阅读下面的文言文，完成8―11题。

与孙季逑书

（清）洪亮吉

季逑足下：日来用力何似？亮吉三千里外，每有造述，手未握管，心悬此人。虽才分素定，亦契慕有独至也！

吾辈好尚既符，嗜欲又寡。幼不随搔首弄姿顾影促步【1】之客，以求一时之怜；长实思研精蓄神忘寝与食，以希一得之获。惟吾年差长，忧患频集，坐此【2】不逮足下耳。然犬马之齿三十有四，距强仕之日，尚复六年。上亦冀展尺寸之效，竭志力以报先人；下庶几垂竹帛之声，传姓名以无惭生我。

每览子桓【3】之论：“日月逝于上，体貌衰于下，忽然与万物迁化。”及长沙【4】所述：“佚游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”感此数语，掩卷而悲，并日而学。

又佣力之暇，余晷尚富，疏野之质，本乏知交，鸡叫则随暗影以披衣，烛就跋【5】则携素册以到枕。衣上落虱，多而不嫌；浮尘凝冠，日以积寸。非门外入刺，巷侧过车，不知所处在京邑之内，所居界公卿之间也。

夫人之知力有限，今世之所谓名士，或悬心于贵势，或役志于高名，在人者未来，在己者已失。又或放情于博奕之趣，毕命于花鸟之妍，劳瘁【6】既同，岁月共尽，若此皆巧者之失也。间尝自思：使扬子云【7】移研经之术以媚世，未必胜汉廷诸人，而坐废深沉之思。韦宏嗣舍著史之长以事棋，未必充吴国上选，而并亡渐渍之效。二子者专其所独至，而弃其所不能，为足妒耳。每以__，亦惟敢告足下也。

注：【1】顾影促步：形容风流自赏。【2】坐此：因此。【3】子桓：魏文帝曹丕的字。【4】长沙：东晋长沙郡公陶侃。【5】烛就跋：蜡烛将尽。【6】劳瘁：劳苦而精疲力竭。【7】扬子云：三国时西汉文学家

8.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是

A.以求一时之怜 怜：爱慕 B.惟吾年差长 差：差别

C.非门外入刺 刺：名片 D.间常自思 间：有时

9.下列各组句子中，分别表明洪亮吉“平生志向”和“并日而学”的一组是

A.好尚既符，嗜欲又寡 手未握管，心悬此人

B.上亦冀展尺寸之效，竭志力以报先人 死无闻于后，是自弃也

C.劳瘁既同，岁月共尽 衣上落虱，多而不嫌；浮尘凝冠，日以积寸

D.下庶几垂竹帛之声 鸡叫则随暗影以披衣

10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.文章第一段表达了作者对孙季逑的思念与倾慕，然而摆脱了一般书信的客套，表明自己所关注的唯在学问之事。

B.作者引述曹丕和陶侃的话，不仅以古论今，说明光阴宜惜的道理，同时借古人之口表达了自己的感慨。

C.第三段末尾以门外车马往来之声以及公卿所居之地与作者的孤寂落寞形成鲜明对照，表明了作者对不善于迎合世俗的苦恼。

D.文章末段引征扬子云和韦宏嗣两个历史人物，用以证明学问之事可以不朽，远胜于媚世取荣和徒损精力于游戏。

11.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）长实思研精蓄神忘寝与食，以希一得之获。

译文：

（2）或悬心于贵势，或役志于高名。

译文：

（3）二子者专其所独至，而弃其所不能，为足妒耳。

译文：

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 12:52:52 免费下载:《2011年皖南八校联考一考试试题及答案》Word试卷

阅读下面的文言文，完成8―11题。

与孙季逑书

（清）洪亮吉

季逑足下：日来用力何似？亮吉三千里外，每有造述，手未握管，心悬此人。虽才分素定，亦契慕有独至也！

吾辈好尚既符，嗜欲又寡。幼不随搔首弄姿顾影促步【1】之客，以求一时之怜；长实思研精蓄神忘寝与食，以希一得之获。惟吾年差长，忧患频集，坐此【2】不逮足下耳。然犬马之齿三十有四，距强仕之日，尚复六年。上亦冀展尺寸之效，竭志力以报先人；下庶几垂竹帛之声，传姓名以无惭生我。

每览子桓【3】之论：“日月逝于上，体貌衰于下，忽然与万物迁化。”及长沙【4】所述：“佚游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”感此数语，掩卷而悲，并日而学。

又佣力之暇，余晷尚富，疏野之质，本乏知交，鸡叫则随暗影以披衣，烛就跋【5】则携素册以到枕。衣上落虱，多而不嫌；浮尘凝冠，日以积寸。非门外入刺，巷侧过车，不知所处在京邑之内，所居界公卿之间也。

夫人之知力有限，今世之所谓名士，或悬心于贵势，或役志于高名，在人者未来，在己者已失。又或放情于博奕之趣，毕命于花鸟之妍，劳瘁【6】既同，岁月共尽，若此皆巧者之失也。间尝自思：使扬子云【7】移研经之术以媚世，未必胜汉廷诸人，而坐废深沉之思。韦宏嗣舍著史之长以事棋，未必充吴国上选，而并亡渐渍之效。二子者专其所独至，而弃其所不能，为足妒耳。每以__，亦惟敢告足下也。

注：【1】顾影促步：形容风流自赏。【2】坐此：因此。【3】子桓：魏文帝曹丕的字。【4】长沙：东晋长沙郡公陶侃。【5】烛就跋：蜡烛将尽。【6】劳瘁：劳苦而精疲力竭。【7】扬子云：三国时西汉文学家

8.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是

A.以求一时之怜 怜：爱慕 B.惟吾年差长 差：差别

C.非门外入刺 刺：名片 D.间常自思 间：有时

9.下列各组句子中，分别表明洪亮吉“平生志向”和“并日而学”的一组是

A.好尚既符，嗜欲又寡 手未握管，心悬此人

B.上亦冀展尺寸之效，竭志力以报先人 死无闻于后，是自弃也

C.劳瘁既同，岁月共尽 衣上落虱，多而不嫌；浮尘凝冠，日以积寸

D.下庶几垂竹帛之声 鸡叫则随暗影以披衣

10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.文章第一段表达了作者对孙季逑的思念与倾慕，然而摆脱了一般书信的客套，表明自己所关注的唯在学问之事。

B.作者引述曹丕和陶侃的话，不仅以古论今，说明光阴宜惜的道理，同时借古人之口表达了自己的感慨。

C.第三段末尾以门外车马往来之声以及公卿所居之地与作者的孤寂落寞形成鲜明对照，表明了作者对不善于迎合世俗的苦恼。

D.文章末段引征扬子云和韦宏嗣两个历史人物，用以证明学问之事可以不朽，远胜于媚世取荣和徒损精力于游戏。

11.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）长实思研精蓄神忘寝与食，以希一得之获。

译文：

（2）或悬心于贵势，或役志于高名。

译文：

（3）二子者专其所独至，而弃其所不能，为足妒耳。

译文：

本题关键词:查阅文献法,文言文翻译原则,阅读训练,阅读中枢,地下文物,出院文书,医疗文书书写,阅读新知法,小儿阅读障碍,阅读理解策略;