阅读下列文言语段，完成1、2题。(10分) 附加题

时大雪，积地丈余。洛阳令身出案行见人家皆除雪出有乞食者至袁安门无有行路谓安已死令人除雪入户见安僵卧。问：“何以不出?”安曰：“大雪，人比饿，不宜干人”令以为贤，举为孝廉。（《后汉书・袁安传》）

1.用“/”为文中画线句子断句。（6分）

洛 阳 令 身 出 案 行 见 人 家 皆 除 雪 出 有 乞 食 者 至 袁 安 门 无 有 行 路 谓 安 已 死 令 人 除 雪 入 户 见安 僵 卧

2.结合文意说明洛阳令为什么将袁安举为孝廉？（4分）

答：

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 12:43:07 免费下载:《2011年淮安市楚州中学月考一考试试题及答案》Word试卷

阅读下列文言语段，完成1、2题。(10分) 附加题

时大雪，积地丈余。洛阳令身出案行见人家皆除雪出有乞食者至袁安门无有行路谓安已死令人除雪入户见安僵卧。问：“何以不出?”安曰：“大雪，人比饿，不宜干人”令以为贤，举为孝廉。（《后汉书・袁安传》）

1.用“/”为文中画线句子断句。（6分）

洛 阳 令 身 出 案 行 见 人 家 皆 除 雪 出 有 乞 食 者 至 袁 安 门 无 有 行 路 谓 安 已 死 令 人 除 雪 入 户 见安 僵 卧

2.结合文意说明洛阳令为什么将袁安举为孝廉？（4分）

答：

本题关键词:附加2区,主题附加法,分段叠加法,血浆凝血酶原片段1+2,语言发育阶段,脑内语言阶段,语言表达阶段,语言感受阶段,附加费,附加剂;