2010年庐江乐桥中学1月考试试题及答案
2010年庐江乐桥中学1月考试试题及答案
古人治军之道，未有不本于廉耻者。《吴子》曰：“凡制国治军，必教之以礼，励之以义，使有耻也。夫人有耻，在大足以战，在小足以守矣。”《尉缭子》言：“国必有慈孝廉耻之俗，则可以死易生。”而太公对武王：“将有三胜，一曰礼将，二曰力将，三约止欲将。故礼者，所以班朝治军而兔苴之武夫，皆本于文王后妃之化；岂有淫刍荛，窃牛马，而为暴于百姓者哉！”《后汉书》：张奂为安定属国都尉，“羌豪帅感奂恩德，上马二十匹，先零酋长又遗金八枚，奂并受之，而召主簿于诸羌前，以酒酹地曰：‘使马如羊，不以入；使金如粟，不以入怀。’悉以金马还之。羌性贪而贵吏清，前有八都尉率好财货，为所患苦，及奂正身洁己，威化大行”。呜呼！自古以来，边事之败，有不始于贪求者哉？吾于辽东之事有感。
杜子美诗：安得廉颇将，三军同晏眠！一本作“廉耻将”。诗人之意，未必及此，然吾观《唐书》，言王为武灵节度使，先是，土蕃欲成乌兰桥，每于河先贮材木，皆为节帅遣人潜载之，委于河流，终莫能成。蕃人知贪而无谋，先厚遗之，然后并役成桥，仍筑月城守之。自是朔方御寇不暇，至今为患，由之黩货也。故贪夫为帅而边城晚开。得此意者，郢书燕说，或可以治国乎！
[清]顾炎武
22.以下是顾炎武名言的一项是（ ）（2分）
A.位卑未敢忘忧国
B.机关算尽太聪明，反误了卿卿性命
C.天下兴旺，匹夫有责
D.臣心一片磁针石，不指南方不肯休
23.与“郢书燕说”意思相关的成语是（ ）（2分）
A.鹦鹉学舌 B.穿凿附会 C.道听途说 D.文过饰非
24.孟子曰：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”请选翻译此句，然后用上文中的例子作具体说明（3分）
25.如何理解“得此意者，……或可以治国乎”？（4分）
22.C（2分）
23.B（2分）
24 .孟子说：“人不可以没有耻，对可耻的事不感到羞耻，便是无耻了。”（3分）
25.“凡是统治国家和管理军队，必须教军民知道守礼，勉励他们守义，这是为了使之有耻。当人有了耻，从大处讲就能战攻，从小处讲就能退守了。”“一个国家必须有慈孝廉耻的习尚，那就可以用牺牲去换得生存。”（4分）
18.嫁、有贵人相、反叛、寻找（4分）
19.C（3分）
20.①我的儿媳妇尚且能当国母，何况我呢（3分）
②皇后性情温和贤惠，又聪明果断，皇帝非常看重她（3分）
21.看相人的一句话，使她遭来命运的不测，但她的胆量、气度，在乱兵中镇定自若，临危不惧，不仅保全了性命，而且，凭自己性和惠而明决，最终被立为皇后。（5分）
送魏大从军
陈子昂
匈奴犹未灭，魏绛复从戎。
怅别三河道，言追六郡雄。
雁山横代北，狐塞接云中。
勿使燕然上，惟留汉将功。
注：魏大，陈子昂的朋友，排行第一，故称。
14.从诗体看，这首诗是： 。（1分）
15.以下哪一首诗或词中用了与本诗相同的典故 。（2分）
A.李白《行路难》 B.杜甫《登高》
C.范仲淹《渔家傲・塞下秋来》 D.苏轼《念奴娇・赤壁怀古》
16.诗中“横”、“接”两字写出了雁山的 和狐塞的 ，从而表现出这里在军事上的 。（3分）
17.简述本诗与一般送别诗的不同之处：（3分）
14.五律（2分）
15.C（2分）
16.地理位置 高 险峻与重要（3分）
17.全诗一气呵成，充满奋发向上精神，激励出征者在沙场立功，抒发了御边保国的慷慨壮志；而没有一般送别诗的缠绵、凄苦、悲切等儿女情长的窠臼。（3分）
（1）奇文共欣赏， 。陶渊明《移居》
（2） ，禅房花木深。常建《题破山寺后禅院》
（3）千淘万漉虽辛苦， 。刘禹锡《浪淘沙》
（4）洎牧以谗诛，邯郸为郡， 。苏洵《六国论》
（5） ，万紫千红总是春。朱熹《春日》
（6） ，小人喻于利。《论语》
（7）茕茕孑立， 。李密《陈情表》
（1）疑义相互析（2）竹径通幽处（3）吹尽狂沙始得金（4）惜其用武而不终也（5）等闲识得春风面（6）君子喻于义（7）形影相吊（按序前5个正确得5分）
一株临风而立的诗歌之树
聂达贵
①2005年的一个七月之夜，北京保利剧院，郭新民诗作《一棵树，高高站着》，在中国朗诵家协会__、北京朗诵艺术团团长、国家一级演员殷之光激情演绎下，令松涛般的掌声，一次次从观众的森林中诞生，将“拥抱太行――纪念抗日战争和反法西斯战争胜利60周年”大型诗歌朗诵音乐会推向高潮。郭新民的诗歌，借助舞台和剧场的延伸与拓展，重现了诗歌的轰动效应。《一棵树，高高站着》，②缘何有这样的震撼力呢？
诗是情感的艺术，情感的产物。情感乃润泽一切艺术的春雨鲜乳。缺乏情感的艺术作品，只能像一根干瘪的麦穗，一把枯黄的秋草，然而我要说的是，艺术家在情感面前的准备与才能，应当成为作深度探讨的自觉与期待。艺术家对情感的艺术操度与掌控，往往见出艺术家尤其是诗人的艺术功力。我愿意把情感比作有生命的建筑材料，就像春天一般充满蓬勃生机的建筑材料。③在出色的艺术家那里，情感之墨的研磨匀兑，情感线条的编织流动，情感色彩的挥洒泼点，总是于细微处见精神，于形而上中放光辉，回风舞雪，出神入化。诗人郭新民在这棵“树”里倾注的情感，几乎就是壶口瀑布一样轰烈燃烧的浪花，就是一座太行山的巍巍厚重，就是黎明的天边那一炉浓稠密集的朝霞：“一棵树，朝我走来/一棵树，就这么朝我走来/它坚毅而豪迈的步伐/故意踏出某种韵律和节奏/在满脸皱纹的太行山深处/在老区这个老得不能再老的山村/以父辈和长者的亲切/与我久久地对视/目光同阳光汩汩深入/让我渴望的心田无比温馨”。
然而，这一团“目光同阳光”交织的浓烈的情感，却轻轻被动词“跪”，收拢为一个④经典的细节，“跪”出一个撼人心魄、夺人泪雨的画面：
以中国最传统的礼仪
我命令我的灵魂和诗歌
给它虔诚地下跪
并恭敬地叩三个响头
雄哉！惊天泣地；妙哉！神来之笔。千言万语，万语千言，“铀浓缩”一般，将一腔沸腾的激情聚凝于一“跪”之中。男儿膝下有黄金。这是“灵魂和诗歌”对皇天厚土的跪拜，是和平的今天对烽火历史的朝圣。综观全诗，内敛蕴藉，张弛有致，均衡适度，谐和匀称。因而举重若轻，收发自如。端的是放得开，收得住。放开来如长空万里潇洒怒卷的云朵，如凡高笔风吹动中色彩奔放的向日葵 ；收回来像朦胧月色下行将引爆的蓓蕾，像一粒压缩了千卡能量的银质的子弹。 你看大写意的一句“一棵树，亲切凝视着我/一棵树，深情凝视着远方”，叫人如同临照秋日平缓的河流，触摸沉静含蓄的果实。“草色遥看近却无”。但闻水流声，不见流水影。这令我想到一段历史情节：北魏文成帝欲在武州山（今大同云冈）开窟造像，恰有来自今斯里兰卡的几个僧侣，携带三幅浮屠画像，“远视炳然，转近转微”。这便是所谓的艺术，所谓的艺术效果。诗画同理，艺术一脉。新民为诗运情，可谓深得其味，卓然超然，风流尽得。
它醒着，是一部红色的经典
它笑着，是一篇英雄赞歌
它活着，是一面精神的旗帜
是的，情感不是串缀而是粘连着这里的每一个语词，像蜜那样。不，这还不够，这些多姿多彩的意象，谁能说不是感情的物化与晶体？甚至，情感与意象相互借助，彼此拥抱，就是思想本身。
诗人的一项艺术使与职责，就是翻译，⑥将抽象的概念翻译成可感可触的意象。（这好像是康德的话外音。）再比如影视画面的切换与叠印：“一棵树，站在那里/一棵伟岸的红星杨站在那里/一位顶天立地的大英雄站在那里。”一远景：自然村；中景：人化树；近景：树化人。句句深化，层层推进，一步一景新气象。
文学是幻想的产物。马尔克斯就认为，小说是用密码写成的现实，是对界的揣度；那么诗歌干脆就是心灵的录照与折光，耀动着强烈的主观色泽。事实上所有艺术品都该是心灵世界的产物，因为只有心灵才可以感动心灵。而我的意思在于，诗歌是最难的艺术，属于艺术的艺术，是艺术的精灵，就像蓝色的“焰”之于红色的“火”。诗人郭新民笔下的“树”，是诗人“心象”与自然界里的“物象”相交融的审美艺术品。事物的可能性秘密有意思地在于，诗人心中早已孕怀躁动着某种渴望表达的欲望（心象），当这一欲望发现外界某一对应物（物象）时，就会像蝶恋花一般，不顾一切地飞舞过去，并与之忘情相拥，胶也漆也。而自然界的景物，这时便幸运和幸福地成为某种象征与载体。
适合倾听，舞台阅读的诗歌，必须具备更高的音乐品质，音乐美感。不仅文字要养眼润心，而且韵律要悦耳动听。这也便是郭新民的诗歌征服听众、造成强烈剧场效果的宝器之一：“一棵对，站在那里/一棵伟岸的红星杨站在那里/一位顶天立地的大英雄站在那里……”仿佛一流清泉在我们耳畔叮咚叮咚地响着，跳着。行云流水，在这里找到亲切而具象的范例。“一查树，朝我走来/一棵树，就这么朝我走来/他坚毅而豪迈的步伐/故意踏出某种韵律和节奏/在满脸皱纹的太行山深处/在老区这个老得不能再老的山村/以父辈和长者的亲切/与我久久地对视……”这是灵魂的音乐在流唱？这是情感的音乐在弹奏？这是名词动词的生命在抒情？这是意象的光芒在闪耀？这样的诗歌音乐，音乐的诗歌，怎能不摇撼律动我们的心灵，就像穿着红舞鞋的风吹过春草池塘的水面……
从《一棵树，高高站着》，我们不仅读出一段发烫的历史，读出一种精神和力量，读出一群永远的道路上行进着的“顶天立地的大英雄”，也读出一个“豁达开朗、包容万物”的诗人形象。而这首诗，也便像一棵瑰美辉煌的“树”，高高地站在那里，站在郭新民诗的春色旷野上。
原载《大地》（有删节）
1.紧缩①处划线的句子（不超过25字）（2分）
2.作者从哪几方面回答了“缘何有这样的震撼力呢”的问题？（请标序号1，2……）（3分）
3.请简析文中“情感之墨的研磨匀兑，情感线条的编织流动，情感色彩的挥洒泼点”这组博喻在诗的表情达意中的层次特点。（3分）
4.以下对“经典的细节”理解正确的一项是 （2分）
A.因为“男儿膝下有黄金”
B.因为这是“中国最传统的礼仪”
C.因为“‘跪’出一个撼人心魄、夺人泪雨的画面”。
D.因为“这是‘灵魂和诗歌’对皇天厚土的跪拜”。
5.文中“诗画同理，艺术一脉”的“理”和“脉”指的是什么？（用文中的句子答）（3分）
6.请结合本文中的语句举出中国古典诗歌中的例子，简单说明“将抽象的概念翻译成可感可触的意象”的意思。（4分）
1.《一棵树，高高站着》令掌声诞生，（将诗歌朗诵音乐会）推向高潮。（括号中的文字可有可无2分）
2.倾注的情感可感可触的意象；诗人充满狂烈的跳跃和飞扬，展现锦缎般的华美绚烂与流光溢彩的幻想；音乐品质，音乐美感等（答对其中3点得3分）
3.情感的孕育与准备，情感和积累与梳理，情感的抒发与表达（意思对即可）（3分）
4.B
5.“内敛蕴藉，张驰有致，均衡适度，谐和匀称”（3分）
6.举例略，文中内容：“诗人心中早已孕怀躁动着某种渴望表达的欲望（心象），当这一欲望发现外界某一对应物（物象）时，就会像蝶恋花一般，不顾一切地飞舞过去，并与之忘情相拥，胶也漆也。而自然界的景物，这时便幸运和幸福地成为某种象征与载体。”（4分）
以“半道上”为题，写一篇文章。
要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌。
阅读下面的诗歌，完成13―15题。（8分）
江村
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕, 相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局, 稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米, 微躯此外更何求？
【注】这首诗作于唐肃宗上元元年（760）。此前，诗人经过四年的流离生活，从同州经由绵州，来到了尚未遭到战乱骚扰的成都郊外浣花溪畔。他依靠亲友故 旧的资助而辛苦经营的草堂已经建成，饱尝颠沛流离之苦的诗人，终于获得了一个暂时的栖身之所。
13.杜甫诗多涉笔社会动荡、政治__、人民疾苦，被誉为“ ”。（1分）
14.对这首诗赏析不恰当的一项是 。（3分）
A.本诗首联第二句“事事幽”三字，统领全篇。中间四句，紧紧扣住“事事幽”，一路叙下。
B.结句“但有故人供禄米，微躯此外更何求”，虽然表面上是喜幸之词，而骨子里却隐含着些许悲苦之情。
C.在艺术处理上，此诗有独特之处，首联两句的“江”字、“村” 字都出现过两次，这里用一对复字反有一种轻快俊逸的感觉。
D.这首诗写得恬静幽雅，充分体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。
15.杜甫这首诗，音韵和谐，对仗工整，请简要分析此诗的语言特色。（4分）
13.（1分）诗史
14.（3分）D
15.（4分）此诗语言清新、自然、质朴（2分）。诗中描绘的清江、梁上燕、水中鸥构成一派恬静幽雅的自然田园景象，那痴情的老妻和天真无邪的稚子，都让诗人感到无限的欢乐和惬意（1分），表现了诗人对和平安宁生活的向往。（1分）
（1）三山半落青天外，_________________。（李白《登金陵凤凰台》）
（2）________________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
（3）开荒南野际，_____________。（陶渊明《归园田居》）
（4）______________，水随天去秋无际。（辛弃疾《水龙吟・登建康赏心亭》）
（5）出师一表真名世，_____________。（陆游《书愤》）
（6）______________？双照泪痕干。（杜甫《月夜》）
（7）不应有恨，___________？（苏轼《水调歌头》）
（8）独学而无友，__________。（《礼记・学记》）
（1）一水中分白鹭洲 （2）晓镜但愁云鬓改 （3）守拙归园田（4）楚天千里清秋（5）千载谁堪伯仲间（6）何时倚虚幌 （7）何事长向别时圆 （8）则孤陋而寡闻
阅读下文，完成6―11题。（23分）
马 缨 花
季羡林
①曾经有很长的一段时间，我孤零零一个人住在一个很深的大院子里。从外面走进去，越走越静，自己的脚步声越听越清楚，仿佛从闹市走向深山。等到脚步声成为空谷足音的时候，我住的地方就到了。
②院子不小，都是方砖铺地，三面有走廊。天井里遮满了树枝，走到下面，浓荫迎地，清凉蔽体。从房子的气势来看，依稀可见当年的富贵气象。等到我住进去的时候，富贵气象早已成为陈迹，但是阴森凄苦的气氛却是原封未动。再加上走廊上陈列的那一些汉代的石棺石椁、古代的刻着篆字和隶字的石碑，我一走回这院子里，就仿佛进入古墓。这样的气氛同我当时的心情是相适应的，我一向又不相信有什么鬼神，所以我住在这里，也还处之泰然。
③我是不是也有孤寂之感呢?应该说是有的。当时正是“万家墨面没蒿莱”的时代，北平城一片__。白天在学校里的时候，同青年同学在一起，从他们那蓬蓬勃勃的斗争意志和生命活力里，还可以吸取一些力量和快乐，精神十分振奋。但是，一到晚上，当我孤零一个人走回这个所谓家的时候，我仿佛遗世而独立。没有一点活气。寂寞像毒蛇似地偷偷地袭来，折磨着我，使我无所逃于天地之间。
④有一天，在傍晚的时候，我从外面一走进那个院子，蓦地闻到一股似浓似淡的香气。我抬头一看，原来是遮满院子的马缨花开花了。我站在树下，仰头观望：细碎的叶子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一层粉红色的细丝般的花瓣，远处望去，就像是绿云层上浮上一团团的红雾。香气就是从这一片绿云里洒下来的，洒满了整个院子，洒满了我的全身。
⑤花开也是常有的事，开花有香气更是司空见惯。但是，在这样一个时候，这样一个地方，有这样的花，有这样的香，我就觉得很不寻常，甚至有感激的心情了。从此，我就爱上了马缨花，把它当成了自己的知心朋友。
⑥可惜不久我就搬出了那个院子，同那些可爱的马缨花告别了。
⑦时间也过得真快，才一转眼的工夫，已经过去了十三年。这十三年里，我看了、学习了很多新东西，走了很多新地方，当然也看了很多美妙动人的奇花异草。然而使我深深地怀念的却仍然是那些平凡的马缨花。我是多么想见到它们呀!
⑧最近几年来，北京的马缨花似乎多起来了。公园里，马路旁边，都可以看到新栽种的马缨花，绿云红雾飘满了北京。给首都增添了绚丽与芬芳。我十分高兴。仿佛是见了久别重逢的老友。但是，我却隐隐约约地感觉到，这些马缨花同我记忆中的那些很不相同。它们不同之处究竟何在呢?
⑨我最初确实是有些困惑。后来，我扩大了我回忆的范围，把当时所有同我有关的事物都包括在里面。不管我是怎样喜欢院子里那些马缨花，回忆的范围一扩大，同它们联系在一起的不是黄昏，就是夜雨，否则就是迷离凄苦的梦境。我好像是在那些可爱的马缨花上面从来没有见到哪怕是一点点阳光。
⑩然而，今天的马缨花，却仿佛总是在光天化日之下。即使是在深夜里，我看到的马缨花也仿佛总是生气勃勃，同浴在阳光下一样。它们仿佛想同灯光竞赛，同明月争辉。同我记忆里那些马缨花比起来，一个是照相的底片，一个是洗好的照片；一个是影，一个是光。影中的马缨花也许是值得留恋的，但是光中的马缨花不是更可爱吗?
（11）我从此就爱上了这光中的马缨花，我也爱藏在我心中的这一个光与影的对比。
（12）我愿意马缨花永远在这光中含笑怒放。
1962年10月
6.第①段划线句运用了 手法，写出了 。（3分）
7.第③段作者说有孤寂之感，原因是 。（3分）
8.第⑩段写道“即使是在深夜里，我看到的马缨花也仿佛总是生气勃勃，同浴在阳光下一样”，请简析这句话的含义。（3分）
9.请用一句话简要概括④－⑦段的主要内容： 。（3分）
10.对文章分析正确的两项是 。（6分）
A.全文以“马缨花”为载体，寄托了自己对于新旧两个不同时代的情感。
B.过去的“马缨花”象征__阴森凄苦，现在的“马缨花”则象征光明生机活力。
C.作者用了很多笔墨写过去大院里的生活，是为了表达当时内心的孤寂以及对旧时代的厌恶。
D.本文融记叙、议论、抒情等方式于一炉，结构看似松散，主题却十分显明。
E.文章在写对过去生活的回忆时隐隐约约透出作者的伤感情绪，读来让人挥之不去。
F.文章运用比喻、拟人、对比等多种修辞，语言平实，描写细腻，感情真挚自然。
11.作者在第⑩段写道：“同我记忆里那些马缨花比起来，一个是照相的底片，一个是洗好的照片；一个是影，一个是光。”这个比喻新颖精奇，请联系文章内容加以赏析。（5分）
6.（3分）以动衬静 住所环境的幽深寂静
7.（3分）①作者独自住在阴森凄苦的大院里（1分）；②当时正是“万家墨面没蒿莱”的时代，北京城一片__（2分）。
8.（3分）表明在新的生活环境里，马缨花无论何时都充满生机（1分）；同时也表达作者喜悦幸福的心情（2分）。
9.（3分）写马缨花对自己心灵的抚慰以及自己对马缨花的怀念。
10.（6分）A F（B项：过去的“马缨花”虽长在阴森凄苦的环境里，但却给作者以心灵的慰藉，不是__阴森凄苦的象征；C项：这样写是为马缨花的出现做反衬，为对比马缨花十三年前和如今的不同提供环境背景；D项：本文结构清晰，前后对比，章法严谨；E项：即使写过去生活，也表明作者的乐观和坚强，而不是伤感）
11.（5分）这样表达更为生动形象（1分）；作者写“光与影的对比”实质是写新旧时代马缨花的对比（1分），“光”中的马缨花长在阳光下，充满了生机和活力，“影”中的马缨花长在阴森凄苦的深院里，给苦闷寂寞的作者以心灵的慰藉（2分）。作者通过写对马缨花感情的变化，表现出心情和生活态度的变化（1分）。
前不久，《文汇报》对我校“复兴论坛”作专题报道时称――这是一道别有风味的校园精神“下午茶”。作为一名学生，你对“复兴论坛”有着怎样的记忆、认识和评价？
请以“我看‘复兴论坛’”为题，写一篇文章。
要求：（1）不少于800字。
（2）不要写成诗歌。
（3）不得透露个人相关信息。
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