The conference was attended by more than 11,000 people, _____ it the largest UN climate change gathering ever helD.

A. making B. to make C. made D. to be making

A

解析:

略

阅读下面一段话，任选三个有毛病的语句加以修改，不能改变原意。

今天是大熊猫过生日，②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当大熊猫吹灭生日蜡烛后，④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤“从我懂事时起，就有两个最大的愿望，”⑥大熊猫轻声回答道，⑦“一个是把我的黑眼圈儿能治好，⑧还有一个是照张彩色照片。”

①今天大熊猫过生日（或：今天是大熊猫的生日）；⑤我从懂事时起就有两个最大的愿望（或：从懂事时起，我就有两个最大的愿望）；⑥大熊猫轻声回答道，⑦一个是能把我的黑眼圈儿治好（或：一个是把我的黑眼圈儿治好）

解析:

略

阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分，每小题3分）

蓝玉，定远人，开平王常遇春妇弟也。初隶遇春帐下，临敌勇敢，所向皆捷。遇春数称于太祖。

二十年，以征虏左副将军从大将军冯胜征纳哈出，次通州。闻元兵有屯庆州者，玉乘大雪，帅轻骑袭破之，杀平章果来，擒其子不兰溪还。会大军进至金山，纳哈出遣使诣大将军营纳欸，玉往受降。纳哈出以数百骑至，玉大喜，饮以酒。纳哈出酌酒酬玉，玉解衣衣之，曰：“请服此而饮。”纳哈出不肯服，玉亦不饮。争让久之，纳哈出覆酒于地，顾其下咄咄语，将脱去。郑国公常茂在坐，直前砍伤之，都督耿忠拥以见胜。其众惊溃，遣降将观童谕降之。还至亦迷河，悉降其余众。会冯胜有罪，收大将军印，命玉行总兵官事，寻即军中拜玉为大将军，移屯蓟州。

时顺帝孙脱古思帖木儿嗣立，扰塞上。二十一年三月，命玉帅师十五万征之。出大宁，至庆州，谍知元主在捕鱼儿海，间道兼程进至白眼井。去海四十里，不见敌，欲引还。定远侯王弼曰：“吾辈提十余万众，深入漠北，无所得，遽班师，何以复命？”玉曰：“然。”令军士穴地而爨，毋见烟火。乘夜至海南，敌营尚在海东北八十余里。玉令弼为前锋，疾驰薄其营。敌谓我军乏水草，不能深入，不设备。又大风扬沙，昼晦。军行，敌无所觉。猝至前，大惊。迎战，败之。杀太尉蛮子等，降其众。

玉长身赤面，饶勇略，有大将才。中山、开平既没，数总大军，多立功，太祖遇之厚。浸骄蹇自恣，多蓄庄奴，乘势暴横。尝占东昌民田，御史按问，玉怒，逐御史。北征还，夜扣喜峰关，关吏不时纳，纵兵毁关入。帝闻之不乐。初，帝欲封玉梁国公，以过改为凉，仍镌其过于券。玉犹不悛，侍宴语傲慢。在军擅黜陟将校，进止自专，帝数谯让。西征还，命为太子太傅。玉不乐居宋、颍两公下，曰：“我不堪太师耶！”比奏事多不听，益怏怏。

二十六年二月，锦衣卫指挥蒋献告玉谋反，下吏鞫讯。狱具，族诛之。

（《明史·卷一二三》节选）

下列句子中加点词在文中的意思解释不正确的一项是

A. 大风扬沙，昼晦 晦：昏暗

B. 疾驰薄其营 薄：迫近

C. 尝占东昌民田，御史按问 按：巡视

D. 从大将军冯胜征纳哈出，次通州 次：驻扎

下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是

A.①还至亦迷河，悉降其余众 ②齐国其庶几乎

B.①都督耿忠拥以见胜 ②举匏樽以相属

C.①帝闻之不乐 ②臣之壮也，犹不如人

D.①遇春数称于太祖 ②而君幸于赵王

各项中对原文分析理解不正确的一项是

A.蓝玉随大将军冯胜出兵征讨纳哈出，杀败元军，立下战功。后冯胜有罪，朝

廷命蓝玉执掌总兵官职务，继而取代冯胜成为大将军。

B.蓝玉率领十五万大军前往捕鱼儿海征元。一开始未能发现敌踪，准备回师，后

听取王弼建议，隐匿行踪，冒着大风沙进军，终于击败元军。

C.蓝玉屡有战功，太祖待他很优厚。他渐渐骄纵放肆，在北上征讨元军途中，因

喜峰关官吏未能及时开门，他纵容士兵破门而入。

D.蓝玉颇有将才，英勇杀敌，屡立战功，但又矜功自伐，骄蹇横暴，我行我素。

太祖多次不悦，蓝玉最终被告谋反而遭灭族。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）纳哈出酌酒酬玉，玉解衣衣之，曰：“请服此而饮。”

（2）在军擅黜陟将校，进止自专，帝数谯让。

【小题1】C

【小题1】B

【小题1】C

【小题1】(1)纳哈出斟酒敬蓝玉，蓝玉脱下自己的汉服（或“衣服”）给纳哈出穿，说：“请穿上这件衣服再喝酒。”

（２）蓝玉在军中擅自罢免（或“罢黜”）和提拔军官，独断专行，皇帝多次责备他。

解析:

略

阅读下面的文言文，完成下列各题。

①乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长，好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独曒然不污于法，遂笃志为名儒。性廉直介立，行不合己者，虽贵不与交。信阳侯阴就，数致礼请恢，恢绝不答。

②后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。

③后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨?”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。诸舅不宜干政王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。

④时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁，恢遂饮药死。弟子縗絰挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。

（节选自《后汉书·乐恢传》）

对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )

A.得罪于令，收将杀之 收：拘禁

B.令闻而矜之，即解出亲 矜：怜悯

C.诸公多其行，连辟之 多：称赞

D.恢谢不与通 谢：感谢

下列句子分为四组，全都直接表现乐恢“耿介”性格的一组是 （ ）

①后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独皦然不污于法

②故人莫敢往，恢独奔丧行服

③吾何忍素餐立人之朝乎

④宪兄弟放纵，而忿其不附己

⑤诸舅不宜干正王室，以示天下之私

⑥弟子縗絰挽者数百人，庶众痛伤之。

A.①④⑤ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①②⑤

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）

A.乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押，年幼的乐恢昼夜痛哭不已，他的行为让县令动了恻隐之心，最后父亲得以释放。

B.老师焦永“以事被考”后，乐恢“不污于法”，拒绝为他托关系找门路；窦宪兄弟放纵，乐恢恨他们不依附自己，故不与他们交往。

C.蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡，所以当第五伦取代牟融为司空时，乐恢在推荐了杜安之后，坚决请退，表现了他为人正直的一面。

D.河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹，乐恢不畏权贵，上书弹劾。乐恢还上书弹劾窦宪兄弟，因窦太后的庇护，劝谏不但没有成效，自己反而被__而死。

把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（1）诸弟子皆以通关被系，恢独皦然不污于法，遂笃志为名儒。

（2）同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。

（3）恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。

【小题1】D

【小题1】D

【小题1】B

【小题1】（1）译文：（焦永的）各位弟子因为替焦永疏通关系被拘禁，惟独乐恢保持自己的清白而不玷污法律，于是矢志成为有名的儒生（2）译文：同郡的杨政多次当众诋毁乐恢，后来(乐恢)举荐了杨政的儿子做了孝廉，因此乡里的人都归附他。    （3） 译文：乐恢因为主张没有能够施行，于是称病回乡。

解析:

【小题1】（谢：谢绝）

【小题1】(④叙述的不是乐恢，而是窦宪兄弟；⑥讲乐恢找借口退休。）

【小题1】（“乐恢恨他们不依附自己”有误，说反了。 ）

【小题1】（关键字：系、皦、笃）（3分）

    　 （关键字：数、毁、举、由是）（4分）

（关键字：以、乃、乞骸骨）（3分）

参考译文：

①乐恢字伯奇，京城长陵人。他的父亲是县里的小吏，得罪了县令，(县令)拘禁了他，准备把他杀了。乐恢十一岁，常常伏在官署门前，白天黑夜号哭。县令听到这个消息，同情他，就放出了他的父亲。长大后，乐恢喜好经学，跟随博士焦永学习。焦永做了河东太守，乐恢跟随他到了官府，(他)闭门精心诵读，不与(外界)人物交往。后来，焦永因事被劾查，其他弟子都因为替焦永疏通关系被拘禁，惟独乐恢保持自己的清白而不玷污法律，于是矢志成为有名的儒生。性情廉洁正直，孤高独立，那些品行不与自己相投合的人，即使尊贵也不肯与他们交往。信阳侯暗中接近乐恢，多次送礼请乐恢，乐恢拒绝他，不予应答。

②后来在本郡做官，太守因犯法被杀，朋友中没有谁敢前往奔丧，只有乐恢为他服丧。回来后，又做了功曹，推选、举荐从不偏袒，别人的请求、托付也从来没有接受。同郡的杨政多次当众诋毁乐恢，后来(乐恢)举荐了杨政的儿子做了孝廉，因此乡里的人都归附他。被征辟到司空牟融的府中。正赶上蜀郡太守第五伦代替牟融做司空，乐恢因为与第五伦是同乡，(乐恢)不肯留下来，在举荐了颍川杜安之后辞去官职。许多人都称赞他的行为，朝廷接连几次征召他，他都没有答应。

③后来征召他做了议郎。正赶上车骑将军窦宪要出征匈奴，乐恢多次上书谏争，朝廷称道他的忠心。入朝担任尚书仆射。这时，河南尹王调、洛阳令李阜和窦宪关系密切，放纵家人胡作非为。乐恢弹劾王调、李阜以及司隶校尉。众多指责、荐举(的事实)，令(他们)无法回答，无从逃避，显贵的外戚们非常厌恶他。窦宪的弟弟夏阳候窦瑰想要问候乐恢，乐恢谢绝了他，不与他交往。窦宪兄弟两个行为放纵，又愤恨乐恢不依附自己。妻子常常劝谏乐恢说：“古人有保全自身躲避灾祸(的说法)，你何必用自己的言论来招致别人的怨恨呢?”乐恢慨叹地说：“我怎么能够容忍朝廷中那些尸位素餐之人呢?”于是上书劝谏说：“我听说众多帝王的过失，都是由于权利下移造成的。国舅们不应该干预王室的政务，以此显示天下是个人的天下。政治有了过失，如果不加补救，其结果不可预测。当今应该做的，帝王应以大义为重，断绝这种联系，国舅应以谦逊为主自我反思。”上书没有得到朝廷回复。

④此时，窦太后临朝，和帝没有亲政，乐恢因为主张没有能够施行，于是称病回乡。窦宪趁此机会，迅速而又严厉地告知各州郡对乐恢进行逼迫、威胁。乐恢最后饮药而死。(死后，)穿丧服守丧、哀悼的弟子有几百人，广大百姓非常悲痛。后来，窦氏被诛杀，和帝开始主持朝政，乐恢的门生何融等上书陈述乐恢的忠心、气节，(和帝)任命乐恢的儿子乐己担任郎中。

仿照下面的例句，再写两个句子，与之组成排比句，表达一种积极的人生态度。

例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。

示例：有大海的呼唤，就不能让搏击的风帆在平静中收起；有远方的呼唤，就不能让寻觅的脚步在受挫时停止。

解析:

略

将下面的六个句子，按恰当的顺序填入横线处。（只填序号）

科学的发展以及一般的创造性精神活动的发展还需要另一种自由，这可以称为内心的自由。这种精神上的自由在于思想上不受权威和社会偏见的束缚，也不受一般违背哲理的常规和习惯的束缚。 。

①只有不断地.自觉地争取外在的自由和内心的自由，精神上的发展和完善才有可能。

②而另一方面，学校也可以鼓励独立思考来支持这种自由。

③由此，人类的物质生活精神生活才有可以得到改进。

④但社会也能做很多事来促使它实现，至少不该去干涉它的发展。

⑤这种内心的自由是大自然难得赋予的一种礼物，也是值得个人追求的一个目标。

⑥比如学校可以通过权威的影响和强加给青年过重的精神负担来干涉内心自由的发展。

⑤④⑥②①③

解析:

略

阅读下面文言文，完成下列各题。

刘福，徐州下邳人。少倜傥，魁岸有膂力。周显德中，世宗征淮南，福徒步谒见于寿春。世宗奇之，因留麾下。每出战，则令福率卫士为先锋，与破紫金山砦。淮南平，录功授怀德指挥使。

　　宋初，迁横海指挥使，率所部隶步帅刘光毅，由峡路征蜀。比至成都，孟昶已降。大将王全斌部送降卒归京师，至绵州，降卒盗库兵，劫蜀旧将全师雄以叛，焚庐舍，剽财货以去。刺史成彦饶以同、华兵百余人守其城，全斌遣米光绪将七百骑及福所部以屯护之。光绪尽杀师雄妻孥，师雄领叛卒，益聚村民十余万众，攻城益急。会龙捷指挥使田绍斌率精锐百骑，由东山西北行，福领所部由山南行，出贼不意，夹击之。贼众大溃，斩首及溺江死者以万计，以功授虎捷都虞候。继隶曹彬麾下，平江南。还，授指挥使，领蔚州刺史。从太宗克并、汾，迁马步都军头、武州团练使。端拱初，出为洺州防御使。二年，改雄州防御使兼本州兵马部署。雄州地控边塞，常屯重兵。福至部，按行城垒，调镇兵以给缮完，出私钱以资宴犒，寇虽大至，而恃以无恐矣。淳化初，迁凉州观察使、判雄州事。二年，卒，年六十四。赠太傅。

福虽不学，而御下有方略，为政简易，人甚德之。领雄州五年，郡境宁谧。福既贵，诸子尝劝起大第，福怒曰：“我受禄厚，足以僦舍以庇。汝曹既无尺寸功以报朝廷，岂可营度居室，为自安计乎？”卒不许。既死，上闻其言，赐其子白金五千两，使市第宅。

（选自《宋史·列传》）

对下列句子中的加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A.比至成都，孟昶已降 比：邻近

B.为政简易，人甚德之 德：感激

C.我受禄厚，足以僦舍以庇 僦：租赁

D.赐其子白金五千两，使市第宅 市：购买

以下各组句子中，全都表明刘福“御下有方略，为政简易”的一组是（ ）

①每出战，则令福率卫士为先锋，与破紫金山砦。

②福领所部由山南行，出贼不意，夹击之。

③从太宗克并、汾，迁马步都军头、武州团练使。

④出私钱以资宴犒，寇虽大至，而恃以无恐矣。

⑤领雄州五年，郡境宁谧。

⑥福既贵，诸子尝劝起大第，福怒曰：“我受禄厚，足以僦舍以庇。”

A.①②⑥ B.②④⑤ C.③④⑥ D.①③⑤

下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）

A.刘福年轻时身材高大魁梧又很有力气，因此世宗认为此人很有特点，于是他留作部下。

B.在王全斌押送降卒回京的路上，降部中的盗贼劫持了全师雄并且烧毁房屋，抢夺财物。

C.刘福跟随太宗攻下并州、汾州后先升后降，在被贬为洺州防御使两年后，又一次改任。

D.刘福最终也没有答应建造气派府第的请求，因为他认为依靠俸禄所住的地方已经足够。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）福至部，按行城垒，调镇兵以给缮完，出私钱以资宴犒，寇虽大至，而恃以无恐矣。

译文：

（2）汝曹既无尺寸功以报朝廷，岂可营度居室，为自安计乎？

译文：

【小题1】A

【小题1】B

【小题1】D

【小题1】（1）刘福到了属地，巡视城池防御工事，抽调镇守兵卒来修缮加固工事，拿出自己的钱财来充当宴享犒劳的经费，敌人虽然大规模来进攻，我方却依靠刘福的准备部署而无所畏惧。

（2）你们这些人没有一丁点功劳来报答朝廷.怎么可以建造房屋，做使自己安乐（“自安”可意译为“自己贪图安乐”）的打算呢？

解析:

【小题1】略

【小题1】略

【小题1】略

【小题1】（1）“按行”、“给缮完”、“恃”各1分，句意2分。

（2）“汝曹”、“营度”、“为……计”各1分，句意2分。

将下面划横线的三个分句分别压缩到10字以内，填写在空格处。压缩后的句子需句式一致并保留原意。

　　①当别人为你做什么时，你要有一颗感激的心；②当别人不肯为你做什么时，你也应视之为理所当然；③当别人为你无私付出时，你更应该视作对你的恩赐。哪怕是一缕阳光，一束清香，或者一杯水。

①□□□□□□□□□□ ②□□□□□□□□□□ ③□□□□□□□□□□

①你应感激别人的帮助；②你应理解别人的拒绝；③你应珍视别人的付出。或者：①别人做事时，你应该感激；②别人不做时，你视为正常；③别人付出时，你视为恩赐。或：①别人为你做事，应该感激；②别人不肯帮你，视为正常；③别人为你付出，视为恩赐。（应该说此题出得巧，既涉及到压缩，也涉及到句式的变换与调整，但学生很可能只从压缩方面思考）

阅读下面的文字，根据要求作文。

　　树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上，“啪”，成了一团苹果泥。这便是生活中所谓的无奈——眼看到手，却又失去。但不算白费力，至少我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的苹果也不算晚。生命中任何一次探索，从本质上讲，都是成功的。

　　要求：（1）要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意；（2）文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等；（3）题目自拟；（4）不少于800字。

答案不一，属于开放性题。

解析:

略

读下面这首诗，完成题目。

酬王处士九日见怀之作

顾炎武

是日惊秋老，相望各一涯。 离怀消浊酒，愁眼见黄花。

天地存肝胆，江山阅鬓华。 多蒙千里讯，逐客已无家。

注释：顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。

下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）

A.是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊。

B.相望各一涯：天各一方，遥相瞩望。

C.离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊排遣。

D.逐客已无家：__之人，已无家可言。

A

解析:

秋老：指暮秋时节。是日惊秋老：感叹现在已经到了暮秋时节。