么……呢     ⑵.与……比，哪一个……

【解析】

试题分析：该题中考核文言句式中的固定句式。如“何……为”，译为“为什么……呢”。注意“何……为”与“何为”两者的不同，“何为”译为“做什么”。

【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】固定句式也叫固定结构，或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。按表达语气的种类可将这些固定结构分为分为四种： ⑴表陈述语气常用的有：有以（有……用来）、无以（没有……用来）、有所（有.....的）、无所（没有……的）、比及（等到……的时候）、为……所。 ⑵表疑问语气常用的有：奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如……何（把……怎么样）、得无……耶（大概……吧、恐怕……吧）等。  ⑶表感叹语气常用的有：何其（多么）、一何（何等、多么）、何……之（怎么……这样啊）等。  ⑷表反问语气常用的有：无乃……乎（恐怕、只怕）、不亦……乎（不是……吗）、得无……乎（难道……吗）、孰与、孰若（跟……相……）何……为（为什么……呢）。如该题中的“何……为”，为表反问语气；“孰与”，表疑问语气。

10.下列句中加点词的活用现象归类正确的一项是（ ） ①太子迟之 ②范增数目项王 ③项伯杀人，臣活之 ④项伯乃夜驰之沛公军 ⑤籍吏民，封府库 ⑥旦日从百余骑来见项王 ⑦日夜望将军至 ⑧吾得兄事之 ⑨渔人甚异之 ⑩见贤思齐焉

A:①②⑨/③⑥/④⑤⑦⑧/⑩ B:①③⑥/②⑩/④⑦⑧/⑤⑨ C:①⑨/②⑤/③⑥/④⑦⑧/⑩ D:①⑨/②⑤/③⑥⑩/④/⑦⑧

9.下面各选项中不全是古今异义的一项是：（ ）

A:行李之往来／沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 B:而听细说，欲诛有功之人／若舍郑以为东道主 C:必得约契以报太子也／樊将军以穷困来归丹 D:备他盗之出入与非常也／今有一言，可以解燕国之患

8.下面句子中全含有通假字的一项是：（ ） ①秦伯说，与郑人盟 ②旦日飨士卒 ③旦日不可不蚤自来谢项王 ④拒关，毋内诸侯 ⑤今日往而不反者，竖子也 ⑥张良出，要项伯 ⑦今者项庄拔剑舞 ⑧因人之力而敝之

A:①③④⑤ B:②③⑥⑦ C:①④⑤⑧ D:④⑥⑦⑧

5.例句：他一火起来，谁都不敢说话，例句中的“火”与下面哪几句话中加点词语的词性相同？（ ） ①这里的东西很便宜。 ②他到上海开会。 ③他把钱都花光了 ④昨天我们听了一个报告。 ⑤小李在教室吗？

A: ②③⑤ B: ①③⑤ C: ②③④ D: ①③④

2.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项（ ） ①这是我知道的，凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然 而在这样的生活艰难中， 预定了《莽原》全年的就有她。 ②书中阐述先锋派文艺观点的文字，条理______，反映了作者浮躁的心态. ③（梁启超）眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽!”这样谦逊同时又这样_____的话是很难听到的. ④黑夜， 得像死一般的黑夜！但是，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。

A:毅然 紊乱 自负 静寂 B:欣然 凌乱 自负 沉默 C:毅然 凌乱 自满 静寂 D:欣然 紊乱 自满 沉默

1.下列加点的词解释有误的一项是（ ）

A:赁屋（租借） 若属（这些人） 岁月稠（多） B:峥嵘岁月（不平凡） 主沉浮（ 主宰 ） 鹰击长空（搏击） C:喋血（血流出来的样子） 挥斥方遒（强劲有力） 偏安一隅（被迫离开，暂居） D:立仆（倒下） 长歌当哭（应当） 指点江山（评论）

4.下列句中加横线词没有活用现象的一项是（ ）

A:栗深林兮惊层巅 B:一夜飞度镜湖月 C:云青青兮欲雨 D:虎鼓瑟兮鸾回车