阅读下面一首唐诗，回答第11-12题。

夜雪 白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

注：本诗为白居易谪居江州时所作。

11.全诗写“雪”，巧妙自然，别具一格，说说诗人是怎样写“雪”的。（4分）

12.根据诗的后两句仔细揣摩诗中所蕴含的作者的思想感情，并将它简述出来。（4分）

11、（4分）本诗写雪，全从人的感觉写起，首句通过皮肤感觉、次句通过视觉，三、四句通过听觉来写（写到人的视觉、听觉的给2分），全用侧面烘托（1分），写出雪下得大、积得厚（1分）。

12、（4分）诗中“夜深”、“时闻”等词（1分）写出了诗人彻夜无眠（1分），透露出诗人谪居江州时的孤寂、苦闷的心情（答仕途受挫的凄苦等亦可酌情给分）（2分）。

5、C【解析】C项，据第三段“若真鄙儒也”之前的内容“鲁有两生不肯行，曰：‘公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为。公所为不合古，吾不行。公往矣，无污我！’”和叔孙通笑着说：“你等真是……的儒生”及下一段众儒生被征召的情况来看，叔孙通此处断不会认为他们“品德低下”，应当译为“见识浅陋”。课文《曹刿论战》有“肉食者鄙”，《出师表》中有“先帝不以臣卑鄙”的句子。

6、A【解析】A项均为介词“趁机”。B项：到（动词）/的（助词）。C项：按照（介词）/在（介词）。D项：所字结构，助词，可译为“的”或不译/被（介词），被动句固定句式“为……所”

7、B【解析】②写的是高帝的做法，据此可排除A、C两项；⑤写的是叔孙通帮助恢复古礼后的效果，不能说明其“识时务，有眼光”，据此可排除D项。

8、D【解析】并非所有儒生都拒绝合作。

9、（1）您所奉事的将近十位君主，都是靠当面阿谀奉承取得亲近、显贵的。（3分）

  （2）于是高帝（得意地）说：“我今天才知道当皇帝的尊贵啊。”（3分）

阅读以下材料，按要求作文。

有一家英国报纸以“世界上最大的快乐是什么？”为题，作有奖征答。获奖的三个答案是：（一）一位艺术家殚精竭虑完成了一件作品，望着作品吹口哨；（二）小孩在沙滩上忙了一天，用砂石筑成一座堡垒；（三）外科医生完成了一个历经8小时的手术，终于救活了一条命。

看了这些答案，你有何感想呢？请全面理解材料，选取一个角度，谈谈你对快乐的理解。

要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

下面一段文字有多处毛病，阅读后按要求完成（1）―（3）题。（6分）

技术监督部门最近（1）在河南新乡等地查获了一批假冒伪劣商品，在这批查获的假冒伪劣商品中（2）又（3）再次（4）发现了假的“沙宣”洗发露。这些假洗发露是完全（5）仿照（6）中外合资广州宝洁有限公司生产（7）的真正的（8）“沙宣”深层滋润洗发露制造（9）的，简直达到了以假乱真的程度。此事件发生后，宝洁公司在媒体上发布消息，呼吁（10）广大消费者提高警惕，一旦发现假的“沙宣”洗发露，必须（11）向当地技监部门或工商部门报告，或直接向宝洁公司报告，一经查实（12），该公司将惠赠（13）微波炉一台。

（1）必须删除的两处是 , （只填划线处的序号）。（1分）

（2）应该简略的一处是 （只填划线处的序号），应改为 。（2分）

（3）不得体的两处是 、 （只填划线处的序号），应分别改为 、 。（3分 ）

[28b67a83ab408f08.jpg]（1）应该删除的两处是（3）或（4） ,（8）。（1分）

[28b67a83ab408f08.jpg]（2）应该简略的一处是（2），应改为“其中”。（2分）

[28b67a83ab408f08.jpg]（3）不得体的两处是：（11）（13），（1分）应分别改为“务请”或“请”、“馈赠”或“赠送”。（2分）

阅读下面的文字，完成20-22题。

信

[苏联]尤里・里希特

时值12月31日，彼得・弗拉基米罗维奇・帕潘科夫坐在自己的办公室里，处理着即将结束的这一年的最后几件紧要公事。他一本正经地板着一副面孔，俨然一派首长的风度。每当电话铃响，帕潘科夫总是一边抓着话筒，简要而认真地回答着，一边继续签阅着文件。

　　一会儿，女秘书柳多奇卡敲门进了办公室：“对不起，帕潘科夫，打扰您了。有您一封信。”

　　说着，她把信放到帕潘科夫的桌上，随即转身走了。

　　帕潘科夫拆开信就念起来：

亲爱的妈妈：

　　 你的儿子在给你写信。我已经好久没给你写信了。因为我出差、度假、住医院了……

　　“真是活见鬼！”帕潘科夫惊诧不已。他又看了看信封，上面分明写着他的机关地址和

姓名，而且一点也没错。帕潘科夫真是百思不得其解，但他仍然把信继续念下去：

　　 我们这里现在正是秋高气爽、春光明媚、夏日炎炎、寒冬腊月的时节。

　　 我身体还好、很好、不太好、很不好。

　　 前不久我去逛过剧院、电影院、音乐厅、酒吧间。

　　 我打算再过1个月、1年、5年就来看你。

　　 我知道你没钱花了，所以寄给你30、20、10、5个卢布。

　　 我已被任命为总工程师、厂长、总局局长。

　　 我妻子祖莉菲娅向你问好。

　　 你的爱子彼佳

　　帕潘科夫更加莫名其妙，他又把信从头至尾念了一遍，然后又往信封里看了看。信封里果然还有一张小字条：

亲爱的彼佳：

　　 我多么盼望你能来封信呀！可你却是个大忙人，哪有时间顾得上这种小事呢？我只好替你写了这封信，你只要简单地把那些不该要的词句划掉寄给我就行了。

　　 吻你！

　　 你的妈妈

　　帕潘科夫仰身靠到自己柔软舒适的安乐椅背上。

　　“唉，妈妈呀，你可真是位幽默家呀！而且对时间还掐算得那么准，让信不迟不早刚好在12月31日送到，这一天我可是连喘口气的时间都没有啊！”

帕潘科夫叹了口气，把文件推到一边，接着便动手删起信中那些不该要的词句来。

20. 结合作品，请简要分析“帕潘科夫”这一人物形象。（5分）

21. 在这篇小说中，妈妈的字条是一个关键的情节。请结合作品分析其作用。（4分）

22. 小说结尾交待帕潘科夫照妈妈说的“动手删起信中那些不该要的词句来”，这说明他改变了对妈妈的态度了吗？请联系全文，谈谈你的看法。（6分）

20.（5分）帕潘科夫是一个自私、冷漠、不重亲情的官僚的形象。作品开头描写了帕潘科夫办公时的情景，让我们看到了一个“一本正经”的官僚形象；但他却借口工作忙而对母亲不管不问，甚至连信也不给母亲写，可见他的自私、冷漠与不重亲情。

[609a35aa73b3766e.jpg]21.（4分）（1）在结构上，妈妈的字条解释了为什么帕潘科夫会收到这样奇特的信，是对上文悬念的交待和解答。（2）在内容上，妈妈的字条语带揶揄，对帕潘科夫的自私与冷漠进行了讽刺与批评。

[609a35aa73b3766e.jpg]22.（6分）没有，他只是在随意应付妈妈。从小说结尾处他抱怨妈妈故意在他最忙的一天来信和“叹气”等无奈的神态，可以看出他对妈妈冷漠的态度并没有改变，他只是在应付妈妈。从小说全文看，帕潘科夫是个装模作样的的官僚，冰冻三尺非一日之寒，他的自私、冷漠、不重亲情应该不是一封信就能改变的。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选三小题，多选则按前三题计分）（6分）

（1）_______________ ，_______________，颁白者不负戴于道路矣。 （孟子《寡人之于国也》）

（2）_______________ ，_______________；不积小流，无以成江海。 （荀子《劝学》）

（3）_______________ ，_______________，则将焉用彼相矣？ （孟子《季氏将伐颛臾》）

（4）_______________，_______________ ，其皆出于此乎？ （韩愈《师说》）

（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义

[f8e202f9a0e1d792.jpg]（2）故不积跬步，无以至千里

[f8e202f9a0e1d792.jpg]（3）危而不持，颠而不扶

[f8e202f9a0e1d792.jpg]（4）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚

14. C

[10398773321e4ba8.jpg]15. B

[10398773321e4ba8.jpg]16. D

[10398773321e4ba8.jpg]17. C

[10398773321e4ba8.jpg]18.（6分）

[10398773321e4ba8.jpg]（1）众人围绕在门窗外面，侧耳静静地倾听；只有个别人在窃窃私语，没有人敢咳嗽一下。

[10398773321e4ba8.jpg]（2）众人惊讶地以为她们真的都是神仙，但（患病的人）试用青年女子的药方，却不怎么见效。

下列对课文内容的分析，错误的一项是（3分）

A:《劝学》一文大量使用比喻、拟人的修辞，深入浅出且非常贴切，把有关学习的深奥的道理非常形象地阐述出来。 B:《过秦论》中，作者运用了前后对照的手法，各段中采用了大量的铺陈排比句式，具有一泻千里的气势。 C:《师说》用了摆事实讲道理的方法，既正面立论，又反面驳斥；文字精练、说理透彻，托物取譬，对比鲜明。 D:《季氏将伐颛臾》体现了孔子用文教德化去吸引人来归顺，反对武力征服的主张，同时也表现了孔子高度的政治敏感。

对下列句子的句式的判断，分类相同的一项是（3分）①甚善矣，子之治东阿也！ ②师者，所以传道受业解惑也 ③不拘于时 ④东阿者，子之东阿也 ⑤无乃尔是过与 ⑥蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑦身死人手，为天下笑者 ⑧何以伐为

A:①④ / ②⑧ / ③⑦ / ⑤⑥ B:①③ / ②⑧ / ④/ ⑤⑥ / ⑦ C:①③ / ②④ / ⑤⑧ / ⑥⑦ D:① / ②④ / ③⑦ / ⑤⑧ / ⑥

下列句子中“之”字的意义和用法，归类正确的一项是（3分）①非蛇蟮之穴无可寄托者 ②董之以严刑 ③则无望民之多于邻国也 ④吾恐季孙之忧，不在颛臾 ⑤未之有也 ⑥填然鼓之 ⑦简能而任之 ⑧夫庸知其年之先后生于吾乎！

A:①⑧ / ②⑤ / ③④ / ⑥⑦ B:①③ / ②⑤ / ④⑦ / ⑥⑧ C:①④/ ②⑦ / ③⑧ / ⑤ / ⑥ D:①④ / ②⑦ / ⑤⑥ / ③ / ⑧