北京奥运会吉祥物“福娃”蕴含着无限的商机。假如你是推销商，准备把你最喜欢的一个推荐给前来购买的小孩和他的父母。请各拟一段推销词，要紧扣吉祥物的象征意义，每则不超过60字。（8分）

说明：“福娃”的主色分别为蓝、黑、红、黄、绿，与奥林匹克的五环一一对应

对小孩说：

对小孩的父母说：

答题时要从图案所蕴含的中国传统文化和北京奥运会“绿色奥运、人文奥运”以及“同一个世界，同一个梦想”的理念着手，并注意推销辞简明、得体（符合谈话对象的身份）和煽情性（富有文采）。

答案示例一：

对小孩：小朋友，这个福娃贝贝呀，温柔纯洁，有它伴随，你什么都不怕啦。来，祝小朋友年年有余。

对父母：咱中国人最开心的就是梦想成真，国泰民安。你瞧，这鱼纹、水浪纹多逼真，有好几万年了。福娃贝贝会暗中祝福你一家子吉庆有余。

答案示例二：

对小孩：小朋友，你瞧，晶晶可是一只憨态可掬的大熊猫哟。有了它，什么烦心事儿都抛到脑后去了。来一个吧，你会天天开心的。

对父母：憨厚乐观，充满力量的晶晶仅头上这宋瓷上的莲花瓣就是无价之宝哇。不用多少钱，你就能买到与自然的和谐共存，多划算呀！

答案示例三：

对小孩：“红孩子”大哥欢欢，可有激情啦。来一个吧，它会祝你的学习呀，身体呀，心情呀，像熊熊的烈火，越烧越旺。

对父母：咱中国人总算盼来了热情奔放的奥林匹克圣火使者欢欢。它头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样，难得一见呀。

答案示例四：

对小孩：迎迎，可是丝毫不逊于熊猫的藏羚羊唷。它呀，身体棒极了。你买一个吧，用不了多久，保管你能跑得比兔子还快。

对父母：现在送什么？送健康呗。你瞧，这只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊迎迎，多绿色、多健康，太适合你送人了。

答案示例五：

对小孩：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”天真无邪、欢快矫捷的妮妮来啦！小朋友，买一个，让你爸爸、妈妈高兴高兴。

对父母：这可是来自咱首都传统的沙燕风筝上的宝贝。它呀，把春天和喜悦带给您，把“祝您好运”带给您的亲朋。来，来，来，买一个开心，值了！

阅读下面的文字，完成14～17题。

生命的两万天该留点什么

吴志翔

时钟嘀嗒嘀嗒地走着，我知道那是我的生命在流淌。

不知从哪一天起，我们开始对自己的年龄敏感起来。20岁以前，总觉得没有进入生活，但今天回过头看，偏偏又觉得那时候的故事最多，记忆最饱和。日历一页页地翻，年龄无声息地长，偶尔翻翻旧照片，会惊异于那双满是稚气的大眼睛曾经属于我！忽然间，我们似乎意识到，许多东西在不经意中已经永远湮没在__中了。在成长的同时，我们也失落了渴盼成长的心情。

我曾经好多次向朋友们问过同一个问题：“人一般能活多少天，凭你的感觉尽快报个数字出来。”

“10万天！”

“20万天！”

几乎每个人的声音都响亮而充满自信。然而我却告诉他们，人的生命实际只有两万多天。起初，没有一个人相信我的话，说：“是不是少了一个零？”经过一番计算之后，朋友们深深地叹息了：“怎么？人生如此短暂！”

天黑下来了，我拧亮台灯。时钟嘀嗒嘀嗒地走着，我知道那是我的生命在流淌。我打开一本书，米兰・昆德拉正在说：“我讨厌听我的心脏的跳动；它是一个无情的提示，提醒我生命的分分秒秒都被点着数。”可是我没法不听，正如我们没法拒绝两万多个日子一个个溜走；我的心脏没法不跳动，正如树叶在秋天里没法不飘落。心脏停止跳动，那便是我们的末日。我平静地想着：我们怎样才能在最后走进坟墓之前没有遗憾？这个问题非常接近那段我们耳熟能详的经典语录：“当我们回首往事的时候……”

这个时代已经不可能只存在一种声音，也失去了响亮的压倒一切的“黄钟大吕”。当年奉为圭臬的东西今天或许被扔进了垃圾箱。人们更懂得珍惜自己的琐细欲望，为物质和肉体急急奔忙。人们抛弃了一个英雄的时代，继而也抛弃了英雄所具有的精华。没有了殉道者般的神圣和信仰，没有了朝圣者般的坚忍与顽强，没有大爱，没有大恨，没有大悲，也没有大喜。

于是，我想到一个人，半个世纪以前，他在《生命的路》中写道：“自然赋予人们的不调和还很多，然而生命决不因此回头。”这个人就是鲁迅，他追索的是大生命。他“为了肩起__的闸门而拥有一颗__的心”，他“是现代中国最痛苦的灵魂，不管怎样，他都是一个战士”。可以有千万个陶渊明、苏东坡，可以有数不清的林语堂、梁实秋；但是鲁迅，只有一个。

一种坚挺、鲜亮的人格精神在今天是极其稀罕的。

几天前，重读小说《北方的河》，我再一次被感动。瞧那个人，他坚定地站着！他有一种足以震慑群生的气度，他的硬朗的质地是对众多聪明人的嘲讽，他的沉默和铁一般的冷峻令机会主义者心惊。那个人，他是来自欧亚大陆高纬度的坚硬的风，他有信仰，“信仰，你这纯钢百炼的处女！”

还有海子，质朴而清亮的海子。这位诗人没有活满1万天，但他永远保持了纯洁。他“站在太阳痛苦的光芒上”，复活了。

“诗意是人的栖居必备的基本能力。”海德格尔下了这样的断语。这诗意，动物不会有，它是我们人类的粮食。

夜深了，时钟依然嘀嗒嘀嗒地走着，我听到自己的心脏跳动的声音。我合上眼睛，看到了这样一幅幅图景：鲁迅在夜里一边咳嗽，一边写文章，灯光昏黄，“爱夜的人于是领受了夜所给予的光明”；弗朗茨・卡夫卡彻夜写完自传体小说《判决》，完成了与自己灵魂的对话，“我的心脏周围隐隐作痛”；马赛尔・普鲁斯特从35岁到死，生活在暗室中，门窗紧闭，房间里点着蜡烛，《追忆似水年华》成为他惟一的安慰；张承志做着“静夜功课”，午夜时分，他点燃一支烟，纪念夜与黎明相连的瞬间……

这群孤独的人，这群饱满的灵魂！

我们怀着美感想他们，并不意味着我们的青春必须苦难重重。我不希望青春被某一种方式囚禁，它应该是绚烂的，完全开放的；我不希望在20多年的岁月里永远背着沉重的十字架，有人背它只是为了别人可以不背它。

我想说的只是：哪怕我们的世界变得越来越狭小，越来越平庸，也别让我们精神的花朵在春天枯萎；哪怕我们四面楚歌，也别忘记保持自己尊贵骄傲的呼吸。（选自《中国当代散文精华》，上海人民出版社2006年版）

14.结合全文，试分析“我不希望青春被某一种方式囚禁，它应该是绚烂的，完全开放的”的深刻含义。（4分）

15. 作者列举鲁迅、海子、卡夫卡等人拥有精神感召的力量，其意图是什么？请给文中省略处再举一个类似的例子。（8分）

16.根据文意，我们应该怎样做才能在最后走进坟墓之前，没有遗憾？（4分）

17. 文章多次写到时钟“嘀嗒嘀嗒地走着”，其作用是什么？（6分）

14.考查理解文中重要句子的含义，能力层级B。

注意关键词“某一种方式”指什么方式和“绚烂”在文中的比喻义，扣住原文中“人们更懂得珍惜自己的琐细欲望，为物质和肉体急急奔忙”作答。

参考答案：我不希望青春只是追求物欲，它应该追求饱满的精神。

15. 考查筛选并整合文中的信息，归纳内容要点，能力层级C，考查评价作者在文中的观点和态度，能力层级E。

参考答案：（1）人的生命短暂，要珍惜美好的年华，为社会创造更多的精神财富；在抛弃了一个英雄的时代，继而也抛弃了英雄所具有的精华的人们为物质和肉体急急奔忙，呼唤坚挺、鲜亮的人格。（画线处各2分）

（2）考查仿用句式，能力层级D。

要突出对构建人类精神家园的执着，力求神似。

示例一：为了能“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，司马迁苦苦思索，“肠一日而九”，在“隐忍苟活，幽于粪土”和“死于节”中作出了生死抉择，光照千秋的《史记》是他活着的惟一。

示例二：在病榻前，百年文豪巴金老人仍然笔耕不辍，以非凡的毅力和勇气讲着真话，《随想录》成了他 “爱真理，忠实地生活”的代名词，也许这才是巴老留给后人最为宝贵的财富。

16.考查概括作者在文中的观点和态度，能力层级C。

答题时要慎防忽视题干要求“依据文意”，重点关照文章结尾的点睛之笔（主旨句）和列举事例的作用（写作目的）。

参考答案：保持自己尊贵和独立的人格，使自己的精神丰富。（画线处各2分）

17. 考查鉴赏文学作品的表达技巧，能力层级E。

答题时要从内容和结构两方面入手，据作者的观点及这句话与上下文的关系作答。

参考答案：文章三次写到时钟“嘀嗒嘀嗒地走着”，内容上说明时间在流逝，生命在流淌，要珍惜青春；结构上前后照应。（画线处各2分）

按要求填空（任选两小题，4分）

（1）好雨知时节，当春乃发生。_______， 。（杜甫《春夜喜雨》）

六朝旧事随流水， 。至今商女， 。（王安石《桂枝香・ 金陵怀古》）

（2）它山之石， 。（《诗经・小雅・鹤鸣》）

，总是离人泪。（王实甫《西厢记・长亭送别》）

雁阵惊寒， 。（王勃《滕王阁序》）

尽信书， 。（《孟子・尽心下》）

（3）唐代著名的山水田园诗人 的诗歌特点被苏轼用“ ”加以概括。《山居秋暝》中最能体现这一特点的诗句是： ， 。”

（1）随风潜入夜，润物细无声    但寒烟衰草凝绿   时时犹唱《后庭》遗曲

（2）可以攻玉  晓来谁染霜林醉  声断衡阳之浦  则不如无书

（3）王维   诗中有画   “明月松间照，清泉石上流”或“竹喧归浣女，莲动下渔舟”。

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

（1）①古人作诗，十分讲究炼字。你认为这首诗首联的那个字最为传神？为什么？

②《全唐诗》录入此诗时，“落”写作“在”字。你认为用哪个字更好？为什么？

（2）诗评家认为这首诗妙在后两句。试结合诗句，从思想情感和表达技巧的角度写一段不低于80字的赏析短文。

（1）①白：诗人写中庭月色，给人以积水空明、澄静素洁之感，使人沉浸在清美的意境之中；

冷：诗人移情于物，化虚为实，诗人把中秋月夜里轻轻袭来的丝丝寒意倾注于冰凉的露珠，同时衬托出诗人孤寂无眠的苦思之情；

无声：细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。（画线处各2分，以上任选一字分析即可；选“栖”、“湿”，只要能自圆其说，也可酌情给分）

②“落”字用得好，将无形的“秋思”形象化、动态化，新颖贴切，仿佛那溶溶的秋思随着银辉洒向人间；而“在”字则平淡寡味，相形见绌多了。（画线处分别为2分和1分，结合诗句赏析1分）

（2）诗人不采用正面抒情的方式直接倾诉自己入骨的思念之情，而是用了一种委婉含蓄，情景交融的疑问句式，明明是自己在怀人，偏说“秋思落谁家”把诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉，其言外之意、弦外之音是说：在这“人尽望”的中秋之夜，秋思最深的恐怕只有我啊！（画线处各2分）

8.考查理解常见文言虚词在文中的用法，能力层级B。

答案C。用作比较的8个句子中4个出自选文，4个分别出自中学教材《游褒禅山记》《伶官传序》《烛之武退秦师》《鸿门宴》，以考查学生的迁移能力。C项“以”均为介词“用”。A项“方”分别是动词“比拟”和介词“在”；B项“乃”分别为副词“就”和代词“你的”；D项“为”分别是介词“为了”和句末表反问的语气词。

9.考查筛选并整合文中的信息，能力层级C。

答案C。答题时首先要明确题干的陈述对象和指向两个要件，这里分别是“徐渭”和“自负才略”。③是别人对徐文长的评论，⑤是说徐文长诗文的特点。

10.考查归纳内容要点，概括中心意思，分析作者在文中的观点和态度，能力层级C。

答案A。A项以偏概全。从原文末段“无之而不奇，斯无之而不奇也”和“文长既雅不与时调合”，“故其名不出于越”可知，作者认为徐文长一生坎坷的原因还包括他不与世俗同流。

11.考查理解并翻译文中的句子，能力层级B。

参考译文：（1）部下将士在他面前，总是侧身缓步，跪下回话，不敢仰视。而文长以帐下一生员对胡公的态度却如此高傲。（关键词“介胄”、“诸生”各1分，译对名词活用的“膝语蛇行”2分，共4分）

（2）虽然他的（诗作的）格调，有时比较卑下，但是匠心独运，有大气象和超人的气概，那种如以色事人的女子一般媚俗的诗作是难以望其项背的。（关键词“体格”、“王者气”和“所敢望”各1分，译出省略1分，译对名词活用的“巾帼而事人者”2分，共6分）

阅读下面的文章，完成5～7小题。

手：最完美的工具

①手无疑是人体上最有特色的器官之一。科学家认为，手是使人能够具有高度智慧的三大重要器官之一，其余两个器官是可以感受到三维空间的眼睛和能够处理手眼传来的信息的大脑。在400万年的进化史中，人类的手逐渐演变成了大自然所能创造出的最完美的工具。

②无论是远古还是现代，手都象征着人与神的活动，象征着权力、创造与智慧。对手的崇拜可以在不同的文明中见到。在东方的中国和印度，人们相信手掌上的纹路就代表了一个人的命运，从中可以看出每个人的健康、财富以及爱情。而在古希腊及古罗马，手和星象学、哲学以及医学都有紧密联系。

③手相不只是江湖术士的花言巧语，科学家也对此深感兴趣。最近的研究表明，手指，特别是食指和无名指的长度，与人体的健康有关联。研究表明，手指的生长和大脑的发育都是在同一时期发生的，并且都与子宫内性激素的水平有关。因此，女性的无名指往往与食指一样长或者更短，男性的无名指则往往长于食指，而左撇子的无名指通常比食指长出许多。另外，无名指长于食指还是有音乐天分的表现。对英国一个交响乐团乐手的调查表明，那些最出色的演奏家与其他人相比，无名指比食指相对要长很多。

④利物浦大学的医学教授约翰・曼宁在他的著作中说，从一个人的手指上可以看出他（她）将来得乳腺癌、心脏病和孤僻症的可能性，这些疾病都可能在胚胎期形成病因，而在成年之后再发作。如果孕妇怀孕期间睾丸素水平较高，生下的孩子就更容易成为左撇子，也更容易在日后得心脏疾病或孤僻症。这也许可以解释为什么世界上左撇子只占总人口的10％。同样，雌性激素水平较高的孕妇，所生的女孩食指通常短于无名指，而日后患乳腺癌的可能性也较高。

⑤在哺乳动物中，人类的手独一无二。大拇指同其他4个手指相对的结构是人手的最大优越性，许多类人猿可以将自己的拇指和食指对合，但不能将拇指与中指、无名指以及小指对合，因为它们的手指不够柔韧。只有人类，可以自如地运用自己的手指，这是人类文化和科技进步的关键。

⑥人类的手指十分灵敏，可以感觉到振幅只有0.00002毫米的振动。我们也习惯于在说话的同时比比划划，或者完全用手势来表达感情，有时一个温柔的爱抚胜过千言万语。原始人类曾经用全身各个部位的肢体语言进行交流，在有了口头语言之后，最初的肢体语言都逐渐被淘汰，除了手势。研究发现，在说话时做手势有助于思考、表达和记忆。在大脑的语言中枢和运动中枢之间存在着密切的神经元联系。大脑在说话时会变得活跃的那一部分，在做手势时同样也会活跃起来。科学家还发现，大脑控制手的活动的区域，分布在运动中枢里几个不同的部位，面积达到大脑皮层的四分之一。一个简单的手的动作，例如举起一杯牛奶送到嘴边，会使大脑皮层出现特别强烈的兴奋，这一直是令神经学家不解的谜。

（选自《百科知识》2005年第8期B.版)

5.下面对文中“在哺乳动物中，人类的手独一无二”这句话的理解，不正确的一项是

A.人类的大拇指同其他4个手指相对的结构。

B.人类的手指十分柔韧，能将拇指与其它四指对合，从而可以自如地运用自己的手指。

C.人类的手指十分灵敏，可以完全用手势来表达感情。

D.人类的手之象征着权力、创造和智慧。

6.下列说法，符合原文意思的一项是

A.在400万年的进化史中，人类的手逐渐演变成了使人能够具有高度智慧的重要器官和大自然所能创造出的最完美的工具。

B.通常，左撇子的无名指之所以比食指长，是因为孕妇怀孕期间的睾丸素水平较高。

C.大脑控制手的活动的区域的运动中枢与语言中枢之间存在着密切的神经联系，使得手势成为人类沿袭至今的唯一的肢体语言。

D.大脑控制手的活动区域，面积达到大脑皮层的1/4。因此，大脑皮层出现的特别强烈的兴奋会使一个简单的手的动作顺利实现。

7.根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是

A.手指的长度与人体的健康、天赋有关联，这为江湖术士看手掌纹路预测人的健康、财富、爱情提供了科学的依据

B.无名指长于食指是有音乐天分的表现。所以，音乐家大多为左撇子。

C.如果女孩的无名指短于食指，日后患乳腺癌的可能性就较低。

D.古人手舞足蹈地吟咏诗词曲赋，这与说话时做手势有助于思考、表达和记忆有关。

5.考查理解文中重要句子的含义，能力层级B。

答案D。首先要据题干明确答题指向，然后结合语境进行分析。D项游离题干。题干中的“独一无二”是从人类的手的生理结构和功能的角度说的。D项体现的是人类对手的崇拜，与题干指向不符。

6.考查筛选并整合文中的信息，能力层级C。

答案B。A项以偏概全。从①段“手是使人能够具有高度智慧的三大重要器官之一”和“在400万年的进化史中，人类的手逐渐演变成了大自然所能创造出的最完美的工具”可知，选项去掉了“之一”，缩小了人体“重要器官”的范围。C项强加因果且说法武断。原文⑥段中“原始人类曾经用全身各个部位的肢体语言进行交流，在有了口头语言之后，最初的肢体语言都逐渐被淘汰，除了手势”不能得出“唯一”这个结论；而“我们也习惯于……完全用手势来表达感情”和“研究发现，在说话时做手势有助于思考、表达和记忆”才是手势作为强势肢体语言的原因。 D项主客体颠倒。原文⑥段“一个简单的手的动作，例如举起一杯牛奶送到嘴边，会使大脑皮层出现特别强烈的兴奋”不能反过来说。

7.考查根据文章内容进行推断，能力层级C。

答案D。A项，③段“手相不只是江湖术士的花言巧语”，可见作者认为手相是伪科学；从②段“人们相信手掌上的纹路就代表了一个人的命运，从中可以看出每个人的健康、财富以及爱情”中可知，“人们相信”并不等于就有科学依据。B项强加因果。③段“左撇子的无名指通常比食指长出许多” 和“另外，无名指长于食指还是有音乐天分的表现”不能推出“音乐家大多为左撇子”。C项逆推错误。不能从④段中的有效信息为“雌性激素水平较高的孕妇，所生的女孩食指通常短于无名指，而日后患乳腺癌的可能性也较高”反推出无名指长，患乳腺癌的可能性就低。

下列各句中，没有语病的一项是

A:亚洲开发银行的官员说，一旦禽流感大暴发，将使亚洲面临1997年金融风暴以来最严重的挑战，更为可怕的是，一旦出现人际间的传播，数百万人将失去生命。 B:“十一五”期间，我国的六大气象工程完工后，可以通过气象监测、预报和服务能力，使气象灾害对GDP的影响率降低一个百分点。 C:为建设节约型社会，山东省一共有30余家酒店联合发出倡议，提出了“顾客‘打包’有理，酒店深表谢意”的餐饮口号。 D:日本首相小泉纯一郎再次参拜“靖国神社”，中韩等邻国对这种出尔反尔的行径提出了强烈抗议，甚至连日本爱好和平的民众和社团也猛烈抨击小泉政府这种错误的做法。

依次填入下列各横线上的词语，最恰当的一组是 ① 南亚大地震爆发后，包括中国在内的国际社会纷纷解囊相助，以帮助巴基斯坦灾民 难关。② 10月15日22时08分，“神舟”六号飞船已在太空绕地球飞行了56圈。③ 面对穷凶极恶的歹徒，普通公民 能挺身而出， 被劫持的人质是这位警察的妻子呢？

A:度过 　 截至 　 况且/何况 B:渡过 　 截止 　 尚且/况且 C:渡过 　 截至 　尚且/何况 D:度过 　 截止 　 况且/况且

阅读下面的文字，根据要求作文。

（1）今年高考中，一位女生从考场出来后说：“当时真想掏出手机看看。”她不是要作弊，而是有些字不会写，只要在手机上按按键就能出来，靠动笔却怎么也想不起来。”

（2）去年年末，湖南某高校一个计算机班的学生举行了一次测试，测试内容是听写20个不算生僻的常见字，比如“喇叭”、“斡旋”等等，可有的学生想了半天也写不出来。结果显示，错别字比例高达七成。

（3）上海有过一个有关写字教育促进学生全面发展的调查，对三个学校学生成绩的调查结果显示，表明审美能力较强的前10名学生，写字在“优”组的概率为76、2%；审美能力较差的后10名学生，写字在“差”组的概率是70、3%。这表明写字与美育紧密联系着。写字与智育也有关联。写字“优”的学生，语、数、英三科得“优”的概率为76、2%，写字“差”的学生，三科得“差”的概率为80%。调查还显示，写字得“优”的学生，品德得“优”的概率为88、7%，写字“差”的学生，品德得“优”的仅为19、9%。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

小华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器的大商场购物，购毕，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”

要求：请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。(说2条拒绝理由)

①

②

理由①你们不是执法人员，你们没有权利对我搜身，你们这样随意侵犯人权是犯法的。②如果你们要强行对我搜身，我将诉诸法律。③商场不是装了监视器吗?你们能拿出我偷东西的证据吗?(理由2分，语言表达1分)