8.下列各句中，加横线词的用法与其他三句不同的一项是（ ）

A:望西山，始指异之 B:吾从而师之 C:项伯杀人，臣活之 D:且庸人尚羞之

3.下列句中加横线的词语运用不恰当的一项是 （ ）

A:获得真正的教养的最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐步熟悉和掌握各国作家与思想家的作品。 B:是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。 C:对灾区人民，有关部门首先要解决他们的燃眉之急，然后再组织他们生产自救。 D:莫言在瑞典文学院的报告大厅，用一场精彩的演讲，充分展示了中国人的平实、淡定、从容、自信，让人见微知著，于“中国故事”中品味“中国精神”。

3.下列横线上所填的词语，恰当的一组是（ ） ①这就是说，要诗人把由繁复的生活现象加以高度______的东西，还原到它原先的状态中去。 ②要是把长城当成了古董，而且一味地陶醉于先人创造的业绩，则长城也可能成为锁链，我们将因而______不前。 ③当诗中跳跃的______被我们所理解时，我们因创造性的艺术欣赏所获得的怜悯是难以形容的。

A:精炼 停止 奥秘 B:精炼 停滞 奥妙 C:精练 停滞 奥妙 D:精练 停止 奥秘

3. 依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ） （1）此时此刻，我不由想起了五十多年前在大学里______的岁月。 （2）亲切的称呼、简单的对话，______了受压抑者的共同的思想感情。 （3）足联__布拉特说：“关于国际足联在比赛中蓄意_______韩国的一切指控都是没有依据的。”

A:度过 沟通 偏袒 B:渡过 沟通 偏袒 C:度过 连通 偏向 D:渡过 连通 偏向

1.下列各句中，加横线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）

A:中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂） B:她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律） C:最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆） D:NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘）

5.依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ①"神舟"七号载人航天飞行的圆满成功实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，标志着我国成为世界上第三个_____掌握空间出舱技术的国家。 ②书法广场，夜色撩人，树影婆娑，抬眼望着_____的星空，一种厚重的书卷豪情油然而生。 ③中国是一个人口大国，适龄劳动力总数很大，如果不加分别地把劳动密集型企业扣上"落后生产力"的帽子加以_____，谁来提供这些就业岗位？

A:独立 辽阔 遏止 B:独立 寥廓 遏制 C:独力 寥廓 遏制 D:独力 辽阔 遏止

4.下列句中加点词语古今意义相同的一项是

A:备他盗之出入与非常也 樊将军以穷困来归丹 B:而伤长者之意 若舍郑以为东道主 C:为之奈何 则虽欲长侍足下，岂可得哉 D:微夫人之力不及此 行李之往来

3.下列语句中都没有通假字的一项是

A:失其所与，不知 秦伯说，与郑人盟 B:举所佩玉玦以示之者三 以其无礼于晋，且贰于楚也 C:日以尽矣 伯具言臣之不敢倍德也 D:朝济而夕设版焉 不者，若属皆且为所虏

3.依次在下列句子中的横线处填入词语，恰当的一项是（ ） ①人们的国家制度、法的观点、艺术 zōng jiāo 观念，就是从这个基础上发展起来的。 ②他的毕生的真正使命，就是以这种 那种方式参加推翻资本主义社会 所建立的国家制度的事业…… ③这张“支票”将给予我们宝贵的自由和正义的 。

A:以致 或 以及 保障 B:以致 和 以其 保证 C:以至 或 及其 保障 D:以至 和 以及 保证

17.解释下列加横线字：

（1）病瘘，隆然伏行（ ）

（2）虽曰爱之，其实害之（ ）

（3）而卒以祸（ ）

（4）吾小人辍飧饔以劳吏（ ）

（5）字而幼孩（ ）

（6）故病且怠（ ）

（1）患……病（2）这（那）实际上（或：它的实际情况）（3）最终（4）停止（5）养育（6）困苦

【解析】

试题分析：文言文中重点实词意思的判断方法有：（1）语境分析法（2）联想迁移法（3）结构分析法（5）字形分析法（4）语法分析法（6）成语词语印证法（8）通假代入法（7）邻词推断法等。“病”在（1）句中是名词作动词，“患病、得病”；在（6）句中应是形容词，“困苦”；“其实”是古今异义词，“其”是代词“它”，“实”是“实际上”；“字”，名词作动词，“养育”；“辍”可以联系“不辍”一词考虑。