（）是流浪乞讨人群中的弱势群体，是特殊的救助对象。

A:妇女 B:流浪儿童 C:老人 D:残疾人

社会工作研究的核心对象是（）的问题或需要。

A:妇女群体 B:残疾人士 C:弱势群体 D:流浪儿童

我国现阶段弱势群体的状况有（）。

A:弱势群体的规模将进一步扩大 B:B弱势群体的弱势程度将进一步加深 C:弱势群体的规模将逐步减小 D:弱势群体的弱势程度将逐步减弱 E:弱势群体生活非常贫困

坚持以人为本的原则，要求把解决社区居民尤其是弱势群体的基本( )作为社区服务的首要任务。

A:物质文化需求 B:精神文化需求 C:教育文化需求 D:政治文化需求

妇女、儿童等弱势群体受到法律的特殊保护， 所以他们享有超越__和法律的特权。

不知何时起，“弱势群体”开始频见于报端和网络。目前人们提得最多的弱势群体有：贫困农民、城镇下岗工人、进入城市的农民工(简称民工)、私企小煤窑矿工、童工、无助的妇女、遭歧视妁残疾人、贫困学生，等等。弱势者最需要帮助，—位学者说得好：“帮助弱势群体，要有具体可操作的措施，要全社会形成一个良好妁关爱互助环境。首先，要形成共同关爱改革中弱势群体的环境。”同学们，也许你的家庭已属于弱势群体，也许你的亲戚朋友已列入弱势群体，当然，也许你还没有感受到身处弱势的切肤之痛，但当你耳边响起韦唯的歌声——“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间”时，你心灵深处一定会掀起千道“博爱’弱势者的感情波澜，涌起—股同情不幸者的悲悯情怀。现在请你以“面对弱势群体”或“关注弱势群体”为话题写一篇文章。要求：①题目自拟。②体裁不限。③不少于800字。

无

“面对”也好，“关注”也罢，都必须处理好写作主体和客体的关系。对于客体，应该有较为充分的了解。比方说，弱势群体的经济地位和生活境况，他们的感情态度和心理压力，他们的要求和呼声，特别要注意收集有关的典型事例，挖掘弱势群体产生的历史根源、现实环境和个人因素。写作主体自身要调整好感情和理智的关系，一方面必须怀有一颗悲悯善良之心，敢于抒写真情真感；另一方面对复杂纷纭的社会现象也应当进行具体的、符合理性的分析，不可轻下断语，无限上纲。至于材料的选择，既可以是亲眼所见、亲耳所闻的身边事例，也可以是见诸各种媒体上的报道。感情态度上，也可“多元并进”，从不同侧面表达自己的爱憎，以便丰富文章的情感内涵。

参考拟题；尊重 弱势者的人格；被人情淡忘的角落。

唐山师范学校课题组通过对河北省27所学校的调查发现，从小学、初中、高中弱势群体子女的心理健康水平呈逐步下降趋势，男性弱势群体子女的心理健康状况要好于女性弱势群体子女，贫富悬殊是弱势群体子女心理问题产生的社会根源。但并不是弱势群体子女都有心理问题，恰恰许多弱势群体子女心理非常健康，所以社会和家庭因素只是一个外部条件，弱势群体子女的心理问题产生根源在于自己。

试运用矛盾的观点分析材料所体现的哲学道理

①矛盾就是对立统一2分，全面看问题，一分为二2分。“但并不是弱势群体子女都有心理问题，恰恰许多弱势群体子女心理非常健康” 1分

②矛盾具有特殊性2分，具体问题具体分析2分。“男性弱势群体子女的心理健康状况要好于女性弱势群体子女” 2分

本题属于限制类问答题，矛盾的观点很多，如何作答，先阅读设问，然后对材料逐句分层阅读，找到有效信息，针对弱势群体子女的心理现象，既要全面看，又要看到特殊性，在比较中看到全面，有空的差异。体现了矛盾的普遍性与特殊性。

社区对妇女、 儿童、 老年人等特殊人群及处于疾病或经济困难中的弱势群体提供帮助称为 社区的(　) 。

A:空间功能 B:连接功能 C:社会化功能 D:援助功能 E:传播功能