6.下列划线虚词意义和用法相同的一项是( )
A:①苏子愀然 ②何为其然也 B:①顺流而东 ②深思而慎取 C:①放浪形骸之外 ②固一世之雄也 D:①不能喻之于怀 ②于人为可讥
2.请将下列典故与相对应的象征意义连线
A:塞上长城 (1)报恩 B:处涸辙 (2)出色的人才 C:请缨 (3)守边的将领 D:结草 (4)陷入危急之中 E.谢__树 (5)投军报国
6.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①不同地域的中国人,运用各自智慧,适度、巧妙地利用自然,获得质朴美味的食物。能把对土地的 和对上天的 ,如此密切系于一心的唯有农耕民族。一位作家这样描述中国人淳朴的生命观:他们在埋头种地和低头吃饭时,总不会忘记抬头看一看天。 ②在未来的世界里,科技元素会越来越多地被 于生活中,不仅仅是鞋子,还会有更多的生活必需品被智能化, 的智能产品将会让人应接不暇。
A:眷恋 敬仰 运用 层出不穷 B:眷念 景仰 使用 层出不穷 C:眷恋 景仰 运用 琳琅满目 D:眷念 敬仰 使用 琳琅满目
4.下列各句中划线词语的用法与例句相同的一项是( ) 例句:臣不胜犬马怖惧之情
A: 历职郎署 B: 非臣陨首所能上报 C: 臣具以表闻 D: 是以区区不能废远
2.下列各句,加点词的意义和用法完全相同的一组是( )
A:之二虫又何知 鹏之徙于南冥也 B:门虽设而常关 泉涓涓而始流 C:穷且益坚 且夫水之积也不厚 D:以八千岁为春 农人告余以春及
1.对下列句中划线词的解释,不正确的一项是( )
A:北冥有鱼,其名为鲲 名:名字 B:恨晨光之熹微 恨:遗憾 C:听臣微志,庶刘侥幸 微:微薄 D:逮奉对朝,沐浴清化 逮:及,至
1.依次填入横线处的词语,最恰当的一组( ) (1)他_____不决地伫立着,缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。 (2)没有反复地_____是难以创作出艺术精品的。 (3)看来,这个经历了八百年风雨_____的古塔,究竟还能保存多久,实在难以预料。
A:犹豫 锤炼 侵蚀 B:迟疑 锤炼 腐蚀 C:犹豫 磨炼 侵蚀 D:迟疑 磨炼 腐蚀
3. 下列各句中,划线的词语运用正确的一项是( )
A:在认识和改造世界的过程中,旧的问题解决了,新的问题又会产生,制度总是需要不断完善,因而改革既不可能一挥而就,也不可能一劳永逸。 B:经过一个多月考察和与美国协商,9月30日,韩国公布庆尚北道星州郡高尔夫球场为“萨德”最终部署地。这一长期引而不发的问题如今终于尘埃落定。 C:于丹接受《北京晚报》记者采访时说,她愿意彻底做个“放养”的妈妈,对女儿“完全没要求”,连女儿班级的家长微信群都没加。女儿批评她:“谁也没见过像你这么不靠谱的妈!” D:回顾2016年里约奥运会女排晋级、夺冠之路,可谓艰辛坎坷。小组赛5战3负排名第4出线,决赛中又开局失利,但女排姑娘们以不成功便成仁的精神3:1战胜塞尔维亚队,最终霸气夺冠。
2.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ①他是刚进车间的新工人,做起活来 慢一些。 ②知识的海洋是无穷无尽的, ,学习是无止境的。 ③咱们去散散步吧, 就去看电影,别总这么闲坐着。 ④一篇600字左右的文章,行文以简洁为好, ,反而会分散笔墨,冲淡主题。
A:未免 因而 要么 画蛇添足 B:不免 所以 或者 节外生枝 C:未免 所以 或者 画蛇添足 D:不免 因而 要么 节外生枝
21.给下面一段文字横线处填入恰当的关联词。
玩具就是用来玩的,不走常规玩法的拆卸也是一种新奇的体验, ①,小孩子把闹钟弄得七零八碎也就不足为奇了。这类破坏行为虽然表面上看是损坏东西, ②对于孩子来说得到的是好奇心的满足。一个孩子如果好奇心得不到滋养, ③难以体验到探究的快乐, ④谈不上自觉探索未知世界的激情。
(1)因此(所以) (2)但(可是,其实) (3)就 (4)更(也)
【解析】
试题分析:这是一道关联词综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应,第一处结合“新奇的体验”“不足为奇”可知,表示因果,可用“所以”。“表面上”和“好奇心的满足”可知,表示转折,用“但”;“好奇心得不到滋养”和“难以体验快乐”表示承接,用“就”或者“那么”等。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别,那就是要用文字将上下文串联起来,故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点:①话题要统一:首尾谈的是同一话题,中间也不应有所偏离,没有岔开或暗换话题之处。②注意照应、过渡:首尾要照应,过渡应有过渡性语句作为桥梁。③顺序要合理:句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序,在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。如本题第一处结合“新奇的体验”“不足为奇”可知,表示因果,可用“所以”。“表面上”和“好奇心的满足”可知,表示转折,用“但”。