补写下列句中的空缺部分。（8分）

(1) 汉乐府民歌《＿＿＿＿＿＿》是我国最早的也是最长的一首叙事诗，它与南朝的《木兰辞》并称为“乐府双璧”。人民艺术家 的话剧《茶馆》，采用图卷式结构，塑造了王利发、常四爷、松二爷等鲜活的人物形象。

（2）语文给人以审美享受，使我们与王维一起，欣赏到大漠、长河的壮丽：“大漠孤烟直，长河落日圆。”也可以让我们体验王羲之在俯仰之间对宇宙万物的观察“① ，② 。”语文又给人以人生启迪，使我们懂得了陶渊明对“已往”与“来者” 的思考：“③ ，④ 。”还让我们明白了苏轼面对长江发出的对人类渺小的感叹：“寄蜉蝣于天地，⑤ 。”“⑥ ，申之以孝悌之义”，展露了中华文明的恒久深邃。学语文，使我们文化品位不断提升，人格修养逐步完善。

（1）《孔雀东南飞》  老舍

(2)①仰观宇宙之大，②俯察品类之盛③ 悟已往之不谏，④知来者之可追 ⑤渺沧海之一粟   ⑥谨庠序之教（每空1分，错字不给分）

阅读下面这首唐诗，然后回答问题（6分）

阙题

刘慎虚

道由白云尽，春与青溪长。

时有落花至，远闻流水香。

闲门向山路，深柳读书堂。

幽映每白日，清辉照衣裳。

（1） 结合具体诗句，分析作者是怎样表现“春与青溪长”的？（3分）

（2）王国维说：“一切景语，皆情语也。”试从景与情的角度对三、四联进行赏析。（3分）

（1）（3分）从视觉和嗅觉两方面表现了“春与青溪长”，不时有落花随着流水漂来，花香飘散在空气中，让人感受到春天的气息。（意思对即可）

（2）（3分）门朝山路，柳树深处是读书堂，清幽的光照在衣裳上，（1分）这些景物描写表达作者对闲适幽静的读书生活的向往与喜爱之情。（2分）（意思对即可）

9.D（殆：大概）

10.C（助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。A①介词，因为②介词，凭借；B①副词，于是，就；②副词，才；D①表反问语气，难道；②表揣测语气，大概。）

11.B （⑤是太祖在给钟繇信中的话；⑥是文帝对三位臣子的赞语）

12.A（不是暗中与太祖呼应，是钟繇政治才能的体现。）

13.（10分）

①（4分）只有曹兖州是心里想着王室，如果拒绝他的忠诚，这不是符合将来愿望的办法。（“心”“逆”“所以”“副”各1分，整体句意有误或语句不通顺，减1分）   

②（3分）把后事委托给他，特地让（他）不必拘泥条文制度。（介词结构后置1分，省略句“特使（之）”1分，整体句意有误或语句不通顺，减1分。）   

③（3分）假若他要渡过汾水安营扎寨，在他们还没有渡过汾水时攻击他们，可以彻底战胜他们。（“及其”“克”各1分，整体句意有误或语句不通顺，减1分。）

阅读下面的文字，根据要求作文

读大学时，老师带我们参观一个农场。在果园，见一果农正在给果树施肥。果农在离果树2米左右的地方挖一个坑，然后把肥料埋下去。为什么果农不把肥料直接堆放到果树的根部，而要隔开一段距离呢？
　　果农大概看出了我的疑惑，笑着说：“如果把肥料直接堆放到它的根部，它的根系就长不大、长不深，果树的生长就会受到影响。”
　　“把肥料直接堆放到根部，果树不是能更好地吸取肥料的养分，更有利于它的成长吗？”我说。
　　果农看了一眼果树，风趣地说：“对果树来说，这种‘饭来张口，衣来伸手’的生活，只会使它失去追求的目标。”果农见我还是不理解他话语的含义，继续解释说：“你想想看，把肥料直接堆放在根部，那些根系还用得着伸展到远处、深处去吸收养分吗？由于没有追求的目标和动力，它的根系就会逐渐地萎缩，从而影响到整个果树的生长。所以，不把肥料直接堆放到果树的根部，正是为了让果树拥有一段追求的距离、一段憧憬的距离、一段向往的距离，也正是这段距离，给了果树追求的目标和动力，使果树得以健康成长。”
　　要求：①选择一个角度构思作文，自定立意，文体不限（诗歌除外），题目自拟；②不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；③不少于800字。

略

为响应我市教育局在全市中小学开展国学经典诵读活动的号召，学校将正式开展“国学经典诵读”活动。为更好地推动此项活动，请你为学校拟写两条宣传标语。要求主题明确，运用对偶的修辞方法。(4分)

①

②

参考示例：

  ①吟诵国学经典，涵养书香校园     ②沐浴圣贤光辉，濡染智慧人生

  (评分要点：每条恰当运用对偶修辞，2分；主题明确，1分。共6分)

补写出下列名句名篇的空缺部分。（8分）

（1） ， 。但为君故，沉吟至今。（曹操 《短歌行》）

（2）但见悲鸟号古木， 。 ，愁空山。（李白《蜀道难》）

（3）骐骥一跃，不能十步； ，功在不舍。 (《劝学》)

（4）吾师道也， 。(《师说》)

抱布贸丝。 匪来贸丝，来即我谋。 (《氓》)

（1）青青子矜，悠悠我心。（曹操 《短歌行》）

（2）雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，

（3）驽马十驾  东船西舫悄无言

（4）夫庸知其年之先后生于吾乎?  氓之蚩蚩

9.D（D中“全”应为“成全”） [ec5bc87f39e098e2.jpg]

10.C（C项，两个“以”都为介词，“用”；A项，前一个“之”为助词，“的”，后一个为动词“往、到”；B项中，前一个“其”为代词，代“天下有大勇者”；后一个“其”为表反问的副词，“难道”；D项中，前一个“而”是表示修饰关系的连词，可不译，后一个表示递进关系，可译为“并且、而且”。）

11.A （②是说当时形势，与主旨没有联系；③是说圯上老人的态度，不符合题干要求。）

12.B （B中“有着傲慢”错，从文中材料可知，桥上那位老人用傲慢无礼的态度狠狠教训张良，是希望他能够忍住小小的愤怒而成就大业。）

13.①天下有一种大勇的人，能面临突然而来的意外事件不慌乱，无缘由的侮辱施加于身而不恼怒。

②一般人不明白，把那老人当作神仙（鬼神），也太荒谬了。

③（贵族子弟懂得）生命的可贵，不屑于在同盗贼相斗中死去。

下列各句中，没有错别字的一项是

A:“不为圣贤，便为禽兽。”此联表明了曾国藩破斧沉舟的坚决态度，不流于俗的雄心壮志：只有做圣贤一条路可走，否则便坠落为禽兽！ B:3时许，__来到涵芬楼书店。首先映入眼帘的是张元济先生的名言：“数百年旧家无非积德，第一件好事还是读书”。店内墨香扑鼻，显得恬静而雅致。 C:林黛玉的“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”赢得一派叫好，这个“偷”字是点睛之笔。这句诗里咀嚼不出一点蝇蝇狗狗的负面心理，反显出白海棠的洁白无暇的襟抱。 D:他们的话语方式，太重搞笑、幽默，缺少庄重、大方的品质，尤其是网络上，一片滑稽、搞笑、恢谐、插科打浑的口吻，这种话语方式成了当下的主流。

阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。

(1)如果埃及艳后克丽奥佩特拉（Cleopatra）的鼻子再高一分，或者再矮一分，整个古罗马的历史将改写。

――恩格斯

(2)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

――杜牧

(3)英国剑桥大学有这样一个传统，就是在剑桥大学的校园里，随处可见一叠叠摆放整齐的白色小纸片，餐厅有，教室有，操场有，走廊有，甚至厕所里也有。原来，这是为所有爱思考的人提前准备好的――当灵感突至，你只管用这些小纸片把它记录下来。 啊！怪不得诺贝尔奖格外青睐剑桥。这迷人的青睐不是偶然，而是必然。

（4）总有一些偶然的事件会改变历史进程，总有一些偶然的事件会改变我们的生命进程，所以我们总喜欢想象如果没有这些偶然事件，我们现在的生活会是什么模样？历史和生活是由无数个偶然的链条组成，还是由必然的铁律支配？

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。

作文评分标准略。

根据下列信息，给“次贷危机”下定义。（不超过40字）（4分）

（1）次贷危机，又称次级房贷危机，也译为次债危机。

（2）次贷危机是发生在美国的一场金融风暴。

（3）次贷危机是从2006年春季开始逐步显现的。

（4）次贷危机2007年8月开始席卷美国、欧盟和日本等世界主要金融市场。

（5）次贷危机发生的原因是次级抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市剧烈震荡。

（6）次贷危机致使全球主要金融市场出现流动性不足。

（7）次贷危机目前已经成为国际上的一个热点问题。

次贷危机是

次贷危机是一场发生在美国，因次级抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市剧烈震荡而引起的金融风暴（危机）。（原因2分，地点1分，句子通顺1分）