下列句子语意明确、没有语病的一句是

A:五一假期刚过，赵鹏宇就来到了王教授家，请他把自己将在《科学通报》上发表的论文再审校一遍。 B:无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的学术争鸣。 C:交通台日前播报说，夏日里，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。 D:我国的汽车产量已经超过法国成为全球第四大汽车生产国，销量突破400万辆，成为美、日之后的第三大汽车销售国。

下列各句中，没有语病的一句是

A:无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。 B:大量事实表明，90%的长期吸烟者，记忆力和嗅觉灵敏度都明显迟钝和减退。 C:进入冬季以来，天津水上公园开展了各种丰富多彩的雪上、冰上娱乐项目深受市民欢迎。 D:冼星海的音乐理论和实践，对中国音乐的发展，过去不仅起过重要的作用，就是今天也有着重要的现实意义。

下列各句中，没有语病的一项是 （ ）

A:无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。 B:水资源短缺严重制约着我国西部广大地区经济建设和生态建设的发展，能否做好水的开源节流工作是西部大开发成功的关键之一。 C:由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 D:尽管中国猪肉的生产已经完全实现自给，但每年仍需从美国、欧盟和加拿大三大主要猪肉出口国进口数量可观的猪肉。

下面各句没有语病的一项是

A:焦裕禄这个名字对青年人可能还有点陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。 B:无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。 C:杨辉返校后对抢救落水儿童的事枝子未提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。 D:必须遵守课堂纪律，上课时不许说话。

下列各句，没有语病、句意明确的一句是

A:由于世界性水危机，地表水和地下水都遭到了不同程度的污染，水质日益恶化，于是人们把目光投向地层深处，千方百计地寻找没有污染的矿泉水。 B:无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。 C:新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的良好习惯，反对因循守旧、迷信盲从的不良学风。 D:小王把信认真读了两遍，指着一处对我说：“这句话说重了。”

下列句子中没有语病的一项是

A:有的同学由于对语文不感兴趣。所以对数学很喜欢。 B:农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证化肥的供应。 C:我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后,经过一个学期的学习学校面貌发生了很大变化。 D:无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。

下列各句中，没有语病的一句是

A:第六届“中原杯”全国文学作品大奖赛的参赛者大多是以中学师生为主。 B:专业人士提醒留学者，不要等遇到了纠纷，权益受到伤害时才想起律师，应事先处理好有关事宜。 C:鹰在天空飞翔着，唱出了短促而悠长的歌声，我凝望着鹰，想从它如同信号的歌声中听出个珍贵的消息来。 D:无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。

下面各句没有语病的一项是

A:荧光管系防护管，如发现破损，应立即修理调整，因为管外壁有电，以免发生触电事故。 B:无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下，都不靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。 C:闻一多先生是卓越的学者，英勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。 D:__同志历来坚持要用马列主义的观点、立场、方法来提出问题，分析问题、解决问题。

下列各句中，没有语病的一句是

A:真正的政绩不在于GDP的增速有多快，不在于搞了多少漂亮的大工程，而在于能否带动广大农民持续增加收入、不断提高物质和文化生活水平。 B:在中国传统的艺术中，创造了民族的独特的现实意义的表达形式，使真和美、内容和形式高度地统一起来了。 C:具有两千多年悠久历史的苏绣，以其图案秀丽、色彩典雅、线条明快、绣工精细的物色闻名于世，一直都是新老顾客备受青睐的手工艺品。 D:无论是提高艺术品表现力，还是判断艺术品的优劣高下，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。