7.依次填入下面语段横线处的关联词语，最恰当的一项是（ ） 泸州油纸伞作为一项民间工艺， 太追求时尚， 失去了油纸伞本身的文化韵味， 在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素， 会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。

A:如果 就 只有 才 B:因为 所以 不但 而且 C:因为 所以 即便 也是 D:如果 那么 即使 也

6.下列词语搭配不完全正确的一项是（ ）

A:高尚的品质 高超的人格 高昂的成本 高洁的技艺 B:坚定的意志 坚决的态度 坚固的阵地 坚硬的果实 C:粗糙的皮肤 粗俗的笑话 粗犷的性格 粗暴的行为 D:清澈的泉水 清脆的歌声 清幽的山谷 清秀的面庞

4.下列括号内对词的解释，不恰当的一项是（ ）

A:铤而走险（因无路可走而采取的冒险行动） 吝惜（过分爱惜） B:惊世骇俗（因言行异于寻常而使人震惊） 斟酌（反复考虑） C:平心而论（凭良心讨论） 贫瘠（贫穷困苦） D:投机取巧（指不愿下苦功夫，凭小聪明侥幸取得成功） 博览（广泛阅读）

3.下列各句划线的成语，全是褒义词的一项是（ ）

A:闭门造车行不通，集思广益才能出精品。 B:人要有眼力，要高瞻远瞩、明察秋毫。 C:他是那么不切实际，甚至有些好高骛远。 D:语言要与时俱进，但绝不是亦步亦趋。

2.下列用横线连接的词，全是反义词的一项是（ ）

A:步履蹒跚——健步如飞 如饥似渴——迫不及待 B:拖泥带水——干净利落 天衣无缝——破绽百出 C:提心吊胆——泰然自若 推心置腹——肝胆相照 D:束手无策——无计可施 肆无忌惮——为所欲为

2.对下列句子中划线词的意义和用法判断正确的一项是（ ） ①以为桂林、象郡 ②以五十步笑百步 ③吾尝终日而思矣 ④于是秦人拱手而取西河之外

A:①和②相同，③和④不同 B:①和②不同，③和④相同 C:①和②相同，③和④相同 D:①和②不同，③和④不同

16.在下面一段话空白处填入合适关联词，使之成为语意连贯的一段话。

本书为何开篇谈“素材”？因为“巧妇难为无米之炊”—— ① 大师创作 ② 孩子习作， ③ 必须首先面对“材料”，即靠什么“材料”来编织文学。俄国现实主义文学大师契诃夫留下的《手记（1892年—1904年）》就是他搞创作的素材库。它收集了大师在创作成熟期随手录下的对生活的瞬间感触、未来作品的腹稿、读书心得以及从别人著作中摘录下的精粹。我发现，它是一种 ④ 包含了大师生活的真实， ⑤ 凝聚着大师对现实的感知、理解、想象与情感的心理复合体。

① ② ③

④ ⑤

①无论（从）  ②还是（到） ③都   ④既（不仅）  ⑤又（而且）

【解析】

试题分析：本题考查关联词语的运用。首先是读，找语感；然后分析句间的关系，看有无成对出现的关联词；最后选择词语填空。第一处，破折号表示是对前一句的阐释，“大师创作”“孩子习作”这二者都是“巧妇难为无米之炊”，可以确定应使用“无论……还是”或者“从……到……”；第三处说“必须”，这与前面的“无论”构成“无论……都”这一结构；第四处和第五处属于并列关系，可以使用“既……又”，也可以从递进的角度进行分析填写。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

1.下列句子中加横线词语古今义完全一致的一项是（ ）

A:悦亲戚之情话 B:将有事于西畴 C:既窈窕以寻壑 D:善万物之得时

3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 如今，我们对大自然的感应 ① 不如一棵树。一棵树 ② 知道什么时候抽芽、开花、结实、落叶等， ③ 把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮中， ④ 我们呢？有许多年轻的孩子甚至不知造玫瑰、杜鹃什么时候开花， ⑤ 不要说 ⑥ 声音的体验中体会秋天来临了。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A:/ 尚且 而且 但是 且 于 B:甚至 / 并且 而 更 从 C:尚且 还 或者 / 更 在 D:还 尚且 还 但 / 向

1.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是 ①诚信是日常的诚实和正式交流的信用的合称，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。 ②2000年初，他成为“北漂”一族，经历了很长一段时问蜗居地下室、挣不到饭钱的艰苦生活，蹉跎岁月中写出佳作。 ③大学生走出象牙之塔，参加社会实践活动，置身坚实的土地.贴近农民的心，才能真切体会舒适的生活多么来之不易。 ④“互联网+生活性服务业”创新试验区的规划建设正有序推进，完成这个任务，不能自出机杼，也不能只服务我们本地。 ⑤先生之风，山高水长。虽然老师已退休，不再教我们，但他在许多画展上不断出现的画作依然给我们以形象的教诲。 ⑥省委、省政府明确提出把项目工作作为经济工作中提纲挈领、纲举目张的重要抓手，以此扩大有效投资需求。

A:①②④ B:①⑤⑥ C:②③④ D:③⑤⑥