20.阅读下面的文字，完成题目。（6分）

课上，老师问小朋友们：“你们知道谁是英雄吗？”这时，小刚怯怯地站起来，小声地说：“我爸爸是英雄。”他一说完，大家都笑了，因为他们认为他爸爸怎么可能是英雄呢。老师也有点诧异，问小刚：“为什么呀？”“因为我妈妈说汶川地震的时候他为了救我们全村人，去了很远的地方。”

（2014年微小说《英雄》）

请依据想象写一段小刚父亲成为英雄的场面的文字，不少于140字。要求：运用环境描写和细节描写刻画人物形象，人物性格鲜明，“英雄”主题突出，符合生活逻辑。

略。有恰当的环境描写，2分；有两个以上细节描写、人物形象鲜明、英雄主题突出即可给6分。

【解析】

试题分析：这一语段的扩写重点是“英雄”字，如何表达其“英雄”是此则小作文要思考的；此题写“小刚父亲成为英雄的场面”，要按怎样的写作顺序去表现“英雄”呢？可以先运用环境描写和细节描写刻画人物形象，再从其他方面进行描绘。写好扩写型小作文关键在于三点：（1）抓住扩写的重点。（2）展开合理联想，明确搞定顺序。 （3）明确题目要求。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

写作(本大题共2道小题,共60分)

1.微写作(10分)

云南大理云龙县25岁的贾槟珲，已经和白血病斗争了两年多。漫长的治疗掏空了家底。4月9日，这个渴望生存的年轻小伙，决定尝试一种“偏方”：火烤癌细胞。因为“有专家说，用超过42℃的高温可以把癌细胞杀死”。没钱去医院，贾槟珲在老家的菜地里搭建木烤杆，火烧起来后，脱衣躺在木烤杆上让火炭烤。“在42℃的高温持续半个多小时以上。烤一会儿就下来烧一会儿火，烤几天我再去医院检查，看看癌细胞有没有被杀死。”

但杭州肿瘤医院肿瘤热疗中心主任吴稚冰告诉科技日报记者：火烤不是热疗，类似“热浴”“火烤”这样的“土”办法，对深层肿瘤一点办法都没有；热疗治不了白血病，尽管热疗是绿色疗法，且对大多数癌症都能起到一定效果。不过，贾槟珲所患的白血病，并不在热疗的治疗范围之内。

贾槟珲“火烤癌细胞”后，于11日中午发了一条微博：“感谢媒体报道和众多好心人关注我裸体火烤癌细胞的事情，也谢谢您的鼓励，我会坚强地活下去的，继续和病魔抗战到底。”据悉，他将于不久后接受骨髓移植手术，目前正在筹措移植费用。一些公益组织已经在网上发起了针对贾槟珲的募捐。

《癌细胞能被热死吗？》迅速蹿红网络，此新闻引起了热议！

请从以下三个题目中任选一题，按要求作答，150字左右。

①请描述一下贾槟珲接受一些公益组织募捐的场面。要求内容充实，语言生动。

②请针对贾槟珲“火烤癌细胞”的做法，谈谈你的看法。要求有理有据。

③请写一份帮助贾槟珲的倡议书。要求内容具体，措施合理合法。

24. 微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

①4月23日，与很多文学巨匠的出生或辞世相关联，因此这一天被命名为“世界读书日”。请写一段文字，抒发你对某一作家或作品的感受。要求感情真挚，有感染力。

②高中阶段的学习生活快要结束了，三年来你一定经历了很多次主题班会。请写一段文字，描述你印象最深的一次主题班会的某一场景。要求主题突出，形象生动。

③最近有网上消息说“在新修订的教材中，国学篇目所占比重约增至35%”。请写一段文字，发表你对此一举措的看法和认识。要求观点明确，有说服力。

24.【答案】略

【解析】

①是抒情类，包括两个层次。内容上是对一作家或者是一部作品的感受，也就是对这个人或这本书的看法，从这个人或这本书上，你能学到什么。要求言之有物；语言上是用充满感情和感染力的语言将这些想法说出来。可适当使用修辞手法，引用作家经历或者是书中情节。

②是场景描写。内容是高中、主题班会、印象最深的场景。所以首先要交代的就应该是所要描述的班会的主题。其次，要对这个场景进行描述，注意主次。可适当删减掉不重要的部分。第三，点出为什么让你印象最深刻。可适当进行细节描写。

③是议论说理类。学生可自选角度，阐发对这件事的看法，能够自圆其说即可。

教材中增加了国学的比重，这代表我国教育加大了对国学的重视，你对此是有什么看法。例如，赞成国学加入初中课程 ，国学是中国传统文化的重要组成部分，将国学加入课程，有利于延续中国传统文化的精髓，是文化的传承；国学不应该加入课程，难度过大，不利于学生学习。国学课程在当今社会已经过时，没有学习的必要。

学生可根据自己的观点，适当的举例证明自己的观点。要求语言精练，论证有力。

28.微写作（10分）

阅读下面的歌词，从三个题目中任选一题作答。

①任选角度，鉴赏这首歌词。要求表达明确，分析合理，150字左右。

②分别以“第一”“第二”“第三”为开头，另写三段话，表达你对“家国”的认识。要求观点正确，层次清晰，150字左右。

③作者说，他创作这首歌词的时候，是被窗外升起的太阳和手边的一片面包激发了灵感。在生活中，你有没有类似的一刻？写一写那一刻对你的触动。要求情感真实，细节描写恰当，150字左右。

自己

第一，要保持希望，在每天清晨太阳升起。不用太在意，这一手的遗憾。用一片面包，解决你的不安。

第二，切记不要与自身的平凡为敌。也没有必要，把自己变得不像自己。你曾慌乱过你的年华。实然，你们的每一天都一样，面对的是同一个太阳。

第三，与自己所处的现在促膝长谈。写生命中难以忘怀的情感。如若变成生命中的情不自禁，那就用最温热的手臂，拥抱自己。

28.微写作（10分）参照2014年高考微写作评分标准。

25.以下是一幅有关“碰瓷”的漫画。近几年，“碰瓷”现象越来越多，“碰瓷”一词在人们的心里变得越来越敏感。据说，清朝末年的一些没落的八旗子弟，手捧“名贵”赝品瓷器，故意让人“碰”碎，借机敲诈勒索。久而久之，人们就称这种行为为“碰瓷”。

请从以下三个题目中任选一题，按要求作答，150字左右。

①请描述你看到的这幅图画。要求内容充实，语言生动。

②请针对近年频繁发生的“碰瓷”现象，谈谈你的看法。要求有理有据。

③如果你是驾车人，被“碰瓷”，你该如何处理。要求内容具体，措施合理合法。

很多情况下，只要坚持报警，碰瓷者会悄悄遛之大吉，车主不能怕麻烦。在警察到达现场后，如果当事人认为对方存在碰瓷嫌疑，可以私下告知交警。如果对方的确是经常犯事的碰瓷车或碰瓷者，在交警部门的系统里会有相应的记录，交警会对对方车辆车牌进行调查。

【解析】

试题分析：此题考查内容贴近生活，考查语言表达综合运用能力，能谈出自己的看法，语言表达连贯得体即可。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

22.微写作（10分）

从以下三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

①3月3日是世界爱耳日，6月6日是世界爱眼日。请为“世界爱耳日”或“世界爱眼日”写一则宣传语，并阐释之。要求：简明清晰，能吸引人。

②请以“我坚信”为开头写一段话，申述自己心底的一条信念。要求：意旨明确，有鼓舞性。

③闯红灯、酒后驾车、驾车中接打电话等行为既违反交通法规，又会给自己和其他交通参与人带来巨大安全隐患。请写一则简短的倡议书，倡议司机杜绝不良驾驶行为。要求：通俗明了，语言得体。

范例：爱眼多一点，世界美一点。 眼睛是我们心灵的窗户。 保护眼睛就是保护自己。 让眼睛更明亮，让世界更精彩。

【解析】

试题分析：这是一篇微写作，可从三个题目中任选一题，第一个，宣传语的主题应围绕着爱护耳朵或眼睛来写，可重点描述出耳朵或眼睛对于人体的重要性，要注意语言生动、简明。第二个是扩写语段，要将自己心底的信念用鼓舞性的语言表达出来，要以“我坚信”为开头，注意主旨明确。第三个是写倡议书，要围绕司机杜绝不良驾驶行为这一主题来写，注意语言通俗明了，得体。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

20.微写作。（8分）

英国作家毛姆说：“对读者来说，唯有自己对一本书的理解，才是最重要的，即便全世界没有人认同你的看法，也全然没有关系，因为你的观点只有你受用。”

请写一段文字表达你的看法，要求观点鲜明，有理有据，不少于150字。

我赞同这句话。因为在私人阅读中要突出主体独立性。有什么样的内心世界，对一本书就有什么样的理解。一个人若是长期抱怨自己的处境冷漠、不公、缺少阳光，那就说明，真正出问题的，正是他自己的内心世界，是他对自我的认知出了偏差。唯有自己对一本书的理解，才是最重要的，才能决定别人看你的眼光。须知：在私人阅读中产生的观点只有自己受用。

【解析】

试题分析：这段话有很强的个人色彩，赞同与否均有可以挖掘的空间。审题时应注意几个词句：①“对读者来说”，所指的是为自己的“私人阅读”，而非为大众的“公共阅读”。②“唯有自己”， 强调发挥读者的主观能动性，独立判断、自主发现，寻找书中的价值，不受外界（包括权威、持异议者等）左右。③“也全然没有关系”，着力强调自我发现在阅读中的重要性。④“你的观点只有你受用”，强调私人阅读的结果只对读者本人发生作用。基于以上分析，可以从以下几个方面展开议论：①是否赞同：私人阅读中要突出主体独立性。②是否赞同：强调阅读的独立性而全然不顾外界的言说。③是否赞同：私人阅读中产生的观点只有自己受用。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

24.微写作（10分）

阅读下面文字，从后面三个题目中任选一题，按要求完成微写作，不超过150字。（10分）

校学生会准备围绕“纸质图书与电子图书”举行一场辩论会。正方的辩题为“纸质图书优于电子图书”，反方的辩题为“电子图书优于纸质图书”。

①为吸引更多人关注，请为本次辩论会写一段介绍文字，要求富有感召力。

②请描述辩论会的一段场景，要求形象生动，富有感染力。

③请以辩手的身份选定一方，写一段文字发表自己的见解，要求观点鲜明，有理有据，语言得体。

电子书不同与以往我们看的印刷版或纯文字形式的网页版，在形式上做到了影像资料、图文信息的完美结合。随着读者对网络小说意境的追求地不断提高，新型的网络电子书也精益求精，不但具有强大的视觉冲击，而且伴有音乐营造意境，最新型的一些电子书甚至增加了“书内在线讨论”的功能，方便读者在第一时间与其他读者进行在线交流、互动。让读者的使用感受又上了一个新的台阶，此外，一些新型电子书还加入了的“推荐给好友”的功能，更方便读者将最新最热的小说与朋友们进行分享。

【解析】主要说明电子书的特点，结合生活实际，电子书更适合当今快节奏的生活模式。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

27.阅读下面文字，按要求完成微作文。（10分）

生活中，总有一些名言警句（名人名言、诗词名句、歌词、台词等等）让我们获得精神的支持、心灵的慰藉，增长我们的智慧。请介绍一句你最钟爱的名言警句，并说明理由，不少于150字。

参考例文

柳是我见过的最柔美多情的树。每到初春轻风拂面时，柳树便抽出新芽。细长微尖的叶，如美人的眉，缀满柔软的枝条。千万条柳枝垂下来，形式翠绿的帘幕。到了夏天，高大的柳树只有一小段树干露出，上端都被垂下的柳条挡住了。起风时，柳条随风飘舞，似及腰的长发披拂。古诗中有这样一句：“长发绾君心。”儿时一起在这树下玩耍的朋友啊，愿这柔软如青丝的柳条，系住你漂泊的心，天涯海角，永不相忘。

【解析】

试题分析：“微写作”发端于微博。利用微博写作微型文学作品，叫做微写作。其文体包括“微小说”“微诗歌”“微故事”“微笑话”等。发源于微博的“微写作”，正在成为受人关注的一种独特文化现象。一方面，一些文学名家正在介入这一领域；另一方面，大批“草根写手”异军突起，渐成一种新兴写作力量；更有出版界推波助澜，使“微写作”开始抢占传统出版领地。微作文指的是文字较少，但逻辑清晰、结构完整、表达准确的作文。和普通作文一样写，但贵在“精炼”，对用词造句要求更高。“微写作”的字数一般控制在200-300字，不是考查考生布局谋篇的能力，而是对考生组织句子的能力，句子与句子之间逻辑条理性的考查。所以，语文作文要注重思维训练，备考时要打破格式套路，从能力提升入手。根据命题方向，微作文写作文体多样，可以是议论性、说明性或描写性文章，也可以是应用文。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

28.阅读下面材料，按要求作文。（50分）

“冰桶挑战赛”是一项旨在为被称为“渐冻人”的罕见疾病募款的慈善活。各界名人纷纷参与，网络上晒出的“冰水湿身”视频受到网友热烈追捧。“冰桶挑战赛”迅速成为最热门的网络话题之一。

有人认为“冰桶挑战赛”是新颖且有实效的慈善活动；有人认为“冰桶挑战赛”为名人刻意炒作提供平台，早已偏离慈善的宗旨；有人认为“冰桶挑战赛”本身就不利于健康，不应该应用于慈善活动；还有人认为“冰桶挑战赛”已成为富人、名人的慈善，与平民无关……

“冰桶挑战赛”受到大众的广泛关注，这种现象引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于700字。

【答案】

参考例文

题目：“热”冰桶下的“冷”思考

冰桶挑战让地球村一下热闹了起来，短短4天时间，仅中国瓷娃娃罕见病关爱中心筹集到的善款就已经超过200万元。不可否认，人们的热心为对抗渐冻人症、关爱渐冻人作出了很大的贡献。但当慈善演变成风靡全球的“狂欢”，我们也必须冷静下来思考：慈善，是否已经背离了它的初衷？ 

慈善，本是人们善心的自然流露，而在这场“冰桶挑战赛”中，它却更多地成为人们攀比、炫耀的工具。“挑战”二字成功地撩拨了人们的攀比心。像那些一夜暴红的小游戏“围住神经猫”一样，通过社交网站的快速传播，满足了人们简单而虚无的愿望——吸引更多的关注。在这种巨大的需求浪潮里，人们的关注点不再是“你有没有献爱心”，而是“你敢不敢来挑战”。慈善被无视，攀比才是重点。可怜的奥巴马总统捐了钱还要被网民们调侃“没胆量”，更是印证了这一点。慈善走到这一步，令人痛心。 

从早期捐助者精心挑选着“没有最惨，只有更惨”的受助者，到今天参与者打着“慈善”的旗号为自己做秀，慈善沦为市场，被人们无止境地消费。100美元变成了比赛的入场券，筹集到的善款造就了惊人的票房，“慈善”被买家们一手打造成最热门的购物天堂。或许短期内这个市场会因大量“热钱”的涌入而快速扩张，可长期呢？可能重新变成干涸的鱼塘，谁也无法从中受益。需要帮助的人太多，早在2011年，中国的孤儿人数就已高达71万，一场挑战赛能筹集的善款确实是杯水车薪。我们不可能为所有需要救助的人发起无数类似的“挑战赛”。就算可以，任何一个活动都总有保鲜期，过了就无法再达到同样的效果。

我们需要一个健全的体系去支撑慈善，而不是一次冰桶挑战。当社会出现了慈善的需求，必然是社会发展不到位，政府自然首当其冲。为什么帮助渐冻人的是民间组织而不是政府部门？为什么政府没有支持渐冻人症等罕见病治疗新药的开发？为什么捐助人总是找不到可信赖的、便捷的、高效的捐款途径和单位？只有完善的体系，才能使我们不再依赖“挑战”，才能确保慈善发挥其应有的作用。

冰桶挑战难以再被复制，也不应再被重演。或许我们都应冷静下来反思，才能让这股突如其来的热浪变成持久温和的暖流。

【解析】

试题分析：所给的题目是热点时事类材料作文。这类作文在写作时既要紧扣材料发表自己的看法，又不能人云亦云；既要多角度展开分析，又不能面面俱到，浅尝辄止。该材料作文的审题立意可从以下角度思考：冰桶挑战赛在短短时间内为“渐冻人”筹集了数百万的善款，这显然是件好事，但这种挑战赛也引来了争议。我们应看到挑战赛更多地成为人们攀比、炫耀的工具，我们都应冷静下来反思，才能让这股突如其来的热浪变成持久温和的暖流。我们还应认识到政府在慈善方面的缺位和公信力的缺失，使其见解更为深刻。写作时可以在肯定冰桶挑战为慈善作出贡献的同时，运用批判性思维，着重分析其给慈善带来的不利影响：使慈善行为变成攀比、炫耀的工具；使慈善沦为市场，消解慈善的效果。还应高屋建瓴地提出解决问题的办法：用健全的体系去支撑慈善。文章分析要有理有据，逻辑严谨，语言巧用修辞，富有表现力。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。