1.下列各句中，加横线的词运用正确的一项是（ ）

A:一个时期以来，美国政府采取多种手段，欲强制人民币升值，须知“人为刀俎，我为鱼肉”的时代已经过去，中国人民不会屈服于任何人。 B:走进驴友俱乐部，听着众驴友谈景观，说古迹，指点江山，就连我这个最喜闭屋门、捧书卷、足不染尘的“老夫子”也动了出游之心。 C:出游之前，老师告诫学生们说：“我们这次出游一定要注意保护环境，要做到秋毫无犯。 D:电视剧《恰同学少年》以__在湖南第一师范的生活为背景，叙述了以__为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。

4.对下列各句中划线词语的用法分类正确的一项是（ ） ①吾得兄事之 ②范增数目项王 ③常以身翼蔽沛公 ④箕踞以骂曰 ⑤顷之未发，太子迟之 ⑥项伯杀人，臣活之 ⑦供其乏困 ⑧皆白衣冠以送之 ⑨沛公旦日从百余骑来见项王

A:①③④\②⑧\⑤\⑥⑨\⑦ B:①③⑦\②④⑧\⑥⑨\⑤ C:①③④\②\⑤\⑥⑨\⑦⑧ D:①⑦\③④\②⑥⑨\⑤⑧

7.下列各项中，加横线词活用现象归类相同的一项是（ ）

A:扣舷而歌之 渔樵于江渚之上 B:侣鱼虾而友麋鹿 群贤毕至，少长咸集 C:臣具以表闻，辞不就职 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 D:西望夏口，东望武昌 顺流而东也

6.下列各项中，两组加横线词词义都不相同的一项是（ ）

A: B: C: D:

3.下列各项中，加横线的词语使用恰当的一项的是（ ）

A:用别别扭扭的形式、弯弯绕绕的文字将本来明明白白的道理“艰深化”，这种学风不足为训。 B:建设节约型社会，是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措，我们每个人都应厉行节约，锱铢必较，不浪费一滴水、一粒粮。 C:这两位神交已久的学者在联合国教科文组织安排的学术会议上萍水相逢之后，又只能各奔东西了。 D:寒蝉与小灰雀不置可否地讥笑鲲鹏说：“我从地面急速起飞，碰着榆树或檀树的树枝，就落在地上，为什么要到九万里的高空再向南飞呢？”

1.比较下列划线词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）. ①奉宣室以何年 ③天之苍苍，其正色邪? ②处涸辙以犹欢 ④不知其几千里也

A:①和②相同，③和④相同 B:①和②不同，③和④不同 C:①和②不同，③和④相同 D:①和②相同，③和④不同

3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 生存无忧， ① 谋生态——这是人民的要求。近些年来， ② 我们在生态建设方面付出了前所未有的努力， ③ 连日来浓雾重锁的城市污染又警醒我们：空气污染防治 ④ 面临巨大挑战。政府提出“美丽中国”的概念，表明了追求生态文明的决心， ⑤ 从源头上扭转了生态环境恶化趋势，我们 ⑥ 可能拥有天蓝、地绿、水净、风清的美丽中国，美丽中国，应从健康呼吸开始。

3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 手机里存储的数据都是由0和1排列而成的二进制数字组成的，它们① 会占用存储器的物理空间，② 让手机变得“更重”，③ 增重太过微小，难以察觉，存储的字节④ 会有物理重量，⑤ 闪存用捕获电子的办法来区别0和1的符号串——当电子的数量一定时，⑥ 被辈捕获的电子就会获得更高的能级，从而质量就会增加。

3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼， 不能完全像实际说话， 讲故事或作报告， 又决不能像日常说话那样支离破碎， 不写稿子， 应像一篇文章。

A:虽然 而 却 即使 也 B:尽管 可是 而 虽然 但 C:尽管 而 却 虽然 但 D:虽然 相反 可 即使 也

3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ） 电子服务设施的普及，方便了大多数人，提高了服务的现代化。① 一些老年人，② 是不识字、不懂电脑、视力不便的人，③ 难以充分享受这种便利，④ 可能成了“不便”。⑤ 这个群体的数量不大，但他们⑥ 是最需关注的困难群体。

A:但 和 又 更 不管 往往 B:然而 或者 还 更 不管 常常 C:但 或者 还 甚至 尽管 往往 D:然而 和 又 甚至 尽管 常常