下列各句中，没有语病、语意明确的一句是

A:对群众举报春节前夕发生在武功县的见死不救、哄抢外地客商柑橘的案件，公安人员感到非常气愤。 B:“诉说”热线给处于激烈竞争的人们提供了一个宣泄的窗口，使他们能够尽情一吐心中的苦衷。 C:诚然，社会在对青少年正确对待“自我”的宣传教育上也负有重大责任，但家庭在从小培养孩子健康心理和健全人格方面起到至关重要的作用。 D:2006年中央电视台春节晚会，大腕云集，节目精彩纷呈，尤其是杨丽萍的舞蹈《梅・兰・竹》 获得了一致好评。

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①中国政府正在考虑和研究对规模庞大的事业单位进行______，此举涉及几千万靠政府支付工资的公共服务领域人员。 ②新年伊始,各地就频频传来改进机关工作作风、提高行政效率的信息,各种与此有关的措施也在推出。这______一个良好的开端, ______实践服务政府的重要举措。 ③有关专家指出：今年我国宏观经济形式很好，经济______中出现了许多亮点。

A:变革 是/也是 运作 B:改革 是/也是 运行 C:变革 不仅是/而且是 运行 D:改革 不仅是/而且是 运作

阅读下面的材料，按要求作文。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。这山中既是空间的，也是时间的。不往往在不同的时期对自己的认识和评价迥然不同。四十不惑，五十而知天命。请你以未来四十或五十的你，给现在的你写一封信，谈谈你那时的欣慰和遗憾，不少于800字。

提示：要以一个成年人的眼光和发展的眼光审视今天的自己。人贵有自知之明，但是，人又难以自知之明。之所以难，就是因为我们不能把今天的一切放在一个更长的时间和更广阔的背景下来思考，不能站在别人的立场上、客观的立场上来评价自己。由于未来自己的角色发生了变化，世界观、道德观和价值观形成这时候来观察今天的自己，就是另一番景象、另一番思考和感慨。作为父亲或母亲，你会怎样看待今天你的任性？作为教师，你会怎样看待今天你的学习？作为一个渴求甜美为解决实际问题的人，你会怎样评价你今天的早恋和其他放纵自己的行为？最后。最重要的是，以未来的角色和成熟评价了今天之后，今天的你应该怎样从现在开始调整自己的人生航向。

把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号）（4分）

①当年兵荒马乱，丽江古城在茶马古道上时时有百姓离散经过。

②一层层消落着无尽的感伤……

③但几百年没有人间的美好幸福，却屡屡遭受着践踏与凄惨。

④古城建在近八百年前的宋元时期，很上层次。

⑤亲人们举头望明月，

⑥乱军过后淹没了万物的尘土烽烟，

⑦盼望着世道平和，家兴月圆，

正确顺序是 。

④①⑤⑦③⑥②（4分）（连续三个正确给1分，连续5个正确给2分）

由④中的“宋元朝”和①中的“当年”可断定④①相连；由①中的“百姓离散”和⑤中的“亲人们举头”可断定①⑤相连；由⑤中的“亲人们”与⑦中的“盼望着”的主语一致可断定⑤⑦相连；则⑦中的“世道不和，家兴月圆”和③中的“人间的美好幸福”可断定⑦③相连；则③中“遭受着践踏与凄惨”和⑥中的“乱军过后”可断定③⑥相连，由⑥中的“淹没了万物的尘土烽烟”和②中的“一层层消落”可断定⑥②相连

细观察下面一幅漫画，根据要求回答问题。（6分）

（1）为该漫画拟一个恰当的题目。（2分）

（2）试分析此漫画的寓意。（4分）

明确要求 特点：漫画是对生活的曲线折射，然而却并不是对生活的扭曲，而是将生活浓缩了以后，又夸张变形，幽默地展现在我们的面前。因而，漫画才能如此深刻地提示众生世相的本质。漫画常用的表现手法：变形、比拟、象征、夸张等。

解题方法：

1.仔细阅读漫画，分清漫画的主体和背景，思考漫画各部分之间联系；

2.分析漫画形象在生活中的典型意义，理解其寓意；

3.根据题干要求，用简明扼要的语言表达。

   （1）参考：学问（1分）

  （2）这幅图的寓意可理解为批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人；也可以理解为赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人；也可理解为批评了一种不正常的社会现象；不学无术之徒反倒饱学谦恭之士颐指气使。（4分）

请概括下面一段文字的主要内容，不超过26个字。（5分）

《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素养”（包括知识技能、思想精神、人格信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技教育”给学生以“真”，“人格教育”给学生以“善”，那么“人生教育”则将学生引向生命之“美”。

语文“人技”、“人格”、“人生”三重教育，教给学生真善美。

阅读下文，完成14―17题。（22分）

生若直木

张承志

去年在南方，终于见识了从小听说的滕王阁。

那天一同登阁的朋友中，有老书家某先生。眼望秋水长天，大家心情舒畅，我随口向老先生求教，从纸到墨，听他讲文房四宝的奥妙。

滕王阁已翻盖一新，阁中层层店铺林立。看见摆的镇纸光色新鲜，盘算是否也买一对。如今作家少文，个个的字都如鸡飞狗趴。我也一样，偶尔写字，怨笔赖墨，而且只有一把英吉沙匕首压纸。足踏着滕王阁的地板，心里寻思，这镇纸只卖十多块，不能说好。但有落霞孤鹜的字儿，带回一对也算个纪念。

老先生却摇头，以为粗瓷生铜，不值一顾。他说江西书家的案上，没有这种次货，也不使菜刀压纸。镇纸多用檀木自制。我说我的字哪里要什么镇纸，砖头石头，有一块足矣。老先生沉吟半晌，说，我给你做一对吧。

囊匣装着的镇纸被捎来北京时，我正在读一个小说。

急忙掀开囊匣盖子，只见一双白润的檀木，静静躺在紫红的绒布里。真是性灵南国，书法家还做细木工！抚着满掌光洁，脑中现出柔润檀木划过宣纸的感觉。

怀着一丝谢意，握着镇纸继续读。小说的主人公，将面临他第二次的被捕。小说是我的一个朋友写的，历历细微的，满篇都是他在“__”时的苦难遭遇。我用白檀木涮地一划，翻过下一页。

这篇小说，其实是因了我的怂恿，朋友才勉强写了出来。他是个内向的家伙，文字轻描淡写，但骨子透出凄凉。压力和逆旅，使我们都敏感了，读着我想。

檀木握久了以后，光滑中沁出了一种冰凉。我想快些翻完这篇小说，好给江西的老前辈回信。可是故事却正在有趣处，不由我不先读完。警察监视他的房东，审讯他的女发，他把头上的一张大网，写得纲举目张。

一瞬间我意识到手中的镇纸。掂了一掂，觉得挺沉。确实，檀木决非杨柳杂属，不显形骸，不露纹理。这么一想再掂掂手里小说，突然感觉我辈的感情娇嫩。不是么，以前我的那些劳什子，不更是又嫩又酸么。

丢开小说，摩挲者檀木镇纸，心里不禁佩服。世间最不外露的，怕就是这光洁之物了。其实当初斧子劈锛子凿，它的内里该都是坑疤。人也一样，每逢出事，当事人处当时，都要让肉长的心迎着刀刃，哪怕它伤痕累累。

囊匣下面，覆着一条墨纸，我取出来一看，原来是老者的题字：直木顶千斤 江西民谚。

趁着一时感悟，我提笔兑墨，用这一对白檀木压住纸边。想了半天，编了两句，哪管字迹蠢劣，与江西老者唱和了一张：生若直木，不语斧凿

我想，事物都大致雷同，无论一茎枯草，一头弱牛。政治的伤害比起永恒的大自然和长流的历史，比起存活下来的民众，是那么渺小。除了我们，被笔墨染了一身毛病的人，大家都不去炫耀自家伤痕。而且，大都是心广意宽，如打磨光滑的檀木镇纸，像穿了新衣裳的农民，干净漂亮地活下来。

2000年10月

14.请简要说明“镇纸”这一线索是怎样贯穿全文的。（6分）

15.分析画线句子“都要让肉长的心迎着刀刃，哪怕它伤痕累累”的含义。（4分）

16.我的唱和“生若直木，不语斧凿”与老者的题字“直木顶千斤”在意思上有什么联系和区别？（6分）

17.文中多处描写镇纸，这是运用了什么表现手法？这种手法有什么作用？（6分）

14.见镇纸、买镇纸、得镇纸、用镇纸、悟镇纸。（6分，可能繁锁，意思对即可；可不答“买镇纸”，其它缺一项扣2分）

15.人们在解决问题的时候，往往需要忍受心灵的创痛和情感的折磨，尽管我们灵魂已经饱受伤害。（4分，意思差不多酌情给分）

16.二者都在赞颂人的正直坚强、能承重压、不折不屈的品格；（3分）而我的唱和之作又含有虽然我们在十年动乱中饱受__，但要“不去炫耀自家的伤痕”的意思。（3分）

17.象征。（2分）作用：形象地说明了不要陷入历史的创痛不能自拔，而要重新振作精神，团结一致向前看。（或：大家都不去炫耀自己的伤痕，心宽意广，干净漂亮地活下来）。（3分）突出主题。（1分）

填空（5分）

（1）早岁那知世事艰，中原北望气如山。 ， 。

， 。出师一表真名世， ！

（陆游《书愤》）

（2）山不厌高， 。 天下归心。（曹操《短歌行》）

日出江花红胜火， 。 （白居易《忆江南》）

闾阎扑地， ； ，青雀黄龙之舳。

（王勃《滕王阁序》）

①楼船夜雪瓜州渡 铁马秋风大散关  塞上长城空自许  镜中衰鬓已先斑   千载谁堪伯仲间  ②海不厌深  周公吐哺  春来江水绿如蓝  钟鸣鼎食之家  舸舰弥津

阅读下面的唐诗，按要求答题。（8分）

秋雨夜眠

白居易

凉冷三秋夜，安闲一老翁。迟灯灭后，睡美雨声中。

灰宿温瓶火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。

【注】这首诗大约是大和六年秋白居易任河南尹时所作。这时诗人体衰多病，官务清闲，亲密的诗友元稹也已经谢世。

（1）简要说说“晓清寒未起”中的“寒”在表情达意方面的作用。（4分）

（2）“安闲”是全诗的诗眼，试联系全诗谈谈作者是怎样体现老翁“安闲”这一特点的？（4分）

（1）“寒”字写出来了风雨过后，深秋气候的寒冷，交待了老翁“未起”的原因，同时也写出了作者对冷酷现实的失望，反映了诗人暮年政治上心灰意懒和生活上孤寂闲散的状况。（4分，意思贴近即可）

（2）颔联：窗外秋雨淅沥，屋内老翁“睡美”，正说明他心无所虑，具有闲谈的情怀。颈联：夜已过去，按理说老翁应起床了，但却还要“香添暖被笼”，打算继续躺着，生动地描绘出来体衰闲散的老翁的形象。尾联：老翁晓晴时仍未起，而是悠然看满阶红霜叶，突出了老翁心境的淡泊。（4分，任答两点即可，意思贴近即可）

8.C    9.A  10.B

11.（1）“我不是爱惜车马，实在是不想让皇上知道这件事后，认为我平时没有管教左右，希望江先生宽恕他！”

   （2）在太子宫中找出的木头人最多，还有写经丝帛上的文字，内容大逆不道。

   （3）在先离间你们国王父子，还嫌不够吗？（如今）竟然又来离间我们父子！