补写出下列名句中篇中的空缺部分。（任意选做5小题）（5分）

（1）固知一死生为虚诞， 。（王羲之《兰亭集序》）

（2） ，泣孤舟之嫠归。（苏轼《赤壁赋》）

（3） ，羡长江之无穷。（同上）

（4）有志与力，而又不随以怠， ，亦不能至也。

（王安石《游褒禅山记》）

（5）总角之宴， 。 ，不思其反。（《诗经・泯》）

（6） ，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）

（7）狗吠深巷中， 。（陶渊明《归园田居》）

（8） ，不仁；失其所与，不知。（《烛之武退秦师》）

（1）齐彭殇为妄作

  （2）舞幽壑之浅蛟

   （3）哀吾生之须臾

   （4）至于幽暗昏惑而无物以相之

   （5）言笑宴宴

   （6）长太息以掩涕兮

   （7）鸡鸣桑树颠

   （8）因人之力而敝之

阅读下面这首唐诗，然后回答问题（8分）

度大庾岭^①

宋之问

度岭方辞国，停轺一望家。

魂随南翥鸟，泪尽北枝花。

山雨初含霁，江云欲变霞。

但令归有日，不敢恨长沙。

注：①这首诗是作者被贬大庾岭时所写。

（1）能读全诗，试分析本诗表达的思想情感。（4分）

（2）请简要分析本诗在语言和抒情手法的艺术特点。（4分）

（1）表达了作者被贬边远之地的不满情绪以及盼望有朝一日得以赦免回京的心情。

（2）语言特点：辞藻华美，声韵和谐，对仗工整。抒情手法：情景交融，借景抒情。

8.D   9.D   10.C

11.（1）现在百官家属都在洛阳，（我们）当先攻取洛阳，来动摇百官思想。再说经过洛阳却不攻下它，凭什么显示我们的军威？

   （2）现在（我们）粮库中见不到粮食，难以坚持太久，如果突然遇到敌人，那么很快就会灭亡。

阅读下面的文字，完成5―7题。（9分，第小题3分）

地面应用系统：月宫科考的“智能管家”

“嫦娥一号”卫星要探取月亮的宝贵信息，就需要在地面上有一个“管家”，告诉她怎样使用各种科学探测仪器；当探测的信息源源不断从天外发回地球时，地面上的这个“管家”还要接收、处理和管理这些信息。

这个连接着“天”与“地”的“管家”，就是探月工程中的地面应用系统。

地面应用系统的核心任务是进行数据处理。以数据为纽带，地面应用系统分为五个分系统，即运行管理分系统、数据接收分系统、数据预处理分系统、科学应用和研究分系统、数据管理分系统。

运行管理分系统负责指挥调度数据采集。通俗地讲，运行管理分系统就像地面应用系统这位“管家”的“大脑”。嫦娥一号卫星上的很多探测仪器就如各种“器官”听从“大脑”调度。研究人员通过运行管理分系统，协调测控系统和整个地面应用系统的任务，完成预定的科学探测与实时数据接收、处理和各种探测产品的生成，以及天地对接试验和月球探测的在轨测试。

数据接收分系统负责数据收集。在运行管理分系统的调度下，探测仪器采集的数据经过数据传输天线发回地面。嫦娥一号卫星的地面应用系统建设了两座大口径天线（射电望远镜）用于接收数据，一座建在北京密云，口径达５０米，是目前我国口径最大的数据接收天线；另一座建在云南昆明，口径为４０米。这两座天线把从嫦娥一号卫星传送来的信息全部收集起来，通过与天线配套的接收系统，送到落地存储系统中保存。

数据预处理分系统负责数据预处理。通过天线接收的数据是二进制的，不是广大科学家能使用的图像、谱线等，还需要进行数据的预先处理。这个系统最大特点是实现全自动化作业，像流水线作业一样按照预先设定的程序自动生产出合格的数据产品。这些产品就像工厂里的标准件一样，称为标准数据产品。

科学应用和研究分系统负责数据深加工。通过预处理的数据是广大科学家都能识别的标准数据，但还不能为公众所理解。需要对这些数据产品进行“深加工”，形成直观地反映月球表面各种特征的图。这个系统是整个探月工程数据处理的最后一道工序，把嫦娥一号卫星传回的信息转变成看得见、摸得着，形象生动的图件和文章。

数据管理分系统负责数据管理。从数据接收开始，到数据预处理和深加工，每一小工序都将产生大量的数据文件，数据管理分系统负责存储海量数据以便随时调用和长期保存。经过“数据编目”和“数据储存”后，“数据取出”是数据管理中更为核心的内容。在“取”的过程中涉及“身份认证”，用户只要通过身份认证，确认登记，就能根据自己的权限，获得相应的数据。

5.下列有关“地面应用系统”的理解，正确的一项是

A.地面上负责接收、处理并管理嫦娥一号卫星探取的有关月亮宝贵信息的控制系统。

B.地面上控制嫦娥一号卫星并负责对卫星探取的信息进行接收、处理以及管理的数据系统。

C.地面上指挥嫦娥一号卫星探取月球信息并对月球信息进行预处理和深加工的数据系统。

D.地面上对嫦娥一号卫星探取的月球信息进行数据处理的各种计算机设备和机器。

6.下列不属于月宫科考的“智能管家”管理范围的一项是

A. 采集、传输并保存探测仪器从嫦娥一号卫星采集的各种数据信息。

B. 把通过天线接收的数据进行预先处理，使这些数据转化为科学家能用的图像、文章和谱线等。

C. 转化成研究需用的各种图象、文章、计划，以及天地对接试验和月球探测的在轨测试。

D. 除了对采集的各种数据信息进行“数据编目”和“数据储存”外，还负责“数据取出”过程中用户的“身份认证”等。

7.下列推断符合文意的一项是

A.嫦娥一号卫星可以自行使用携带的各种科学探测仪器探取月亮的宝贵信息。

B.地面应用系统的五个分系统的关系是分工合作，自成体系，各个独立，没有主次。

C.地面应用系统处理数信息的过程是完全自动化的，不需要科学家们参与。

D.嫦娥一号卫星探取月亮的宝贵信息需要经过极其复杂的处理过程才能应用。

5.B   6.C   7.D

下列各句中，没有语病的一句是

A:杭州地铁萧山段，由中铁四局承建和承包，此时地面坍塌事故已造成8名工人死亡，13人失踪。 B:本着民主性、公平性为原则，台湾前“总统”__因受贿、洗钱等罪被判入狱。 C:“歼-10”战机在珠海展出并试飞成功，谁能否认中国没有生产先进战斗机的能力。 D:由20多个国家的生物学家参与的“生命百科全书”研究项目，计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂入册。

下列字形完全正确的一组是

A:打蜡 震撼 泊来品 额手称庆 B:装潢 发轫 做月子 出奇不意 C:凑合 精粹 大拇指 金榜题名 D:坐阵 赃款 渡假村 矫揉造作

请以“万紫千红总是春”为题作文，文体不限，不少于800字。

要求:联系自己的生活经历或感受，内容充实，不得抄袭。

参照2008年高考作文评分细则。

阅读下面的文字，写一个画龙点睛的结尾。（不超过40个字） （6分）

期末考试时，生物学教授在发试卷前对他的20位高年级学生说：“我很高兴这学期教你们，我知道你们学习都很努力，而且你们中有很多人暑假后将进入医学院。因此，我提议，任何一位愿意退出今天考试的同学都将得到一个“B.”。

学生们欣喜万分，很多学生站起来，走到教授面前，感谢他并签上了自己的名字。

又一位学生走出教室后，教授看了看剩余的少数学生问：”还有？“这是最后的机会了。”又有一个学生站起来，签上名字走了。

教授关上教室的门，看着剩余的几个学生说：“我对你们的自信感到非常高兴，你们都将得到“A.”。

只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。

仿照例句，以“巨岩的一生”开头，写一段与例句句式相同的话。 （4分）

【例句】浮萍的一生是忘记的一生。虽然它一生随波逐流，居无定所，任何一处的经历都无法成为它的回忆，但是浮萍却拥有了宝贵的自由。它的一生轻闲而洒脱。

巨岩的一生

是铭记的一生。虽然它一生沉默无言，毫无生气，一生都在自己的石页上镌刻人生经历，但是巨岩却拥有了宝贵的人生回忆，它的一生饱满而充实。

阅读下面的文字，将缺漏的词语填入空格中。 （4分）

西方有一首流传甚广的民谣：“丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。”这一民谣所揭示的道理，也可以用汉语熟语表示：如从反面谈教训，即“ ， ”。如从正面说道理，即“ ”。近年所出现的新词汇“ ”也形象地说明了这个道理。

千里之堤，毁于蚁穴  防微杜渐    蝴蝶效应