2.下列选项中加横线词语古今义相同的一项是（ ）

A:野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 B:童子何知，躬逢盛饯。 C:而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！ D:悦亲戚之情话 ，乐琴书以消忧。

1.从下列选项中选出与“奚以之九万里而南为？”加横线词用法一样的一项（ ）

A:我腾跃而上，不过数仞而下 B:鹏之徙于南冥也，水击三千里 C:雄州雾列，俊采星驰 D:园日涉以成趣

1.下列各句中，加横线成语词语使用不恰当的一项是（ ）

A:当今时代，新事物、新知识不断涌现，没有“增量”，只吃“存货”，谁都难免会有江郎才尽的时候。 B:这是一架电子分析天平，它能精确地称量微量物质，其准确性可以说是毫厘不爽。 C:逸兴遄飞的文化情怀，波澜壮阔的文化创造，是我们古老祖国永葆活力的源泉。 D:金风阵阵，菊香遍野，梁子湖的螃蟹个儿大，只只都脑满肠肥，吃起来鲜美无比。

9.对下列句子中加横线词的活用类型分类正确的一项是（ ） ①牧连却之 ②忧劳可以兴国 ③汝之纯明宜业其家者 ④盖世强援，不能独完 ⑤函梁君臣之首 ⑥客奋椎左右击 ⑦闾里之侠皆宗之 ⑧礼天下之奇才 ⑨秦人不暇自哀，而后人哀之 ⑩余既耸然异之

A:①②③∕⑤⑧∕④⑥∕⑦⑨⑩ B:①②∕③⑤⑧∕④∕⑥∕⑦⑩∕⑨ C:①②③∕⑦⑧∕④∕⑤⑥∕⑨∕⑩ D:①②∕③⑦⑧∕④∕⑤⑥∕⑩∕⑨

6.下列句子中，加横线词语的用法不同于其他三项的是（ ）

A:所以遣将守关者 B:此所以学者不可以不深而慎取之也 C:师者，所以传道受业解惑也 D:此吾所以敢率性就死不顾汝也

5.下列各组加横线的词，词义相同的一项是（ ）

A:夫何使我至于此极也 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 B:举疾首蹙额而相告曰 下之欲疾其君者 C:不若与人 与嬴而不助五国也 D:可得闻与 闻寡人之耳者

4.下列句中不含古今异义词的一项是（ ） （1）谈笑间，樯橹灰飞烟灭 （2）再拜奉大将军足下 （3）或取诸怀抱，晤言一室之内 （4）所以学者不可以不深思而慎取之也 （5）盖余之所至，比好游者尚不能十一 （6）世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远 （7）室仅方丈，可容一人 （8）墙往往而是 （9）至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也 （10）夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干 （11）有泉侧出，而记游者甚众 （12）有碑仆道，其文漫灭 （13）千古风流人物 （14）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 （15）未有封侯之赏，而听细说

A:（1）（5）（7）（11）（13） B:（2）（6）（8）（11）（15） C:（2）（8）（10）（12）（15） D:（1）（9）（10）（11）（14）

2.选出下列各组词语中没有错别字的一项

A:一个无言的大自然和一位无言的女孩子，面对面__着——一个置身于炎热的阳光之下，一个__在一棵大树的绿阴下。 B:我用一面放大镜检查磨损的书脊和封面，排除了伪造的可能性。我发现每隔两千页有一桢小插画。 C:娜塔莎说安德来公爵出国时给了她完全的自由，说她要利用安德来公爵的宽鸿大量，她请玛利亚忘记一切。 D:可是那儿又有巨人一样的大树挡着路，它们那些有力的桠枝紧紧地抱在一块儿，它们那些虬屈的树根牢牢地生在沼泽的黏泥里。

3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ） 对国家来说，勤俭节约是立国之本，△是治国之道。俭可以养廉，廉可以治国。△是处在繁荣盛世的贞观之治时期，魏征△不断谏劝唐太宗要“居安思危，戒奢以俭”。历史表明，勤俭和廉洁如同一对孪生兄弟，克勤克俭△能实现国家的长治久安。勤俭节约所要求的清静寡欲、淡泊节制，可以消解和克制人内心的贪婪和欲望，有效防止国家公权力的腐败滥用和官吏的贪污腐化，实现廉洁自律的内在要求。在这个意义上，勤俭节约△是敦风化俗的重要手段，△是防腐倡廉的重要途径。

A:也 即使 仍 往往 不仅 也 B:更 即使 也 往往 不仅 更 C:也 虽然 却 一定 既 而且 D:更 因为 还 常常 / 并且

5.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是

A:“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”当地县委县政府向媒体表态，目前排放红色污水的源头已经找到，后续整改工作正在落实，水环境质量攻坚战一定会取得胜利。 B:“潮平两岸阔，风正一帆悬。”真心期待，新时代的中拉合作交流之船能破浪前行，造福于太平洋两岸中国与拉美的近20亿人民，续写历史的新辉煌。 C:“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”在与少年班代表座谈时，老校长深情勉励同学们珍惜伟大时代，以立志成才和不懈奋斗奏响民族复兴的雄浑乐章。 D:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”的确是这样，如果劳动教育仅仅局限于课堂而不提供动手实践的机会，孩子自我服务、服务他人的能力就无法得到真正的提升。