阅读下面作品，完成17―20题。

湖光塔影

宗璞

①从燕园离去的人，难免沾染些泉石烟霞的癖好。清晨在翠竹下读书，黄昏在杨柳岸边散步，习惯了，自然觉得燕园的朝朝暮暮，和那一木一石融在一起，难以分开。燕园的诸般景色中，最不能忘记的，大概是那湖光塔影的画面了。但若真把这幅画面落到纸上，究竟该怎样着笔，我却想不出。

②小时候，常在湖边行走。只觉得这湖水真绿，绿得和岸边丛生的草木差不多，简直分不出草和水、水和草来。又觉得这湖真大。在湖岸边看着鱼儿向岛游去，水面上形成一行行整齐的波纹，“鱼儿排队!”我想。夜晚，在梦中，我便也加入鱼儿的队伍，去探索小岛的秘密。

③一晃儿过了几十年。我在经历了人世酸辛之余，也已踏遍燕园的每一个角落，领略了花晨月夕，四时风光。未名湖，湖光依旧。那塔，应该是未名塔了，最让人难忘的，是它投在湖水上的影子。晴天时，岸上的塔直指青天，水中的塔深延湖底。湖水一片碧绿，塔影在湖光中，檐角的小兽清晰可辨。阴雨时，黯云压着岸上的塔，水中的塔也似乎伸展不开。雨珠儿在湖面上跳落，泛起一层水汽。塔影摇曳了，散开了，一会儿又聚在一起，给人一种迷惘的感觉。雾起时，湖、塔都笼罩着一层层轻纱。雪落时，远近都覆盖着从未剪裁过的白绒毡。

④月夜在湖上别有一番情调。湖西岸有一座筑有钟亭的小山，山侧有树木、草地和一条小路。月光在这儿，多少有些局促。循小路转过山角，眼前忽然一亮，只见月色照得一片通明，水面似乎比白天宽阔了许多，水波（甲）月光不知流向何方。那北岸树丛中的灯火，很快显示了湖岸的线条，透露了未名湖的秀雅风致。行近岸边，长长的柳丝（乙）着月色湖光。水的银光里是挺拔的塔影，天的银光下是挺拔的塔身。这地面上留住的月光和湖面上的不同。湖面上的闪烁跳跃，如同乐曲中轻盈的拔弦；地面上的迷茫空灵，却似水墨画中不十分均匀的笔触。

⑤循路东行到一座小石桥边，向右折去，是一潭与未名湖相通的水。水面不大，三面山坡，显得池水很深。山坡上树木茂密，水边石草杂置。月光从密树中照进幽塘，水中反射出冷冷的光，真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”的诗句作出图解。

⑥冷月有知，当能告诉我们从建园起这里发生的种种悲剧。鹤影诗魂，难逃魔掌，更不说这湖山中渗透的民脂民膏，埋葬着的累累白骨了。这园原名淑春园，是乾隆年间权臣和的私产。“芳园筑向帝城西”，那时颇有些达官贵人在这一带经营园圃。燕园北部的镜春、朗润、鸣鹤诸园，都是私人园林，现已融入燕园，成为一体。

⑦从那幽塘边上行，到了千百竿翠竹掩映的临湖轩，那便是当初燕京大学的神经中枢了。燕大于一九二六年从城内迁此。同年，在抗议北洋军阀卖国行径的游行中，便有燕大学生惨遭杀害。三十年代中，多少满怀革命理想的青年，离开了湖光塔影奔向延安；四十年代中动荡、忧虑、苦痛和欢喜的岁月，虽然没有给这里的景物留下痕迹，却镌刻下了无数仁人志士浴血奋斗的足迹。

⑧又是清晨散步，向湖中的岛眺望，那白石船仍静静地停泊在原处，树木只管各自绿着。在那浓绿中，一架射电天文望远镜赫然摆在那里，仰面向着天空。有的朋友认为它破坏了自然的景致，而我却觉得它在湖光塔影之间，显示出人类智慧的光辉，儿时的梦又在眼前浮起。

⑨沉思了片刻，未名塔的背后已是一片朝霞。这时却只有两个七八岁的学生在湖边。他们不知从何时起，坐在岸石上，聚精会神地观察水里的鱼。“看!鱼!鱼排队!”他们高兴地大叫大嚷，一面指着水面上整齐的一行行波纹，波纹正向小岛行去。“骑鱼探险去吧?”：茂不由得笑问。“你怎么知道?”他们冲我眨眼睛，又赶快去盯住大鱼。我不只知道这个，还知道他们的梦。

⑩我怕打扰他们，便走开了。信步来到大图书馆前。图书馆四层楼顸周围镶嵌的绿琉璃瓦在朝阳的光辉里闪闪发亮。这里终日座无虚席。每天清晨，总有许多人在门前等候。有几次，别出心裁的年轻人用鼓鼓的书包排成了长长的队伍。

(11)这时，我虽不在未名湖畔，却想出了一幅湖光塔影图。湖光、塔影，怎样画都是美的，但不要忘记在湖边大石上画一个鼓鼓的半旧的帆布书包。

（有删改）

17.下列对这篇散文的理解和赏析，正确的两项是（4分）

A.本文讲究布局谋篇，以作者的行踪为经线，以燕园的湖光塔影为纬线，写景、叙事穿插自如。

B.在文章第③段中，作者以清新自然之笔，将湖光塔影的四季景象与自身的人事酸辛相照应。

C.诗句“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”虚实结合，其中“寒塘”“冷月”隐喻造成悲剧的

__社会。

D.作者写两个孩子沐浴在一片朝霞之中，寓意深远，象征着祖国的未来如满天早霞蓬勃兴旺。

E.燕园的“湖光塔影”既具有自然之美，更蕴涵着丰富的文化内涵和厚重的历史内容。

18.请根据第④段景物描写的意境，从下面两组词语中，各选出一个恰当的词语，分别填人

甲、乙两处，并任选其一分析运用之妙。（4分）

（1）甲（载着、推着）： 乙（摇曳、舞动）：

（2）妙处： 。

19.文章中多次写到“梦”，“梦”的含义是什么?作者写“梦”的用意是什么?（4分）

20.作者说：“湖光、塔影，怎样画都是美的，但不要忘记在湖边大石上画一个鼓鼓的半旧的帆布书包。”请根据全文内容，谈谈你对这句话的理解。（6分）

17.（4分）CE（A本文以时空交错的行文方式，穿连起湖光塔影、人文历史；B“湖光塔影的四季景象与自身的人事酸辛”不相照应；D牵强附会）

18.（4分）①甲：载着；乙：摇曳。（2分）②分析：示例一：“载着”形象地表现出满湖月光，随水波轻漾的景象（2分）。示例二：“摇曳”生动地表现出轻拂的柳丝映照在湖光

  月色里，柳姿、湖光、月色随轻波荡漾的景象（2分）。（意思对即可）

19.（4分）文中写了三个梦，既指作者儿时做的探索小岛秘密的梦，也指作者、两个孩子儿时探索未知奥秘的梦想。（2分）。湖光塔影秀雅迷人的燕园，还是唤起孩子们（或年轻人的）人生梦想、启迪他们智慧的摇篮（2分）。 

20.（6分）①美丽的湖光塔影是燕园的象征，表现了燕园的自然之美（2分）。②鼓鼓的半旧的书包代表着一代代不断追求人类智慧的燕园学子（或燕园学子孜孜以求的精神）（2分）。

③湖光塔影与书包相结合的画面，揭示出燕园积淀着丰富的历史人文内涵（或它是中国    文化知识、人文精神的圣殿）（2分）。（意思对即可）

14.（3分）D（金山岭长城不呈峭拔之势，西部长城色调与大漠融合不能令人产生“永恒”

    之感）

15.（4分）①长城具有强烈的生命节奏；②长城达到了天人合一的境界（或建筑美与自然美浑然一体）；③长城因天时不同具有丰富变幻的美感。（每点1分，两点3分，三点4分）

16.（3分）D

在横线上填写作品的原文。（7分）

①狗吠深巷中， 。（陶渊明《归园田居》）

② ，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）

③ ，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）

④人生如梦， 。（苏轼《念奴娇・赤壁怀古》）

⑤ ，青楼梦好，难赋深情。（姜夔《扬州慢》）

⑥以赂秦之地封天下之谋臣， 。（苏洵《六国论》）

⑦舳舻千里，旌旗蔽空， ， 。（苏轼《赤壁赋》）

①鸡鸣桑树颠                        ②竹喧归浣女

    ③扪参历井仰胁息                    ④一尊还酹江月

    ⑤纵豆蔻词工                        ⑥以事秦之心礼天下之奇才

    ⑦酾酒临江，横槊赋诗

阅读下面两首诗，完成①～③题。（10分）

送沈子福之江东

唐 王维

杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。

惟有相思似春色，江南江北送君归。

柳枝词

宋 郑文宝

亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。

不管烟波与风雨，载将离恨过江南。

【注释】①罟（gǔ）师：渔夫。诗中借指船工。②临圻（qí）：地名。

①这两首诗都以 为题材，诗人都借 这一诗歌传统意象表达情感。王诗

首句点题，郑诗题目寓旨。（2分）

②这两首诗描绘了相似的情境，但感情基调并不完全相同，前者 ，后者

。（2分）

③这两首诗的后两句，诗人都将自己无形的感情化为有形的景、物，请结合诗句具体分

析。（6分）

①（2分）送别（离别）  杨柳

②（2分）明快；低沉。（意思对即可）

③（6分）王诗以新奇的比喻，把无形的惜别之情比作眼前无处不在、无边无际的春色

   （1分），从江北到江南，一直陪伴在友人身边（1分），表现出对友人惜别之情深厚

   （1分）。郑诗把原本无形无象的“离恨”，化为可以运载的有形有量之物（1分），仿佛画舸载着诗人的离恨驶向江南（1分），表现出离愁的深重（1分）。（意思对即可）

在下面短文中用“／”断句。（5分）

鲁 有 恶 者 其 父 出 而 见 商 咄 反 而 告 其 邻 曰 商 咄 不 若 吾 子 矣 且其 子 至 恶 也 商 咄 至美 也 彼 以 至 美 不 如 至 恶 尤 乎 爱 也 故 知 美 之 恶 知 恶 之 美 然 后 能 知 美 恶 矣

（取材于《吕氏春秋・有始览・去尤》）

鲁有恶者／其父出而见商咄／反而告其邻曰／商咄不若吾子矣／且其子至恶也，商咄至美也／彼以至美不如至恶／尤乎爱也／故知美之恶／知恶之美／然后能知美恶矣

6.C（文章，在这里指车服旌旗等）

7.D。（D项两个“为”字，都是介词，给，替。A项两个“故”字，前者是连词，所以，因此；后者是副词，故意。B项两个“所”字，前者是助词，放在动词前，与动词构成一个所字结构，相当于“……的（地方）”；后者是名词，处所，地方。C项两个“夫”字，前者是语气词，用于句首，以揭示下文或表示对某事进行判断；后者是指示代词，相当于“那、那个”）

8.C（补出来的应该是代词“之”，代前面的“兵势”“地利”）

9.B（②③④⑥表现国君奢，①表现国君俭，⑤秦使戎王奢）

10.C（秦穆公“痛改前非”的说法属于无中生有）

下列相关文学常识对应完全正确的一组是

下列句子中，没有语病的一句是

A:为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的桥山黄帝陵公祭活动，已经成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典。 B:中国能否快速推广电子商务应用，不仅关系到中国企业能否渡过金融危机，还关系到中国抓住机遇缩小与世界经济的差距。 C:蓝印花布是我国民间传统工艺品之一，它格调朴素、高雅，蕴含着国人独特的生活情调和审美趣味，散发着迷人的魅力。 D:“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。

将下列词语依次填入下面的横线处，最恰当的一组是 自从我们搬到郊外以来，天气渐渐 了。那短篱边牵延着的毛豆叶子，已露出枯黄的颜色来，白色的小野菊，一丛丛由草堆里 出头来，还有小朵的黄花在凉劲的秋风中 ，这些景象，最容易勾起人们的秋思， 身在异国呢!

A:清爽 钻 抖颤 而且 B:清凉攒 抖颤 况且 C:清凉 钻 起舞 况且 D:清爽攒 起舞 而且

阅读下面文字，完成17―20题。

一方阳光

王鼎钧

（1）四合房是一种闭锁式的建筑，四面房屋的门窗都朝着天井。从外面看，厚墙高檐密不通风。我是在这样关防严密的“碉堡”里出生的。这碉堡用青砖砌成，黑瓦盖顶，灰砖铺地，墙壁、窗棂、门板，没有一点儿鲜艳的颜色。即使天气晴朗，室内的角落里也黯淡阴冷。

（2）四合房的主房，门窗向南。中午的阳光越过南房，倾泻下来，泼在主房的墙上。开在这面墙上的窗子，用一层棉纸糊得严丝合缝，阳光只能从房门伸进来，照门框的形状，在方砖上画出一片长方形。这是一片光明温暖的租界，像一块发亮的地毯。

（3）然后：一只用麦秆编成的坐墩，摆在阳光里。一双矜持的小脚，走进阳光，脚边出现了她的针线筐；一只狸猫，跳上她的膝盖。然后，一个男孩蹲在膝前，玩弄针线筐里的古铜顶针。这就是我和我的母亲。

（4）如果有人问母亲：你最喜欢什么？她的答复，八成是冬季晴天这门内的一方阳光。我清楚记得一股暖流缓缓充进我的棉衣，我的毛孔张开，承受热絮的轻烫。血液把这种快乐传遍内脏，最后在脸颊上留下红润。

（5）在那一方阳光里，我持一本《三国演义》或《精忠说岳》，念给母亲听。渐渐地，我发现，母亲的兴趣仿佛并不在乎重温那些早已熟知的故事。每逢故事告一段落，我替母亲把绣线穿进针孔，让她的眼睛休息一下。大概是暖流作怪，母亲嚷着：“我的头皮好痒!”我就攀着她的肩膀.向她的发根里找虱子，找白头发。

（6）在我的记忆中，每到冬天，母亲也总要抱怨她的脚痛。

（7）她的脚是冻伤的。做媳妇的时候，住在阴暗的南房里，整年劳作。寒凛凛的水气，从地下冒上来，首先侵害她的脚，使之永远冰冷。冬天乍到，她的脚面和脚跟立即有了反应：看得见的，是肌肉变色、浮肿；看不见的，是隐隐刺骨的疼痛。

（8）分了家，有自己的主房，可是年年脚痛依然。在那一方阳光里，母亲是侧坐的，她为了让一半阳光给我，把自己的半个身子放在阴影里。左足的伤害没有复原，右足受到的摧残反而加重了。母亲不时皱起眉头，咬一咬牙。尽管只是身体轻轻地震动，不论我在做什么，那猫睡得多甜，我们都能感觉出来。

（9）“妈，我把你的座位搬到另一边来好不好？让右脚也多晒一点太阳。”我站起来。推她的肩。母亲低头含笑，摇摇头。

（10）座位终于搬到对面去了。狸猫受了惊，跳到院子里去。母亲连声呼唤，我去捉它，连我自己也没有回到母亲身边。

（11）以后，母亲一旦坐定。就再也不肯移动。

（12）母亲在那一方阳光里，说过许多梦。

（13）母亲说，她在梦中抱着我，一双赤足埋在几寸厚的碎琉璃碴儿里面，无法举步。四野空空旷旷，一望无边都是碎琉璃，碎片最薄最锋利的地方有一层青光，纯钢打造的刀尖才有那种锋芒。梦中的我躺在母亲怀里，光着身体睡得很熟。母亲独立苍茫，汗流满面，觉得我的身体愈来愈重，渐似下坠……想到这里，她的心立即先被琉璃碎片刺穿了。某种疼痛由小腿向上蔓延，直到两肩、两臂……

（14）就在近乎绝望的时候，母亲身旁突然出现一小块明亮干净的土地，像一方阳光那么大，平平坦坦，正好可以安置一个婴儿。母亲用尽最后的力气，把我轻轻放下。谁知道我着地以后，地面忽然倾斜，我安身的地方像是一个又陡又长的滑梯，没有尽头。我飞似地滑下去，转眼间变成一个小黑点。

（15）在难测的危急中，母亲大叫。醒来之后，略觉安慰的倒不是我好好地睡在房子里。而是事后记起我在滑行中突然长大，还遥遥向她挥手。

（16）于是，她有了混和着骄傲的哀愁。她放下针线，把我搂在怀里：“如果你长大了，如果你到很远的地方去，不能回家，你会不会想念我？”

（17）当时，我唯一的远行经验是到外婆家。外婆家很好玩，每一次都在父母逼迫下不情愿地回来。母亲梦中滑行的景象引人入胜，我立即想到滑冰，急于换一双鞋去找那个冰封了的池塘。

（18）跃跃欲试的儿子，正设法挣脱他的母亲。

（19）母亲放开手凝视我：“只要你争气，成器，即使在外面忘了我，我也不怪你。”

（选自《王鼎钧散文》有删改）

17.文章首段写了四合房怎样的特点？从全文来看，这段文字有何作用？（4分）

18.第（4）自然段中作者认为母亲最喜欢的“八成是冬季晴天这门内的一方阳光”。从第（4）至第（11）段文字来看，作者为什么这样说？（4分）

19.（6分）

（1）本文中母爱的表现有哪些？请分条简要概括。（3分）

（2）对文末母亲“只要你争气，成器，即使在外面忘了我，我也不怪你”这种观点你是否认同，为什么？（不超过60字）（3分）

20.说说文章以“一方阳光”为标题的好处。（4分）

17.①闭锁严密；黯淡阴冷②a由黯淡阴冷的感受起笔为下文出现的“一方阳光”作铺垫；b由室内阴冷的环境起笔为后文写母亲受寒积下的脚痛伏线；c由四合房的闭锁、严密起笔为后文写孩子必将“成长”、“远行”或“挣脱”奠基。[评分标准：本题4分。第1问2分，两个要点各1分；第2问答出两点即可，每点1分。]

18.①门内的一方阳光给大人孩子带来难得的温暖，令人惬意；②门内的一方阳光使母亲和她的孩子（还有爱猫）能团聚在一起，享受温情。[评分标准：本题4分，每个要点2分。]

19.①a在艰苦环境中操劳成疾；b在苦难中竭力庇护自己的孩子；c愿自己与孩子永远相偎相依；d盼望孩子成器而不惜被忘却②（示例一）认同。尽管母亲希望孩子记挂自己，但在有深爱的母亲心中，比自己更重要的是孩子的前程与幸福。文中观点表现了母爱的博大与无私。（示例二）不认同。母亲是孩子的生命之根，无论孩子取得怎样的成就，真正懂得爱的母亲都应教育他们不能忘本。文中母亲的观点并不可取。[评分标准：本题6分。第1问3分，答出3点即可。每点1分。第2问3分，观点鲜明1分，分析得当1分，表达通顺1分。]

20.（示例）①“一方阳光”象征着母爱的温暖和家庭生活的惬意，含蓄地表达出作品主旨；②“一方阳光”串起母子间的诸多情事，成为全文的线索；③“一方阳光”给噩梦中的孩子以安全的呵护，增强了作品的意蕴；④“一方阳光”是为孩子走向远方铺设的起点，具有哲理意味；⑤“一方阳光”，传达作品意旨形象传神，用语富有诗意。[评分标准：本题4分，答出两点且言之成理即可，每点2分。]