夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不关秦，将焉取之？

课内文言翻译（10分）

（1）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

【答案】（1）有什么能让晋国满足的呢?已经把郑国作为东边的疆界,又想扩大西边疆界,如果不损害秦国晋国又从哪里取得(领地)呢?

 （2）派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。

【解析】

试题分析：本题考查学生翻译文言的能力。这是一道课内翻译题。文言翻译要抓住重点词语、特殊句式及其他特殊文言现象，这些既是知识点又是考点，只要平时用心学习并注意积累，此题难度就不大，但实际这两句所包含的文言知识比较多。本题重点词语和句式：（1）何厌之有：宾语前置；封：疆界；肆：扩大；焉：哪里。（2）所以:……的原因；者……也：判断句式；备：防备；出入：偏义复词，偏指进来；非常：外的变故。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

18.下列各句中的“其”不作人称代词的一项是（ ）（

A:共其乏困，君亦无所害 B:既东封郑，又欲肆其西封 C:君知其难也 D:失其所与，不知

5.下列句子中不含通假字的一组是（ ）

A:又欲肆其西封 B:交戟之士欲止不内 C:愿伯具言臣之不敢倍德也 D:卒起不意，尽失其度

2.下列选项解释错误的一项是 （ ）

A:人不敢与忤视 忤：逆 B:又欲肆其西封 肆：肆意 C:越国以鄙远 鄙：边邑 （动词） D:素善留侯张良 素：向来

5.下列加点字与“晋军函陵”的“军”用法相同的一项是（ ）

A:既东封郑，又欲肆其西封 B:函封之 C:沛公欲王关中 D:使使以闻大王

选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（ ）

A:自寄一封书（量词） B:六国之后君，我不能封也（挡住） C:又欲肆其西封（名词，疆界） D:既东封郑（名词使动用法，使……成为边境）

19.翻译课文中的句子（6分）

（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（3分）

（2）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（3分）

（1）（1）已经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边界。如果更侵损秦国，它又到哪里取得它所贪求得土地呢?（2）现在人家就像是切肉用的刀和板，我们就像是鱼和肉。还辞谢什么呢?

【解析】

试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本题中，要掌握以下关键字词的翻译：（1）东、肆、阙、焉；（2）方、何辞为、句子大意。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

翻译下列句子。

①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

②既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之。

①派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进出（当偏义复词看亦可，翻译成“进入”）与意外变故

   ②已经在东面使郑国成为了边境，又想要扩张他西面的边境，如果不损害秦国，将从哪里取得土地呢？

略