在（）看来，崇高并不在对象，而在人类自身的精神；（）而则把崇高与古代的象征艺术联系在一起；（）剥去了唯心主义崇高观的神秘外衣，认为崇高的事物不过是形体十分巨大而已。

康德、黑格尔、车尔尼雪夫斯基

把形象（或意念）从“心”（形之于心）转化到“纸”（形之于手）上，是一个十分艰难的过程，其间最常见的问题是什么？

教师是一个神圣、崇高的职业，因而穿着（）十分重要。

A:高雅 B:庄重 C:得体 D:朴素

科学精神的内涵十分丰富，最基本的是（）

A:探索真理、崇高真理 B:求真务实、开拓创新 C:合理怀疑与理性批判 D:反对迷信、伪科学和反科学

科学精神的内涵十分丰富，最基本的是（）

A:探索真理、崇高真理 B:求真务实，开拓创新 C:合理怀疑与理性批判 D:反对这信、伪科学和反科学

泉州洛阳桥，是北宋郡守蔡襄主持建造的，工程十分艰难，采用了（）的方法，独具匠心，为我国古代的重要科学创举。

伟大祖国历史悠久，中华文明光焰万丈。千百年来，“信念、责任、崇高、坚毅、无私、博爱、和睦、克己、宽容”等词语，不仅闪耀在文化典籍中，也熔铸成了中华民族的不朽精神和高贵品格。请从以上画线词语中任选5个，各默写出一句表达该内容的古诗文名句，并注明作者或出处。（5分）
【示例】崇高：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐）
①__________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
③__________________________________________________________________________
④__________________________________________________________________________
⑤__________________________________________________________________________

____指出：“在同特大地震灾害的艰苦搏斗中，我们的民族和人民展示出了十分崇高的精神。这就是__________、__________，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。”

A:万众一心、众志成城 B:迎难而上、团结互助 C:自力更生、艰苦奋斗 D:艰苦奋斗、自强不息