⑴可靠的   ⑵随手   ⑶信物

⑴罪：名为动 归罪、归咎  ⑵斗：使动 使诸侯斗  ⑶云：名为状，像云一样聚集  ⑷耻：意动 以向老师学习为耻辱

⑴传：古代解释经书的著作  ⑵向前：以前  ⑶知：同“智”智慧

下面是日常生活中的三个口语交际情景，在语言表述方面分别存在不得体的错误，请指出并加以改正。（②、③选一题）（2分）

①情景一：某访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”

②情景二：某高校学生去看望五年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”

③情景三：某著名作家的博客里有这样一条留言：X.老师；拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！

① 改为

② 改为

③ 改为

①“家父”改为“令尊”。家父：谦辞，对人称自己的父亲。称对方父亲为“令尊”。

②“久仰”改为“久违”。初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”。

③“鼻祖”改为“大家”。鼻祖：始祖，比喻创始人。

补写下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

①乃使蒙恬北筑长城而守樊篱，______________；胡人不敢南下而牧马，_____________。

②谨庠序之教，_____________，_____________ 。

③故木受绳则直，_____________ ，_____________ ，则知明而行无过矣。

④ _____________ ，不尽长江滚滚来。

⑤扪参历井仰胁息，_____________ 。

①却匈奴七百余里 士不敢弯弓而报怨

②申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣

③金就砺则利，君子博学而日三省乎己

④无边落木萧萧下

⑤以手抚膺坐长叹

在下面的空格处填上合适的内容。

（1）《锦瑟》作者 ， （朝代）著名诗人，与杜牧合称“ ”。

（2） （人名），唐代“ ”倡导者。苏轼称他为“文起八代之衰”，明人列他为“ ”之首。

（3）《劝学》选自《荀子》，战国末期 家荀况所作，“劝” 的意思。

⑴李商隐 晚唐 “小李杜”

⑵韩愈 “古文运动”“唐宋八大家”

⑶思想家 鼓励

根据注音写出正确的词语。（8分）

①chēn 视

②tuò 弃

③guō 噪

④yǎnyǎn 一息

⑤qiè 而不舍

⑥鞭chī

⑦liáo 倒

⑧shǔn 吸

① ②唾 ③聒 ④奄 ⑤锲 ⑥笞 ⑦潦 ⑧吮

从下面两个题目中选择一个，自定立意，写一篇不少于700字的议论文。

①选择 ②取与舍

现代文阅读鉴赏(25分)

狭的天地 石灵

(1)法国公园附设的动物园里，有两头狮子，当清晨或薄暮，往往发出一种动人的吼声。每次听了之后，不自觉地有一缕由激动或凄清交织成的酸意，升到胸际。接着是许多遐想，挤掉手中的工作，挤断正常的思考。

(2)我想到，它在深山大谷里的情形。

(3)赤日西堕，黄云蔽空，长风怒啸，景色为昏。是它出现的最好的背景。于是它或穿越溪涧，或踞伏崖岭，发为长吼，群山响应，声震山林。如果是秋天，败叶萎枝，簌簌地下落。不要说猿鹿狐兔，各自潜隐，即山精魑魅，也将不敢显出身形。

(4)但它现在在笼里。

(5)挨着狮栏的另一个栏里，是一只文豹。它不会吼，但据说，它的性子比狮子还急。每次看它不是在栏里彷徨窜走，就是睡在木板上；睡在木板上，却并非在休息，它睁着两只灰碧的眼，一瞬不瞬，射出一股近乎疯狂的愤怒的光。它在恨，我想这时候，即使是好心的开栏放走它的人，也逃不掉它的抓啮。

(6)过了不久，再去看它的时候，它已不见。问人，知道并不是搬了家，而是死了。那原因是很明白的。它死得对。如果有人学为批评家，说它是懦夫，是弱者，我将投反对票。

(7)我不是狮子，不是文豹，更不是英雄。然而我却渐渐地明白了狮子的吼，文豹的不瞬地睁着的眼。

(8)小时候，从家里到学堂，约二里路，每次走起来，都要愤慨怎么这样远，大起来，在外面住了若干年，再回去，有时探探旧日的脚迹，往往觉得走不了几步，就已经到了。这时候，心里会起一种异样的蠕动，好像有一种什么东西已经失掉了，逝去了。但现在对于有着走不完的马路和弄堂，看不完的脸孔和人事的上海，却又起了一种相反的感觉。是第一次。

(9)马路两旁，高耸着房屋，像撞不破的铜墙铁壁。即使转弯抹角，绕过了一道，顷刻间面前又矗立起一道，绕过一道，又是一道。似乎永远绕不出个豁然开朗的面目。要看到天，是要在那些铜墙铁壁面前注册的，而它们又多么吝啬，永不给你一个一望无际的视野，一方块一长条，是豆腐干和米达尺①。即低下了仰起的头，顺着马路看去，虽然电杆是数不尽的，街车是数不尽的，但是，在你的眼睛还没有用足了力的时候，它已经转了弯，它已经断了头，心里被挡住了去路。一着急，身上淌下了汗，呼吸也窒闷起来。我厌倦，我想有一副狮子的声带，有一双文豹的眼睛。广大的原野呵，我思念着你，像思念着一切亲爱的人和物一样。

(10)我怀疑我是不是合适住在城里。

(11)近来去公园，发现动物园的局面，又有些变过了，两只分栏居住的狮子，已经迁到一个栏里。我注视栏里的两个动物，恍然地悟出来，为什么好久好久以来，清晨或薄暮，没有听到那摇撼心灵的吼声。狮子原不过也是一种平凡的动物呵!但它却有可爱的地方，它直率。它大概也明白，发不出饱满的又壮又悲的吼声，倘不知趣，是徒然会招来看客的讪笑的。

(12)人是善于恶作剧的。

(13)人不但会为凶猛如狮子的动物制出铁栏，设下圈套，使它住在里面，连本性也渐渐失去。有时还会为自己制出铁栏，设下圈套。但这是极悲哀的事。住在别人的铁栏和圈套里一朝觉悟，还可以发下冲出去的愿心。住在自己的铁栏和圈套里，是永远没有脱笼的希望的。

(14)倘遇东风的机缘，从百老汇②大厦里，每每传来妖声妖气的怪叫，那不是狮子，那是兽中的狈。

(选自《石灵文集》，略有删改)

[注]①米达尺：学生用20cm直尺的俗称。②百老汇：此处指娱乐场所。

19.本文以 为线索展开，层次清晰。 (3分)

20.第(3)段的①主要内容是什么?②该段画线句的作用是什么?③作者联想到狮子“在深山大谷里的情形”，意图是什么?(6分)

答：

21.第(9)段画线句写出了城市生活的什么特点?(4分)

答

22.①文章首段，狮子发出吼声是因为什么?②第(11)段，狮子不再发出吼声又是因为什么?

③文中两次写狮子的吼声，起到什么作用?(6分)

答：

23.纵观全文，简要归纳作者的思想感情。(6分)

答：

19.动物园中的(或笼中的)狮子(3分，只写“狮子”得2分)

20.①写狮子在广阔的山野白由飞奔啸吼的情形。(1分)②衬托深山大谷里狮子的威猛。(2分)③与狮子被圈禁在笼里的惨状作对比，  (2分)表达了作者对剥夺动物生存空间和自由行为的愤慨之情。(1分)

21.生活空间狭窄，(2分)获得广阔空间、获得自由异常艰难。(2分)

22.①被剥夺了生存的空间和自由而产生的悲愤和抗议(2分)  ②圈禁太久已被驯化(本性渐渐火去)(2分)  ③前后照应(对比)(1分)，突出了广阔空间和白由的可贵。  (1分)

23.①对被罔禁动物充满悲悯之情。  ②对现代都市文明心生厌倦。  ③对拥有广阔的生存空间和自由的渴望。  ④对人类自下圈套，自我圈禁的反思和悲哀  (6分。意思对即可，不拘泥于答案字眼。答对1点2分，答对3点即可给满分。)   

阅读下面的课文片段，回答试题。

周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后来，――你知道么?

鲁侍萍 不敢说。

周朴园 哦。

鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。

周朴园 哦?你说说看。

鲁侍萍 可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。

周朴园 也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。

鲁侍萍 这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。

周朴园 (苦痛)哦!

鲁侍萍 这是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要了她，大孩子就放在周公馆，刚生的孩子抱在怀里，在年三十夜里投河死的。

周朴园 (汗涔涔地)哦。

鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。

15.周朴园说“有一天夜里，忽然地投水死了”和鲁侍萍说“忽然周少爷不要她了”这两处的“忽然”，在表情达意上是否一样?判断正确的一项是( )(2分)

A.一样，都是表示对事情的发生事前还没有觉察，以致都感到意外。

B.一样，都是用来掩盖自己了解事件底细这一真相，把自己装扮成局外人。

C.不大一样，虽然两个都是为表示不了解事件的底细，但前者是有意推脱自己的罪责，后者为了掩饰自己。

D.不一样，前者是有意推脱自己的罪责；后者指周朴园改变初衷，仍用这个词，具有讽刺意味。

16.周朴园为什么把当年的侍萍说成是“年轻的小姐，很贤慧，也很规矩”?(3分)

17.鲁侍萍说“她不是小姐，她也不贤慧”，表达了她什么感情?(2分)

答：

18.选文中，“苦痛”“汗涔涔地”属于戏剧语言的① ，周朴园“苦痛”是因为② ，“汗涔涔地”又是因为③

。(3分)

15.D(2分)

16.以他的身份打听一个使女会让人觉得奇怪，所以称“年轻的小姐”；(1分)强调“很贤慧，也很规矩”意在避免别人的猜疑；(1分)对初恋的怀念。(1分)(言之成理即可)

17.表现鲁侍萍痛苦(悲愤)的内心和对周朴同的不满(讽刺)。(2分)

18.①舞台说明(1分)②有内疚的成分(猝不及防面对真相的直接反应)(1分)③听到有人知道详情，觉得白己的丑行将要被人知晓而变得紧张、害怕。(1分)(言之成理即可)