“北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。”出自（）。

物华天宝，龙光射牛斗之墟；______，______。(王勃《滕王阁序》)

人杰地灵；徐孺下陈蕃之榻

下列句子中与课文表述不相同的一项是

A:物华天宝，龙光射牛、斗之墟，人杰地灵，陈蕃下徐孺之榻。 B:十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。 C:闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。 D:披秀闼，俯雕甍。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。

8.下列各句中加横线词的意义和用法完全相同的一项是（ ）

A:①少以父任，兄弟并为郎 ②恐前语发，以状语武 B:①是臣尽节于陛下之日长 ②州司临门，急于星火 C:①门虽设而常关 ②宜皆降之且举世誉之而不加劝 D:①鲲之大，不知其几千里也 ②虽实迷途其未远

下列各句中加点的字意义、用法不相同的一组是 （ ）

A: 鲲之大，不知其几千里也 毛先生以三寸之舌 B: 蟹六跪而二螯 剑阁峥嵘而崔嵬 C: 谁为大王为此计者。 旦日飨士卒，为击破沛公军 D: 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 此所以学者不可以不深思而慎取之也。

对下列句中省略成分补充有误的一项是

A:余自束发，读书（于）轩中。（《项脊轩志》） B:鲲之大，不知其几千里也；（鲲）化而为鸟，其名为鹏。（《逍遥游》） C:十旬休假，胜友如云（聚集）；千里逢迎，高朋满座。（《滕王阁序》） D:臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻（天下）（《陈情表》）

课内文言语段阅读，完成后面小题目。

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 ——《逍遥游》

15.对下列各句中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）

A.怒而飞：愤怒 B.其名为鲲：命名

C.是鸟也：表判断 D.则芥为之舟：动词，作

16.对下列句子中“其”字的意义和用法判断正确的一项是（ ）

①鲲之大，不知其几千里也。 ②天之苍苍，其正色邪

③其视下也，亦若是则已矣。 ④则其负大翼也无力。

A.①②句相同，③④句相同 B.①②句不同，③④句相同

C.①②句相同，③④句不同 D.①②句不同，③④句不同

17.翻译句子。

（1）水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

（2）背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

15.D

16.B

17.

（1） 在水面上击打的水花达三千里，乘着旋风盘旋而起，飞往九万里的高空；大鹏飞离时是凭借着六月的大风离开的。

（2）背负着青天，没有什么可以阻拦它，然后才能计划着向南飞。

【解析】

15.

试题分析：本题考查文言实词、虚词的意思和用法。题干有问题，应该是正确的一项是D项，其他选项都有错误，A.奋起；B.名字；C.这。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。联系上下文，前后照应，保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中，看是否合乎原文的语言环境。题中是考查课内的字词，注意平时的积累。

16.

试题分析：本题考查文言虚词的意思和用法。题干要求选出“对下列句子中‘其’字的意义和用法判断正确的一项是”，答题关键词“意义”“用法”。 ①它，②是…还是，表选择疑问；③它 ④它。

【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】 “其”的用法总结：⑴用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它（们）的.”例：①其子曰：“不筑，必将有益.”（其：他的.）②恐前后受其敌.（其：它们的.）③其夫呓语.（其：她的.）④吾有卿之名，而无其实.（其：它的）⑤郯子之徒，其贤不及孔子.（其：他们的.）⑥其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰.（他：她们的.）⑵其中，其中的.例：①蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富.②于乱石间择其一二扣之.③其不率教者常有一二、⑶活用作第一人称.相当于“我（的）”、“自己（的）.”例：①并自为其名.②舍其文轩.③既其出.（其：我们）④而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也.⑤品其名位，犹不失下曹从事.（其：我的）⑥将不胜其忿而蚁附之.⑦不敢以其富贵骄士.⑧遂前其足.⑨庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》.⑩亦各言其志也!⑷用作第三人称，相当于“他、她、它（们）.”例：①妻跪问其故.②念悲其远也.（其：她）③向其先表之时可导也.（其：他们）④望请其指教.（其：她们）⑤成以其小，劣之.（其：它）⑥矗不知其几千万落.（其：它们）⑸在句中表示反问语气，相当于“难道”、"怎么".例：①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?（其如土石何：又能拿这些泥士石头怎么样.）②其孰能讥之乎?③且行千里，其谁不知?④其为死君乎?⑹指示人、事、物，多表示远指，相当于“那”之类的词.例：①其不设色者：曰水墨.（其：那.）②怀其璧.（其：那块）③既其出，则或咎其欲出者.（本义项指后一个“其”：那个.）④其极刑，曰：“顺我，即先刺心；事则四肢解尽，心犹不死.”（其：一说如果.）⑤不嫁义郎体，其往欲何云?（其往：其后，将来）⑥未必有其实.（其：那样.）⑺表示选择关系，相当于"是.还是.".例：其真无马邪?其真不知马也?⑻指示人、事、物，有时表示近指，相当于“这”之类的词.例：①有蒋氏者，专其利三世矣.（其：这种）②今存其本不忍废.（其：这）③此其患不见於今，而将见於他日.（此其：这种.此、其同义连用.）⑼在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还是”.例：①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!（其：可要）②依新已五岁，转眼成人.汝其善抚之.（其：可要.一说表示期望.）③攻之不克，围之不继，吾其还也.（其：还是）④与尔三矢，尔其无忘乃父之志!（其：可，一定.这里有命令的意味.）⑽在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”.例：①其自桓叔以下，嘉吾子之赐.②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?③则齐国其庶几乎?（11）表示假设关系，相当于“如果”.例：①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳.②其若是，孰能御之?

17.

试题分析：翻译时需要注意的关键词句有（1）“抟”“扶摇”“以”；（2）“莫之夭阏者”宾语前置句式，“图”“南”。文言文翻译最主要是抓得分点，考生把两句放到原文中，根据上下文意思，再结合句中得分点来翻译句子。

【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。 文言文阅读翻译四字诀：首览全文，掌握大意。词不离句，句不离词。词句难解，前后联系。跳跃句子，补出本意。人名地名，不必翻译。省略倒装，都有规律。常见虚词，因句而异。实词活用，领会语意。翻译整句，句子流利。对照原文，务求直译。字词句篇，连成一气。翻译完毕，检查仔细。

【参考译文】

北方的大海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的大，不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里啊；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像挂在天边的云彩。这种鹏鸟呀，在海动风起时就随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。

《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“当鹏鸟迁徙到南方的大海时，一扇动翅膀激起的水花就达三千里，乘着旋风盘旋而起，飞往九万里的高空。它是乘着六月的大风而离开北海的。”山野中的雾气，空气中动荡的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。天色深蓝，这是它的本色吗？还是因为天空高旷辽远而看不到尽头呢？鹏鸟在高空往下看，也像这样罢了。

再说如果水的积蓄不深厚，那么它负载大船也就没有力量。倒一杯水在堂上低洼处，那么只能拿小草给它当船；在上面放一只杯子，就贴在地上了，这是因为水浅而船大啊。风的聚积如果不足，那么它承负巨大的翅膀就没有力量。因此鹏鸟飞至几万里的高空，大风就结聚在它的两翼之下，然后才将乘风飞行，背负着青天而没有什么力量能够阻碍它了，然后才打算往南飞。

课外文言语段阅读，完成后面小题目。

古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。

仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉!然此可为智者道，难为俗人言也。

（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面这首诗，完成8—9题。

泊岳阳楼下

杜 甫

江国逾千里，山城近百层。岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。

留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。

14.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是 （3分） （ ）

A. 以“江国逾千里，山城近百层”开端，写作者对岳阳的初识：浩瀚的江河之国有千里之大，层峦的山城有百层之高，营造了壮阔雄浑的意境。

B.颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一檠；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。

C. “留滞才难尽，艰危气益增”句可见安史之乱给社会带来了极大的转变，给杜甫这样的知识分子的心理造成了极大的阴影。

D. 尾联“鲲鹏”化用《庄子·逍遥游》的典故，其中：“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也，化而为鸟，其名为鹏。鹏之大，不知其几千里也。” 以鲲鹏的变化无常来表现自己对前途的绝望。

15.本诗与《登高》相比情感有何异同？请简要分析。（5分）

14. D

15. 同：两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感。（1分）异：但本诗中，尽管时局堪忧，前途未卜，但是诗人的报国豪情饱满高涨，仍然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志，（2分）而《登高》则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹，“艰难苦恨”“潦倒新停”等词句带有浓浓的凄凉落寞和无力感。（2分）

补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题，5分)

(1)北冥有鱼,其名曰鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,___________ ,不知其几千里也;怒而飞，___________。(《庄子.逍遥游》)

(2) 杨花落尽子规啼，____________，____________随风直到夜郎西。

(李白.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

予谓菊_____________；牡丹，_______________；莲，_____________。(周敦颐《爱 莲说》

(1)其名曰鲲。鲲之大,其名为鹏。鹏之背,其翼若垂天之云。

(2)闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， 花之隐逸者也；花之富贵者也；花之君子者也。

解析:

略

下列加点字的用法和意义都相同的一项是（）

A:奚以之九万里而南为 之二虫又何知 B:臣以险衅，夙遭闵凶 臣以奉养无主 C:以五百岁为春 不足为外人道也 D:鲲之大，不知其几千里也 其皆出于此乎