下面一段文字有多处毛病，阅读后按要求完成（1）―（3）题。（6分）

技术监督部门最近（1）在河南新乡等地查获了一批假冒伪劣商品，在这批查获的假冒伪劣商品中（2）又（3）再次（4）发现了假的“沙宣”洗发露。这些假洗发露是完全（5）仿照（6）中外合资广州宝洁有限公司生产（7）的真正的（8）“沙宣”深层滋润洗发露制造（9）的，简直达到了以假乱真的程度。此事件发生后，宝洁公司在媒体上发布消息，呼吁（10）广大消费者提高警惕，一旦发现假的“沙宣”洗发露，必须（11）向当地技监部门或工商部门报告，或直接向宝洁公司报告，一经查实（12），该公司将惠赠（13）微波炉一台。

（1）必须删除的两处是 , （只填划线处的序号）。（1分）

（2）应该简略的一处是 （只填划线处的序号），应改为 。（2分）

（3）不得体的两处是 、 （只填划线处的序号），应分别改为 、 。（3分 ）

[28b67a83ab408f08.jpg]（1）应该删除的两处是（3）或（4） ,（8）。（1分）

[28b67a83ab408f08.jpg]（2）应该简略的一处是（2），应改为“其中”。（2分）

[28b67a83ab408f08.jpg]（3）不得体的两处是：（11）（13），（1分）应分别改为“务请”或“请”、“馈赠”或“赠送”。（2分）

阅读下面的文字，完成20-22题。

信

[苏联]尤里・里希特

时值12月31日，彼得・弗拉基米罗维奇・帕潘科夫坐在自己的办公室里，处理着即将结束的这一年的最后几件紧要公事。他一本正经地板着一副面孔，俨然一派首长的风度。每当电话铃响，帕潘科夫总是一边抓着话筒，简要而认真地回答着，一边继续签阅着文件。

　　一会儿，女秘书柳多奇卡敲门进了办公室：“对不起，帕潘科夫，打扰您了。有您一封信。”

　　说着，她把信放到帕潘科夫的桌上，随即转身走了。

　　帕潘科夫拆开信就念起来：

亲爱的妈妈：

　　 你的儿子在给你写信。我已经好久没给你写信了。因为我出差、度假、住医院了……

　　“真是活见鬼！”帕潘科夫惊诧不已。他又看了看信封，上面分明写着他的机关地址和

姓名，而且一点也没错。帕潘科夫真是百思不得其解，但他仍然把信继续念下去：

　　 我们这里现在正是秋高气爽、春光明媚、夏日炎炎、寒冬腊月的时节。

　　 我身体还好、很好、不太好、很不好。

　　 前不久我去逛过剧院、电影院、音乐厅、酒吧间。

　　 我打算再过1个月、1年、5年就来看你。

　　 我知道你没钱花了，所以寄给你30、20、10、5个卢布。

　　 我已被任命为总工程师、厂长、总局局长。

　　 我妻子祖莉菲娅向你问好。

　　 你的爱子彼佳

　　帕潘科夫更加莫名其妙，他又把信从头至尾念了一遍，然后又往信封里看了看。信封里果然还有一张小字条：

亲爱的彼佳：

　　 我多么盼望你能来封信呀！可你却是个大忙人，哪有时间顾得上这种小事呢？我只好替你写了这封信，你只要简单地把那些不该要的词句划掉寄给我就行了。

　　 吻你！

　　 你的妈妈

　　帕潘科夫仰身靠到自己柔软舒适的安乐椅背上。

　　“唉，妈妈呀，你可真是位幽默家呀！而且对时间还掐算得那么准，让信不迟不早刚好在12月31日送到，这一天我可是连喘口气的时间都没有啊！”

帕潘科夫叹了口气，把文件推到一边，接着便动手删起信中那些不该要的词句来。

20. 结合作品，请简要分析“帕潘科夫”这一人物形象。（5分）

21. 在这篇小说中，妈妈的字条是一个关键的情节。请结合作品分析其作用。（4分）

22. 小说结尾交待帕潘科夫照妈妈说的“动手删起信中那些不该要的词句来”，这说明他改变了对妈妈的态度了吗？请联系全文，谈谈你的看法。（6分）

20.（5分）帕潘科夫是一个自私、冷漠、不重亲情的官僚的形象。作品开头描写了帕潘科夫办公时的情景，让我们看到了一个“一本正经”的官僚形象；但他却借口工作忙而对母亲不管不问，甚至连信也不给母亲写，可见他的自私、冷漠与不重亲情。

[609a35aa73b3766e.jpg]21.（4分）（1）在结构上，妈妈的字条解释了为什么帕潘科夫会收到这样奇特的信，是对上文悬念的交待和解答。（2）在内容上，妈妈的字条语带揶揄，对帕潘科夫的自私与冷漠进行了讽刺与批评。

[609a35aa73b3766e.jpg]22.（6分）没有，他只是在随意应付妈妈。从小说结尾处他抱怨妈妈故意在他最忙的一天来信和“叹气”等无奈的神态，可以看出他对妈妈冷漠的态度并没有改变，他只是在应付妈妈。从小说全文看，帕潘科夫是个装模作样的的官僚，冰冻三尺非一日之寒，他的自私、冷漠、不重亲情应该不是一封信就能改变的。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选三小题，多选则按前三题计分）（6分）

（1）_______________ ，_______________，颁白者不负戴于道路矣。 （孟子《寡人之于国也》）

（2）_______________ ，_______________；不积小流，无以成江海。 （荀子《劝学》）

（3）_______________ ，_______________，则将焉用彼相矣？ （孟子《季氏将伐颛臾》）

（4）_______________，_______________ ，其皆出于此乎？ （韩愈《师说》）

（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义

[f8e202f9a0e1d792.jpg]（2）故不积跬步，无以至千里

[f8e202f9a0e1d792.jpg]（3）危而不持，颠而不扶

[f8e202f9a0e1d792.jpg]（4）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚

14. C

[10398773321e4ba8.jpg]15. B

[10398773321e4ba8.jpg]16. D

[10398773321e4ba8.jpg]17. C

[10398773321e4ba8.jpg]18.（6分）

[10398773321e4ba8.jpg]（1）众人围绕在门窗外面，侧耳静静地倾听；只有个别人在窃窃私语，没有人敢咳嗽一下。

[10398773321e4ba8.jpg]（2）众人惊讶地以为她们真的都是神仙，但（患病的人）试用青年女子的药方，却不怎么见效。

下列对课文内容的分析，错误的一项是（3分）

A:《劝学》一文大量使用比喻、拟人的修辞，深入浅出且非常贴切，把有关学习的深奥的道理非常形象地阐述出来。 B:《过秦论》中，作者运用了前后对照的手法，各段中采用了大量的铺陈排比句式，具有一泻千里的气势。 C:《师说》用了摆事实讲道理的方法，既正面立论，又反面驳斥；文字精练、说理透彻，托物取譬，对比鲜明。 D:《季氏将伐颛臾》体现了孔子用文教德化去吸引人来归顺，反对武力征服的主张，同时也表现了孔子高度的政治敏感。

对下列句子的句式的判断，分类相同的一项是（3分）①甚善矣，子之治东阿也！ ②师者，所以传道受业解惑也 ③不拘于时 ④东阿者，子之东阿也 ⑤无乃尔是过与 ⑥蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑦身死人手，为天下笑者 ⑧何以伐为

A:①④ / ②⑧ / ③⑦ / ⑤⑥ B:①③ / ②⑧ / ④/ ⑤⑥ / ⑦ C:①③ / ②④ / ⑤⑧ / ⑥⑦ D:① / ②④ / ③⑦ / ⑤⑧ / ⑥

下列句子中“之”字的意义和用法，归类正确的一项是（3分）①非蛇蟮之穴无可寄托者 ②董之以严刑 ③则无望民之多于邻国也 ④吾恐季孙之忧，不在颛臾 ⑤未之有也 ⑥填然鼓之 ⑦简能而任之 ⑧夫庸知其年之先后生于吾乎！

A:①⑧ / ②⑤ / ③④ / ⑥⑦ B:①③ / ②⑤ / ④⑦ / ⑥⑧ C:①④/ ②⑦ / ③⑧ / ⑤ / ⑥ D:①④ / ②⑦ / ⑤⑥ / ③ / ⑧

阅读下面的文段，回答问题。

闲人还不完，只撩他，于是终而至于打。阿Q.在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q.站了一刻，心里想，“我总算被儿子打了，现在的世界真不像样……”于是也心满意足的得胜的走了。

阿Q.想在心里的，后来每每说出口来，所以凡有和阿Q.玩笑的人们，几乎全知道他有这一种精神上的胜利法，此后每逢揪住他黄辫子的时候，人就先一着对他说：

“阿Q.，这不是儿子打老子，是人打畜生。自己说：人打畜生！”

阿Q.两只手都捏住了自己的辫根，歪着头，说道：

“打虫豸，好不好？我是虫豸――还不放么？”

但虽然是虫豸，闲人也并不放，仍旧在就近什么地方给他碰了五六个响头，这才心满意足的得胜的走了，他以为阿Q.这回可遭了瘟。然而不到十秒钟，阿Q.也心满意足的得胜的走了，他觉得他是第一个能够自轻自贱的人，除了“自轻自贱”不算外，余下的就是“第一个”。状元不也是“第一个”么？“你算是什么东西”呢！？

8.对阿Q.的心理活动“我总算被儿子打了，现在的世界真不像样……”的理解，不恰当的一项是（3分）

A.阿Q.认为儿子打老子是违反道德伦常的，是世风日下的表现，这表现了他对现实社会的极度不满。

B.阿Q.幻想自己是老子，闲人是儿子，这就占了打他的闲人的便宜，就算被打了也心满意足。

C.阿Q.实际上失败了，但又不愿面对失败，于是就找些借口来安慰自己，从而取得精神上的胜利。

D.阿Q.在现实中遭受了凌辱，只能在精神上以自欺欺人来获得安慰，以便在__的社会中能继续苟且偷生。

9.对阿Q.这个人物形象的塑造，分析错误的一项是（3分）

A.作者没有细致、集中的描绘阿Q.的外貌，而是在情节发展过程中，对其“癞疮疤”“黄辫子”等外貌特征顺便加以简单而传神的勾勒。

B.作者通过描写阿Q.独特的心理活动来表现其自欺欺人的“精神胜利法“，在运用心理描写来表现人物性格方面做得很突出，很成功。

C.作者对阿Q.的言行采用了漫画式的描写，使人如同透过放大镜，看到了阿Q.身上特别突出的可笑部分，使文章增添轻松活泼的气氛。

D.作者没有平均用力地去铺叙阿Q.的生活经历，而是抓住最能体现他的思想性格的一些生活片断，重笔描绘，刻画其愚昧、不幸的灵魂。

8.A  9.C

阅读下面的文段，回答问题。

当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢?几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。

这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。

6.对作者以尼采为例子的作用的分析，最恰当的一项是（3分）

A.证明中国政府和尼采是不一样的，尼采自诩过自己是太阳，光热无穷，而中国不是太阳，不能光热无穷。

B.证明中国政府和尼采是一样的，只是给予，不想取得，是一个疯狂的政府，必然会导致灭亡。

C.证明中国政府和尼采是不一样的，尼采不是太阳，不能光热无穷，而中国却是丰富大度的，所以我们能够只是送出去。

D.证明中国政府和尼采是一样的，只是给予不想取得就会自取灭亡。尼采只给不取，最后灭亡；中国如果也是那样，也会灭亡。

7.下列句子中，没有运用比喻的修辞的一项是（3分）

A.尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。

B.几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱。

C.但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。

D.他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。

[a364ab386d224fd6.jpg]6. D

[a364ab386d224fd6.jpg]7. B

下列各项的叙述中，错误的一项是（3分）

A:孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。《论语》是记载孔子及其弟子言行的书，由孔子及其弟子编纂而成。 B:韩愈，字退之，祖籍河北昌黎，故世人又称他为“韩昌黎”。唐代文学家、哲学家，古文运动的倡导者。 C:曹雪芹，名，字梦阮，清代文学家。《红楼梦》内容丰富，思想深刻，被誉为中国封建社会的“百科全书”。 D:卡夫卡是奥地利小说家，著有《变形记》、《城堡》等。他的作品情节荒诞不经，但蕴含深意，对现代主义各派产生过重大影响。