“民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲”说的是（）。

A:杜甫 B:白居易 C:屈原 D:辛弃疾

“前不见古人，后不见来者”是出自于（）的作品。

A:陈子昂 B:屈原 C:白居易 D:辛弃疾

李白：杜甫：白居易

A:宋江：武松：林冲 B:苏轼：辛弃疾：李清照 C:屈原：孔子：司马迁 D:蒲松龄：曹雪芹：吴承恩

21.请仿照例句，从所给人物中任选两个，再写两个句子填写在横线上。

要求：符合人物性格特征或思想感情，句式相近，语句通顺。

苏轼 辛弃疾 苏武 张衡

例句：生命的质量，是先驱者的无私奉献：屈原，用悲悯与热爱，用燃烧的心，照亮无边的__。

生命的质量，是 ： ，用 ，用 ， 。

生命的质量，是 ： ，用 ，用 ， 。

乐观者的超然旷达：苏轼，用从容与淡泊，用豪迈的情，驱散人生的阴霾。爱国者的耿耿忠心：辛弃疾，用剑胆与琴心，用滚烫的文字，书写生命的华章。忠贞者的无怨无悔：苏武，用忠诚与坚韧，用浩然的正气，谱写历史的壮歌。探索者的孜孜以求：张衡，用智慧与执着，用精巧的双手，触摸宇宙的奥秘。

【解析】

试题分析：注意前面先写出暗喻的内容，后面有人物的事迹作解说。

【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此，要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”,外形，这样才能进行仿写。②意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情,、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。

假如你碰上一名外国游客，请用60字左右向他介绍一位中国古代文化名人，要介绍他们的主要成就。介绍对象必须在下列人物中选取。(4分)

　　孔子、庄子、屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、白居易、李商隐、苏轼、李清照、辛弃疾、罗贯中、曹雪芹。

示例：孔子是中国春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家思想的创始人。他整理了《诗》《书》等古代文献，删修了鲁史《春秋》，其弟子所辑《论语》记录了孔子的基本思想，几千年来影响着整个中华民族。

6.下列选项与对联所涉人物对应恰当的是 ①定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。 ②何处招魂，香草还生三户地：当年呵壁，湘流应识九歌心。 ③云过雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。 ④铜板铁琶，继东坡髙唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。

A: 庄子 窦娥 李广 黄庭坚 B: 老子 大禹 王昭君 苏东坡 C: 孔子 屈原 苏武 辛弃疾 D: 墨子 孙权 宋文帝 李清照

下列典故中不能直接体现中华民族精神的核心的是（ ）

A:愚公移山 B:屈原投江 C:苏武牧羊 D:岳母刺字

在我国，以下的典故可以说是家喻户晓，广为传颂。其中不能直接体现中华民族精神核心的是（ ）

A:愚公移山 B:屈原投江 C:苏武牧羊 D:岳母刺字