(1)这场涉及三个公司的债务纠纷案，经过中级人民法院多次______，终于圆满地结案了。
(2)那个人东张西望，神色慌张，______十分可疑，很可能就是那个______不定而久未抓到的犯罪嫌疑人李某。
填入横线部分最恰当的一项是( )。

A:调解 行迹 形迹 B:调解 形迹 行迹 C:斡旋 行迹 形迹 D:斡旋 形迹 行迹

3.下列依次填入横线处的词语，恰当的一组 拍卖“状元笔记”，其实是一种不负责任的炒作。 ，“状元笔记”有一定的参考价值， 学习笔记是个人学习时根据自己的需要做出的记录， 侧重点必然有差异， 对所有的人都有用， 还可能适得其反，并产生误导。

A:固然 但是 因此 并非 甚至 B:固然 然而 因此 不是 进而 C:诚然 但是 所以 并非 并且 D:诚然 然而 所以 不是 于是

依次填入下列各句横线的虚词，最恰当的一组是（ ）①他 李白的自述和有关史料，认定李白的确是出生在中亚细亚的碎叶城。②由于高速公路的迅速发展， 加快了珠江三角洲与港澳地区的物资交流速度。③这样做 稳妥，但是太费事，我就怕这个工程赶不过来。

A:根据 进而 自然 B:根据 从而 固然 C:按照 进而 固然 D:按照 从而 自然

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①他 李白的自述和有关资料，认定李白确是出生在中亚细亚的碎叶城。 ②由于高速公路的迅速发展， 加快了珠江三角洲与港澳地区的物质交流速度。 ③这样做 稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。

A:根据 进而 自然 B:根据 从而 固然 C:按照 进而 固然 D:按照 从而 自然

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ①读徐志摩的诗《沙扬娜拉》时，读者可以把自己想象成诗中的人，在那“蜜甜的忧愁里” 着自己与心爱的朋友道别的缱绻。 ②重岩叠嶂，悬泉飞瀑， 使人惊心动魄；而夜宿山村古寺，卧听那山谷中一声声清细的岩滴，不亦撩人情思吗？ ③诗的语言是不连贯的、断断续续的，跳跃性很大，读者鉴赏诗歌时需要对这种不连贯进行“加工”——即把不连贯的地方加以 。

A:寄寓 虽然 填补 B:寄寓 虽然 添补 C:寄托 固然 填补 D:寄托 固然 添补

“人生寄寓”话题作文

屈原将爱国的赤诚寄寓于“香草”，陶潜将孤傲的品性寄寓于“菊花”，于谦将正直的追求寄寓于“石灰”……一个有着积极追求的人，往往有着寄寓自己思想感情的物象。

这则材料谈到了“人生寄寓”的话题，它能引发你联想到什么呢？请以“人生寄寓”为话题写一篇文章。

要求：所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，文章中可用也可不用；立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。

【等级作文1】

暗香

 夜凉如水。

我独自伫立院中，遥望浩瀚天空，黝黑的天空，黝黑的天幕一如我的心情。二十年寒窗，到头来却发现功名如浮云；宦海沉浮，纸醉金迷，唯唯诺诺地做人，小心翼翼地做事。这难道就是我想要的人生？我问夜空，夜空无语。

 辞官以后，我几乎夜夜难眠。我明白，以我的个性是无法在官场立足的，可离开官场，我又能做些什么，我的人生之路又在哪里？

寒风吹过，眼眶中有股热潮在涌动。诗仙，为什么你能如此洒脱，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；五柳，为什么你能如此淡泊，“采菊东篱下，悠然见南山”；而我，空有铮铮傲骨却不被人理解？我深吸一口气，想再次对天发问，却突然嗅到一丝幽幽的香气，虽淡，却沁人心脾。迎风望去，原来是墙角那几株矮小的梅花，竟然在冬夜独自绽放了，送来这缕缕暗香。

我笑了。它还是理解我、支持我的。众芳凋落，它独自娇妍；寒风凛冽，它寂寞地绚丽——不为与百花在春天争奇斗艳，只愿独守自己，在冰天雪地中为人间送上丝丝暗香。它失去了春天，却赢得了整个冬天。它清高而又执著地走着自己的路，绽放着自己的生命。

我欣赏着梅花，隐约间它仿佛变成了我生命的一部分，与我融为一体。也许，我的性格正如梅，傲岸不羁，不与那繁盛的百花争艳又如何呢？哪怕零落成泥碾作尘，只要我的暗香还在，粉身碎骨在所不辞。

我情不自禁地走了过去，抚摸着那虬曲的树干，仿佛是我生命的历程刻在了它的身上。任凭风吹雨打，它的心始终没有死去，而是在困境中延伸——烈火烧不尽，看看又是一年春风起。天空云卷云舒，大地花开花落，它能做的，只是在萧条的季节里孤独地精彩，寄一缕香魂于天地间。此生，亦足矣。我感到一种释然，一种别样的洒脱，我也可以这样选择声明：寄情天地，寄情梅花。

我久久倚着梅树，夜空仿佛也有了些许光亮。是的，黎明即将到来。

【模拟评分】基础等级49+发展等级8=57分

【批阅意见】

本文切入点巧妙，以“我”之视角写出了爱国诗人陆游因不满官场__而辞官后内心的波动，细腻而真切地展示了人物内心世界的变化，并将陆游寄情梅花的人生寄寓再现，是一篇不可多得的佳作。

【等级作文2】

栀子花开

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”而心中的栀子，伸开了洁白的臂膀，暖暖地环抱着我。

那是一片白呀！是无声冷月中的波心荡漾，是青天里的一行白鹭，是沉舟侧畔的万点白帆。

徐志摩留恋着康桥，海子期待“面朝大海，春暖花开”，狄金森想爬过篱笆摘取一颗甜甜的草莓，我愿意守着一株栀子，感受暗香浮动。

当春花烂漫、初夏伊始的时候，栀子花开，我静静地守着她，无言地亲近她。

 我们在没有欢呼和荣誉的寂静之中，在容易被遗忘的一隅，在被误解和鄙视下，像一面透亮的玻璃，反射着一缕缕好奇的目光。

栀子总是孤单的，她总是不登大雅之堂，总有些“孤芳自赏”。

我也是。

总喜欢在一日的繁华与喧嚣后，旋开昏黄的台灯，对着空白的的日记静默。

总喜欢在万人空巷的盛会中，守着夜空，伴着路灯，细数星光点点。

我一直向往栀子的洁净，不比菊花的超凡脱俗，却也活得自在。

有人说：“成熟意味着圆滑。”

栀子说：“成熟是在灯红酒绿中守住自己。”

我说：“成熟是做个简单的人。”

栀子就是那种简单得不能再简单的花，单一的色调，微甜的香气，是最不起眼的。

 我也是那种简单得不能再简单的人。我没有太多太多的奢望，只想拥有一个小小的阁楼，一扇小小的朝北的窗，让我能望见北斗星。

可怜的葛朗台，让我送你一朵栀子花，快乐幸福不是金子，而是栀子花纯纯的清香；

凄凄惨惨戚戚的李清照，让我送你一朵栀子花，爱情不是“才下眉头，却上心头”，而是栀子花的幽芳。

只要心中盛满了栀子，那么，它便是饥渴时的一杯清泉，劳累时的一缕清风，大雨中的一把伞。

我守着一株栀子。

栀子花，白花瓣，落在我蓝色的百褶裙上，我低下头，嗅到一阵芳香。

【模拟评分】

基础等级48+发展等级7=55分

【批阅意见】

随着何炅的《栀子花开》的广泛传唱，栀子花被人们广为熟悉。人们爱的是它高洁的品性、幽幽的清香。事实上歌声在大街小巷到处流走，开始让它走向了世俗化，“我”还是更爱不为大家熟悉的远离世俗喧嚣的超凡脱俗、自由自在的栀子花。本文小作者紧紧抓住了栀子花的特点，写了自身不凡的追求，语言颇为灵动，结尾有意味。

【等级作文3】

星星之火

　“啪”，电视关了，电灯熄了，风扇停了，周围一片漆黑。久违了停电感觉的我呆坐在无边的__中束手无策。

 我站起身来，沿墙摸索，在脑海中搜索那仅存的一点关于那根小蜡烛的记忆。从橱顶到箱底，从床头到桌尾，总算在抽屉的一角摸到了它。我如获至宝，小心翼翼地将它放在了桌子的正中央。这时我又面临着一个新的麻烦：怎样点亮这支蜡烛？

想到了火柴，可当时我的大脑中似乎再也搜索不到一点儿关于火柴的信息。我已记不清上次见到火柴是什么时候，它的模样已是那样的模糊。

 我再次将自己置于那漫无目的的摸索中。最终，在桌角的废纸堆里我摸到了一个皱巴巴的小纸盒，它应该就是我印象中的火柴盒。我小心地抚平，推开，摸出了里面仅存的三根火柴，这是仅有的希望了。

 我拿稳火柴盒，小心翼翼地捏起一根火柴，深吸一口气，将火柴头照着那火柴盒擦了下去。我想象中的火光并没有出现，倒是传来一声沉闷的响声，我手中只剩下半截火柴梗。

我很后悔自己的鲁莽，于是将火柴盒摊平，又重新摸起了一根火柴，转了转它，调整好力度，轻轻滑了下去。“嗞——”一股青烟冒了出来，随着青烟的升起，一小团火苗也窜上了火柴头。我顿时欣喜不已，便将那火苗向蜡烛伸去，谁知，那火苗是那样微弱，那样弱不禁风，窗口的一缕清风，便将它化作了一缕青烟。

这时，我不由得紧张起来，小心掩上窗户后，用稍带颤抖的手指捏起了第三根火柴，也就是仅存的一根火柴。又是一缕青烟后，火苗小心地舐着火柴梗，艰难地向上爬行，我小心地用手捂着，移向蜡烛，直到火苗快窜到我手指的那一霎，蜡烛被点燃了，房间也一下子明亮起来了。那根已化为灰烬的火柴，静静地躺在蜡烛的旁边……

我静静地站在桌旁，蜡烛正热烈地燃烧着，赶走了室内的__。人们常说“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛的精神确实是值得赞美的。然而看到蜡烛旁的一堆灰烬，我想到了火柴，如果说蜡烛是英雄，那火柴不正是英雄背后的英雄？

星星之火，可以燎原。倘若没有那星星之火，又何来燎原之势？

 面对熊熊烈火，我更愿做那点点的星星之火。

　【模拟评分】

基础等级47+发展等级6=53分

【批阅意见】

 作为记叙文本文较为引人注目，其取胜首先在于对三根火柴点燃过程的细腻描述，让人惊叹；其次在于与话题始终扣得很紧，描述过程中的暗点为后文作了重要铺垫。

 话题“人生寄寓”，含有文学色彩，我们应明确“寄寓”就是“寄托”。在一个信仰失落和精神不安的时代，人们生活却没有信仰，生存却没有信念；物质生活富足而精神生活贫乏。人生，应该淡于物质，重于精神，而人生寄寓则能让你高骛于这个信仰失落和精神不安的时代。因此，我们的态度不在于需要不需要，而在于思考“为什么需要寄寓？又需要怎样的寄寓？你有没有人生寄寓？寄寓物是什么？为什么选择它作寄寓物？”等这些问题。

此次作文的最佳构思应该是写作托物言志的散文。但是，无论选择那一种寄寓物，都应该写出物的特点（比如写水，应该写出水的灵动、洁净、包容），从而写出自己人生的积极追求。

【素材放送】

1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。——周敦颐《爱莲说》

2、无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子??咏梅》

3、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。——高尔基《海燕》

 4、白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征着北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。——茅盾《白杨礼赞》

依次填入下列各句横线处的虚词,最恰当的一组是 ( ) ①学校为全体高三教师配备了一批最新的教学工具用书，大大提高了老师们教学研究的积极性。 ②我们必须看到，当代文化的这种转向与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。 ③儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，使“想出名”这一难登大雅之堂的念头也多少改变了一点印象。

A:从而 固然 以至 B:进而 固然 以致 C:从而 纵然 以致 D:进而 纵然 以至