丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子,至死不渝,真是“_________,__________”。(用李商隐诗句填空)
李商隐《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情,最为精彩感人的一句诗是:“ , 。”
陆游在《卜算子 咏梅》中写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是:“_________________,_________________。”
李商隐的《无题》中,以象征手法描写至死不渝的爱情的一句是:_____________,__________。
陆游在《卜算子•咏梅》 中表明作者坚持真理、至死不渝精神的诗句是:
“__________________________,___________________________。
爱是文学作品永恒的主题。古往今来,无数文人墨客用真挚隽永的诗句,吟咏了他们心中的爱。李商隐在《无题》中,运用对偶和比喻的修辞表达出刻骨铭心、至死不渝情感的诗句是: , 。
李商隐的《无题》中表现至死不渝的相思情怀的语句是:_________________________,____________________________。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;
《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神,博大的胸襟、至死不悔的决心的诗句是:_________________________,___________________________。
何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《氓》中以桑叶润泽有光,比喻女子的容颜亮丽;另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是“ , 。”
(2)《归园田居》中用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往,这两句诗是“ ,池鱼思故渊。”
⑶“ , 。”屈原在《离骚》中用这两句直抒胸臆,表达自己对美好德行的追求,至死不改。
(1)桑之未落,其叶沃若
(2)羁鸟恋旧林
(3)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔
【解析】
试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“沃”“羁”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,如本题“羁鸟恋旧林”的“羁鸟”理解为“笼中鸟”,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。
10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李商隐《无题(相见时难别亦难)》中“ , ”两句,比喻男女之间的爱情至死不渝,现在人们也用这两句表现无私的奉献精神。
(2)荀子在《劝学》中提出要善于利用外物的句子是“ , ”。
(3) 《论语》中阐述学习与思考关系的句子是: , 。
10.(1)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(2)君子生非异也,善假于物也(3)学而不思则罔,思而不学则殆