24. 微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

①高中三年，我们阅读了数部经典名著，请结合你的阅读体验写几条阅读经典名著的建议，供即将进入高中的学弟学妹参考。要求条理清楚，言之有物。

②不久前，《红楼梦》被网友称为读不下去的名著，这让作家王蒙难以理解：“如果连这点累劲儿都没有，我们的精神生活就完蛋了，我们就都变成了懒汉、傻子。”你是否同意王蒙的观点？请结合《红楼梦》相关内容阐述理由。要求观点鲜明，自圆其说。

③请以“家”为题，写一首诗或一段抒情文字。要求感情真挚、富有文采。

24.（10分）

一类卷（8—10分），符合题意，内容充实，结构完整，表达流畅，较有文采。

二类卷（5—7分）， 基本符合题意，内容较充实，结构基本完整，语言通顺。

三类卷（1—4分），   偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。

23.微写作（12分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》等经典名著以其独特的魅力，为人们所熟知。

①有人说：“大师的笔触，处处惊人。”请从这六部作品中任选一处笔触（可以是情节设置、细节刻画、手法运用、遣词造句等），阐释其“惊人之处”。要求条理清楚，言之有物。180字左右。

②经典小说的情节往往引人入胜，但有时也可能有不合自己想法的地方。如果让你改动这六部作品中的某情节，你想怎样修改？请简述你的修改方案并谈谈这样修改的理由。要求有理有据，自圆其说。180字左右。

③不同的人对春天的感受也有不同，上述作品中的人们对春天各自会有怎样的感受呢？请以这些作品中的某个人物的身份，写一首诗或一段抒情文字，表达其对春天的感受。要求明确所选人物是谁，所写内容符合所选人物的特点，不超过180字。

23.（12分）

（1）符合题目要求，以7分为基准分向上浮动。

（2）第③题诗歌评分参考：有形象感（或哲理性）、节奏感和一定的抒情性，形式上一般分行排列（也可以连写）。超过字数不扣分。

21.阅读下面的短文，拟写一个合适的结尾。（100字左右，7分）

大清早我和父亲拉着牛下了河滩。

河滩里弥漫着雾，静止不动。这会儿露水不小，很快，我和父亲的鞋面就湿透了。

远远地，父亲定下了根铁桩，把牛缰绳往上一栓，就忙别的去了。滩里只剩牛，还有雾气深处傻傻的我。

牛似乎总是对缰绳以外的地方的草感兴趣。缰绳太短了，牵扯着它的鼻子，尽管牛很吃力，还是够不着。我一口气奔回家，又找来一截绳子，接上去，缰绳果然长了许多。但牛没有认真吃几口，便又昂着头扯着绳子奔向更远的地方。

父亲来了后，见我把缰绳放得那么长，开口便把我骂了一顿：绳子放长了，它还会给你认真地吃？另外，这么长绳子，碰上矮树石头什么的，牛也容易自己把自己给绊死了。父亲把我接上去的一截绳解下来扔给了我。果然，那牛挣扎了几次，见再没有希望，便埋下头细致地吃起来。我和父亲牵它回去的时候，它肚子已经吃得溜圆。

这个场景，对我的人生影响很大。我知道了，____________________________________________________

21. 人生的任何一个阶段，目标的绳子都不宜太长。即便生活只留下一个狭小的空间，也不要担心，只要你心无旁骛，耐心细致地对待生活，方寸之地也能找到属于你的人生黄金。（7分）

21、阅读下面材料，按要求回答问题（6分）

“朋友圈”，是腾讯微信上的一个社交功能，通常由熟人、半熟人组成，是现实社交在网络世界的延伸。用户可以发表文字、图片，分享文章、音乐。相信许多人都经历过类似的过程：从气氛轻松的晒照、吐槽到令人生厌的广告、营销，从生活百态到养生秘籍、名人秘史，再到明星八卦、小道消息……从最初的好奇，到其后的信赖，再到现在的欲罢不能，这就是“朋友圈”现象。

我们该如何理性看待“朋友圈”现象？请你谈谈对它的认识，不超过150字。

21、示例1：“朋友圈”是一个开放的圈。它提醒我们，在这样一个信息爆炸的时代，每个人都要时刻注意甄别真假、冷静理性。现代科技让人们沟通更便利、生活更丰富，但对朋友圈这样的社交工具，既不能过于依赖，更不能沉溺其中，以至忽视了人与人之间的直接交流。

示例2：“朋友圈”只是人们之间一种沟通、联系的新方式。随着移动互联网的不断发展，未来肯定还会有更多、更新的网络社交工具出现。无论是什么样的工具，终究只能是工具。对“朋友圈”这样的交际舞台，如果你无法拒绝，无法屏蔽，也无法选择离开，最现实的办法，是淡看这个虚拟的圈子，在纷纭芜杂的信息面前，永远保持一份清醒、一份定力。

示例：3：“朋友圈”是一个网络熟人社会，人们可以在这里获得人际间的支持，满足了人际交往的需要。但和其他网络社交工具一样，“朋友圈”呈现出碎片化、浅表化、情绪化特点，各种资讯被切割成细小的片断，让完整的表达、逻辑性的思考和客观的判断难以实现。不拒绝，不依赖，这或许是对待“朋友圈”应有的态度。

示例4：“朋友圈”只是一种网上交流方式，但绝不是唯一方式。每个人都需要社会支持系统来释放压力，这个系统更重要的是亲人、朋友、同事和爱人等生活中与自己亲密的人，而不是“朋友圈”中虚拟的朋友。不拒绝，不依赖，这也许是对待“朋友圈”应有的态度。（批改建议：扣准“理性”，力求全面辩证，酌情给分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。

①《鸡鸭名家》中陆长庚和《红楼梦》中王熙凤的出场都很有特色。从你读过的小说中，任选一个印象深刻的人物出场加以介绍(陆长庚和王熙凤除外）。要求：写出书名及人物名字，中心突出，条理清晰。

②电影《阿Q.正传》在结束前增加了画外音：“阿Q.死了，阿Q.虽然没有女人，但并不如小尼姑骂得断子绝孙了。据考据家的考证说，阿9还是有后代的，而且子孙繁多，至今不绝……”你如何看待这样的处理?要求：观点明确，言之成理。

③请以“读小说就像找到了一面镜子”或“读小说就像拥有了一架梯子”为开头，从《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》和《老人与海》中任选一部，结合作品内容，写段抒情文字(可写诗歌)，表达你在名著阅读方面的感悟。

25.（12分）

一类卷（9—12分），符合题意，内容充实，结构完整，表达流畅，较有文采。

二类卷（5—8分）， 基本符合题意，内容较充实，结构基本完整，语言通顺。

三类卷（1—4分），    偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。

26.微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

①春天已经来临，请写一段文字，描写在某一时刻你所面对的春景。

②某校将约请知名校友木辛先生，于2016年4月11日在学校交流中心做主题讲座。请你为讲座选定一个主题，以学生会的名义撰写一段有吸引力的海报语。

③有人激励青年人说：几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微。与此同时，影视明星艰辛成名之后的身价飙升，成为了激励青年人的素材。你怎么看待这样的激励？写一段议论性文字，谈一谈你的看法。

26.微写作（8分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

①阅读整本书，与阅读零散的篇目相比，会有不同的收获。请结合你的学习经历，写一则短文，向刚入学的高一同学介绍自己阅读整本书的体会。要求：所写的体会具体、切实、易记忆。

②临近高考，有些同学觉得晚上学习效率高，所以常采用开夜车复习的方法。针对这种做法，请你写一段规劝的话。要求：态度友善，有说服力。

③请以“凝望”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：语言有文采。

26.（8分）略

6. 以下是一场辩论赛中正方的立论发言，请根据正方的发言判断反方辩题并帮助反方拟一份立论发言。要求：①必须与正方在同一个辩题下；②需阐明三点理由；③字数不超过200字。（8分）

正方：众所周知，环境保护是一项复杂的系统工程，涉及面广，只有政府能多方面地协调。其次，要坚持可持续性发展，就要经济与环保并行，这也只有政府能办到。再次，环境保护需要全球化合作，而全球化合作更需要政府出面。相比依靠群众来践行环境保护，依靠政府显得更系统、更可持续、更彻底。

反方辩题： ▲

6. 正方辩题：保护环境更应依靠政府力量   反方辩题：保护环境更应依靠群众力量

理由：首先，环境问题的根本矛盾在于群众环保意识差，治标当然要治本；其次，解决环境问题的根本方法在于动员群众积极参与到环保行动中来，所谓众人拾柴火焰才能高啊！最后，政府、群众二者在环保中的关系决定了群众的主要地位，政府起组织、监督的作用，为外因；群众是行动主体，为内因，能治本。（辩题判断正确得2分，言之有理，逻辑正确，每点理由得2分，超字数或每不足50字扣1分。）

【命题意图】本题考查观点的提取与语言的组织表达和逻辑表达能力。能力层级F。本题创意来源于辩论比赛，贴合生活实际，答题时要注意观点的提取与对深度的挖掘及语言的条理性。难度系数0.60。

语言文字运用命题反思

预测难度	0.68	实际难度	0.66
复习建议：	加强基础知识的掌握，对于不容易掌握的字音字形词语要反复记忆。语言运用题要加强审题意识，同时明白题目的考查要点，答题时做到有的放矢；同时复习时还应提高对生活中的“语文”的学习意识，加强逻辑思维的锻炼，语文源于生活并回归于生活。

6.（原创）假如你要参加某大学的自主招生，请拟写一份面试时的自我介绍的正文，要求语言得体、连贯，不出现本校校名和本人姓名，可用“××学校”“×××”代替。字数150字左右。（5分）

6.【参考答案】我叫×××，18岁，是一名来自××中学的高三学生。很感谢贵校给我这次面试的机会。我爱好广泛，在体育、音乐、写作等方面小有成绩。我热爱学习，很享受遨游在知识海洋中的感觉。我坚强乐观，不怕困难，不惧挫折，有一种不达目标不罢休的执着精神。我善解人意，乐于助人，我会在朋友困难的时候，尽力帮助。贵校学术氛围浓厚，是我一直向往的名校，希望贵校能给我一次机会，我将加倍珍惜，谢谢！

    【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。

    【试题分析】本题主要考查语句的简明和得体。语言表达的得体指能够根据交际的语境恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。语言表达的得体就是要根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。语言运用得体是高考语用题的一个考点，通常以选择题、改错题和主观表述题的形式来考查。试题设计选用来自生活的语言材料，侧重从语言的动态运用角度来检测考生的表达能力。本题就以改错题的形式设题，考生应分清对象、场合以及谦辞敬辞的性质。

6. 根据以下材料写一则100字左右的评论，要求语言生动，观点明确，有理有据。（5分）

足球是一项让人爱恨交加的运动，中国足球尤其让人五味杂陈。而最近，中国足球掀起了一场“烧钱风暴”，即使不关心足球的人，恐怕也得为钱的数额感到震惊。而这多达数十亿的投入，与中国足球在世界上的地位极不相称。疯狂烧钱，又能否烧出中国足球的未来？

6.参考示例：我对金钱风暴能提升中国足球的水平持怀疑态度。资本都是逐利的，他们基本都是从自身利益出发，追求短期效益；而要提高整体足球水平需要有一个长远的规划，要从基础抓起。金钱风暴通过买教练买球员能在短期内提升足球水平，但不利于足球的长期发展。另外，大量高水平外援的加入，一定会挤占本土球员的上场机会和时间，也不利于其成长。

【解题思路】有明确观点，给1分；能够运用论据进行分析，分析深刻到位，给2分；语言生动、流畅，给2分。