在画线部分填上恰当的语句，使句子表达完整。（每空1分，共6分）

红色，如冬日里的太阳，发出光和热，给人带来温暖；绿色， ，

， ；蓝色， ，

， ；黑色，如浩瀚的宇宙，充满了神秘和未知，引人不断探索。

示例：绿色，如春雨后小草，充满生机和活力，给人带来希望；蓝色，如清澈的天空，充满幻想和希冀，引人孜孜以求。（每空1分）

阅读下面的选文，回答第18-20题。

打工仔

杨崇德

小岩村出了个深圳打工仔，那是发爷的满崽阿贵。

阿贵春节回来的时候，花格子西装，棕色牛皮鞋，还戴着个乌黑墨镜，像个流氓似的。招得村里人议论纷纷。好在初一孩子们到发爷家拜年，阿贵给每个娃儿一块钱，人们才意识到阿贵不是流氓，倒像个老板。于是，村里的老老少少开始向阿贵靠近。

阿贵，你在深圳干什么？有人想探听阿贵有钱的原因。阿贵只是笑而不答。就连阿贵的老子发爷也不知道。但是，人们百分之二百地肯定：阿贵这小子发了。

人们的猜测百分之二百正确。正月初五，阿贵就要发爷跟他去深圳看世界，发爷不肯去。阿贵就死缠，说：“爹，你就去吧，这把年纪了，再不去看看那里的热闹世界就没有机会了。”发爷还是不肯去。阿贵就说：“爹，跟我去一趟吧，反正我在那边又不干坏事。”发爷听了阿贵这句话，心里亮堂了几分。最后，在乡邻们的劝说下，发爷跟阿贵到了深圳。

深圳这个五彩缤纷的城市，在发爷眼里就是天堂。阿贵陪父亲逛了深圳的几个风景点，最后告诉父亲怎么过马路、怎么回家就自个儿上班去了。头两天，发爷不敢离开阿贵的房间。至多是在他房门口看行人，看车辆，看他从未看到过的热闹景象。过了几天，发爷的胆子就大了。能够远离阿贵的住房，沿街去瞧去望。阿贵很忙，除了按时给发爷准备三餐外，整天早出晚归。

这天，发爷转到了一个比较繁华的地方，发现有个胖女人坐在那里，双眼微闭，她的双脚被一个人抱着。发爷很好奇，走到旁边看热闹。抱脚的人很投入，正在用小刀给女人修脚趾甲。趾甲被修整得圆圆的，抱脚人又用小刀将指甲刮了一遍又一遍，然后涂上红油，很好看，也很新鲜。发爷在这里出神地站了近十分钟。胖女人给抱脚人付了20块钱，抱脚人躬腰连说谢谢。抱脚人转过身，发爷的脑神经被重重地刺了一下：抱脚人竟是自己的儿子阿贵！

发爷不等阿贵喊出半个“爹”字，就给了阿贵一耳光，脖筋如蚯蚓般地骂道：“没出息的东西，想不到你干的竟是这等活！跟我老老实实回家种田去！”

这一晚发爷半粒米都没吞下。第二天，不管阿贵怎么求，发爷还是回到他的小岩村。乡邻们很高兴地围着发爷讲深圳，发爷就说深圳的车子好看房子好看。有人问阿贵在那好吗？发爷说：“好好。”但是，发爷从此就病倒了，病得让人越来越为他惋惜：放着好日子不过，就要走了。

阿贵从深圳赶回来的时候，发爷已经咽了气。阿贵跪在发爷的灵床边不愿起来。

发爷快入殓的时候，阿贵用小刀给发爷修了脚趾甲，圆圆的，然后用指甲油涂了一遍又一遍，很好看，也很新鲜。小岩村的人都说发爷的脚趾甲很好看，很新鲜。

18.小说开头写阿贵回村过春节的情景，有三个作用，请写出来。（5分）

19.根据小说内容概括回答下面的问题。（5分）

（1）发爷发现儿子在深圳替人修脚，又打又骂，回来后气病而死。他为何这样? （1分）

答：

（2）而当村里人问发爷阿贵在那好么，他却说，好好。这又说明什么?（1分）

答：

（3）村里人问阿贵在深圳干什么，他为何笑而不言?（1分）

答：

（4）阿贵是个什么样的人物?(2分)

答：

20.这篇小说很能反映当前的一些社会实际，例如：有人认为职业没有高低贵贱之分，只要兢兢业业做好就行；有人认为，职业其实是有差别的，一个人应该选择智力程度高、能发挥出更大才华、作出更大贡献的职业，对这两种看法，你怎样看？联系本文谈谈你的看法。（5分）

18、①表现阿贵气度不凡。②制造悬念，他怎么“发”的。③与后文形成对比。（答对1点得1分，答对2点得3分，答对3点得5分）

19、（1）他认为修脚下贱，丢了他的脸。（1分）（2）他不愿在乡亲们面前丢了面子。（1分）（3）他知道村里人思想保守，思想不解放。（1分）（5）阿贵是个技术熟练，孝敬长辈，懂得自尊的一代新人。（2分，3点答对其中2点以上即可给2分）

20、（5分）答案提示：答案不唯一。可以同意前者，也可以同意后者，也可以将两者辩证地联系起来。同意前者可以从社会分工的必要性、一个社会需要各方面的人才来谈。同意后者可以怎样为社会作更大的贡献、知识经济时代的工作特点、当代青年的使命来谈。无论哪种观点，都要结合这篇小说的一些内容。（评分标准：观点1分，分析3分。语言得当1分。）

阅读下面选文，回答第14-17题。

手机文学不是文学的大餐，而是文学的点心。点心虽小，却别有风味。手机文学不可能也不必要承载多厚的社会内容，获得多大的艺术感染力，甚至可以说，手机文学应当是一种“笑”的文学，应该在“笑”字上做文章，能够给人以轻松释放、付诸一笑之感，在节奏快、压力大的现代生活中起到一种调节心情的作用。如果说艺术张力是手机文学的存在之本，那么幽默、讽刺、灵动是手机文学的生命之根。

幽默可以解开心情凝滞的结扣，释放出生命快乐的种子。幽默风趣，足以让人开心一笑。

讽刺如果离开了幽默，就会丧失内在的艺术韵味，成为一种变相的挖苦与谩骂。绝妙的讽刺总是和幽默互为表里、融为一体的。

灵动则是生命智慧的自然流露，是创作者与读者之间“心有灵犀”。换句话说，也就是创作者说出了读者想说却没有说出，或者没有想到却极想想到的东西。其实，正如幽默与讽刺交融一样，灵动有时也融合在幽默与讽刺之中，从而形成一种多样化的审美意味。当然，在这种幽默、讽刺、灵动的审美追求之中，不时也透露出后现代的气脉，表现为平面化、碎片化、解构化的艺术倾向。

手机文学，说到底是技术消费时代对文学产生冲撞的结果，也是文学嫁接现代商业生活方式的结果。走产业化之路，追求商业利益，是手机文学的初衷。下载、发送成为事关手机文学命运的两件大事。就传统文学来说，手机文学在技术时代、市场经济的双重语境下，难以避免要犯下“两宗罪”，也就是机械复制和过分媚俗求利。

手机文学在机械复制和过分媚俗求利双重缺失影响下，必然产生大量的“快餐文化”甚至“文化垃圾”。手机也就不再是文学的一块阵地，相反，却成为了文学沙化的制造者。点心固然花样繁多、别有味道，但是变了质的点心毕竟是有害的，对于广大手机文学读者来说，“变了质”的手机文学无疑也会成为一种潜在的“文化毒害”。因而，不能不说，手机文学悄然兴起的背后也隐含着文化的缺失与忧虑。

不可否认，手机文学在大众文化时代的文学建设中发挥了一定的作用，对它的任何一种夸大或贬低都是不切实际的妄谈。正视手机文学的艺术诉求和文化缺失，对于引导手机文学朝着健康、优质的方向发展会起到一定的促进作用。

14.根据文意，以下说法不正确的两项是（6分）

A.手机文学无法承载丰厚的社会内容，因而它的艺术感染力不大。

B.手机文学大多令人开心释怀，因而受到许多节奏快、压力大的现代人的欢迎。

C.手机文学的作者和读者之间的交流，常有“心有灵犀一点通”的美好感觉。

D.手机文学就像点心一样，固然花样繁多、别有味道，但是不能登大雅之堂。

E.手机文学在某些状态下也会变成为一种潜在的“文化毒害”。

F.要引导手机文学朝着健康、优质的方向发展，阻止手机成为文化沙化的制造者。

15.对手机文学“幽默”“讽刺”“灵动”三种特性相互关系的理解，正确的一项是（3分）

A.“幽默”“讽刺”“灵动”相辅相成，是手机文学的根本特性。

B.手机文学惯用讽刺手法，正在演变为一种变相的挖苦与谩骂，缺乏幽默和灵动。

C.灵动是作者情感的自然流露，它必须与幽默、讽刺融合在一起，形成手机文学独特的审美意味。

D.当前手机文学平面化、碎片化、解构化的艺术倾向，是追求幽默、讽刺、灵动的结果。

16.手机文学在大众文化时代的文学建设中有什么积极作用和消极作用？（4分）

17.根据文本内容，概括手机文学不同于传统文学的特点。（3分）

14、AD（本题考查学生理解文中重要句子含意的能力。A“艺术感染力不大”不仅仅只有“无法承载丰厚的社会内容”这一个原因。D断定手机文学“不能登大雅之堂”太绝对化了。）

15、A（本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。B讽刺“如果离开了幽默”，才会“丧失内在的艺术韵味，成为一种变相的挖苦与谩骂”。C灵动只是“有时”也融合在幽默与讽刺之中。D“平面化、碎片化、解构化的艺术倾向”是“后现代的气脉”的“表现”，是“在幽默、讽刺、灵动的审美追求之中”“不时”透露出的。）

16、积极作用：调节心情，交流情感，减轻压力，给人带来快乐和方便。消极作用：机械复制，过分媚俗求利，文化品位不高，出现“快餐文化”甚至“文化垃圾”。（各2分共4分）

17、①篇幅短，内容少。②轻松（“笑”），多为亲切风趣的内容。③需要下载和发送，受技术的限制。（各1分共3分）

填空默写

（1）斧斤以时入山林， 。（《寡人之于国也》）

（2） ，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《劝学》）

（3）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 。（《劝学》）

（4）是故无贵无贱，无长无少， ，师之所存也。（《师说》）

（5） ，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》）

（6） ，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）

（7） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

（8）连峰去天不盈尺， 。（李白《蜀道难》）

（1）材木不可胜用也（2）故不积跬步（3）金石可镂（4）道之所存（5）是故弟子不必不如师（6）竹喧归浣女（7）无边落木萧萧下（8）枯松倒挂倚绝壁

阅读下面一首唐诗，回答第11-12题。

夜雪 白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

注：本诗为白居易谪居江州时所作。

11.全诗写“雪”，巧妙自然，别具一格，说说诗人是怎样写“雪”的。（4分）

12.根据诗的后两句仔细揣摩诗中所蕴含的作者的思想感情，并将它简述出来。（4分）

11、（4分）本诗写雪，全从人的感觉写起，首句通过皮肤感觉、次句通过视觉，三、四句通过听觉来写（写到人的视觉、听觉的给2分），全用侧面烘托（1分），写出雪下得大、积得厚（1分）。

12、（4分）诗中“夜深”、“时闻”等词（1分）写出了诗人彻夜无眠（1分），透露出诗人谪居江州时的孤寂、苦闷的心情（答仕途受挫的凄苦等亦可酌情给分）（2分）。

5、C【解析】C项，据第三段“若真鄙儒也”之前的内容“鲁有两生不肯行，曰：‘公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为。公所为不合古，吾不行。公往矣，无污我！’”和叔孙通笑着说：“你等真是……的儒生”及下一段众儒生被征召的情况来看，叔孙通此处断不会认为他们“品德低下”，应当译为“见识浅陋”。课文《曹刿论战》有“肉食者鄙”，《出师表》中有“先帝不以臣卑鄙”的句子。

6、A【解析】A项均为介词“趁机”。B项：到（动词）/的（助词）。C项：按照（介词）/在（介词）。D项：所字结构，助词，可译为“的”或不译/被（介词），被动句固定句式“为……所”

7、B【解析】②写的是高帝的做法，据此可排除A、C两项；⑤写的是叔孙通帮助恢复古礼后的效果，不能说明其“识时务，有眼光”，据此可排除D项。

8、D【解析】并非所有儒生都拒绝合作。

9、（1）您所奉事的将近十位君主，都是靠当面阿谀奉承取得亲近、显贵的。（3分）

  （2）于是高帝（得意地）说：“我今天才知道当皇帝的尊贵啊。”（3分）

阅读以下材料，按要求作文。

有一家英国报纸以“世界上最大的快乐是什么？”为题，作有奖征答。获奖的三个答案是：（一）一位艺术家殚精竭虑完成了一件作品，望着作品吹口哨；（二）小孩在沙滩上忙了一天，用砂石筑成一座堡垒；（三）外科医生完成了一个历经8小时的手术，终于救活了一条命。

看了这些答案，你有何感想呢？请全面理解材料，选取一个角度，谈谈你对快乐的理解。

要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

下面一段文字有多处毛病，阅读后按要求完成（1）―（3）题。（6分）

技术监督部门最近（1）在河南新乡等地查获了一批假冒伪劣商品，在这批查获的假冒伪劣商品中（2）又（3）再次（4）发现了假的“沙宣”洗发露。这些假洗发露是完全（5）仿照（6）中外合资广州宝洁有限公司生产（7）的真正的（8）“沙宣”深层滋润洗发露制造（9）的，简直达到了以假乱真的程度。此事件发生后，宝洁公司在媒体上发布消息，呼吁（10）广大消费者提高警惕，一旦发现假的“沙宣”洗发露，必须（11）向当地技监部门或工商部门报告，或直接向宝洁公司报告，一经查实（12），该公司将惠赠（13）微波炉一台。

（1）必须删除的两处是 , （只填划线处的序号）。（1分）

（2）应该简略的一处是 （只填划线处的序号），应改为 。（2分）

（3）不得体的两处是 、 （只填划线处的序号），应分别改为 、 。（3分 ）

[28b67a83ab408f08.jpg]（1）应该删除的两处是（3）或（4） ,（8）。（1分）

[28b67a83ab408f08.jpg]（2）应该简略的一处是（2），应改为“其中”。（2分）

[28b67a83ab408f08.jpg]（3）不得体的两处是：（11）（13），（1分）应分别改为“务请”或“请”、“馈赠”或“赠送”。（2分）

阅读下面的文字，完成20-22题。

信

[苏联]尤里・里希特

时值12月31日，彼得・弗拉基米罗维奇・帕潘科夫坐在自己的办公室里，处理着即将结束的这一年的最后几件紧要公事。他一本正经地板着一副面孔，俨然一派首长的风度。每当电话铃响，帕潘科夫总是一边抓着话筒，简要而认真地回答着，一边继续签阅着文件。

　　一会儿，女秘书柳多奇卡敲门进了办公室：“对不起，帕潘科夫，打扰您了。有您一封信。”

　　说着，她把信放到帕潘科夫的桌上，随即转身走了。

　　帕潘科夫拆开信就念起来：

亲爱的妈妈：

　　 你的儿子在给你写信。我已经好久没给你写信了。因为我出差、度假、住医院了……

　　“真是活见鬼！”帕潘科夫惊诧不已。他又看了看信封，上面分明写着他的机关地址和

姓名，而且一点也没错。帕潘科夫真是百思不得其解，但他仍然把信继续念下去：

　　 我们这里现在正是秋高气爽、春光明媚、夏日炎炎、寒冬腊月的时节。

　　 我身体还好、很好、不太好、很不好。

　　 前不久我去逛过剧院、电影院、音乐厅、酒吧间。

　　 我打算再过1个月、1年、5年就来看你。

　　 我知道你没钱花了，所以寄给你30、20、10、5个卢布。

　　 我已被任命为总工程师、厂长、总局局长。

　　 我妻子祖莉菲娅向你问好。

　　 你的爱子彼佳

　　帕潘科夫更加莫名其妙，他又把信从头至尾念了一遍，然后又往信封里看了看。信封里果然还有一张小字条：

亲爱的彼佳：

　　 我多么盼望你能来封信呀！可你却是个大忙人，哪有时间顾得上这种小事呢？我只好替你写了这封信，你只要简单地把那些不该要的词句划掉寄给我就行了。

　　 吻你！

　　 你的妈妈

　　帕潘科夫仰身靠到自己柔软舒适的安乐椅背上。

　　“唉，妈妈呀，你可真是位幽默家呀！而且对时间还掐算得那么准，让信不迟不早刚好在12月31日送到，这一天我可是连喘口气的时间都没有啊！”

帕潘科夫叹了口气，把文件推到一边，接着便动手删起信中那些不该要的词句来。

20. 结合作品，请简要分析“帕潘科夫”这一人物形象。（5分）

21. 在这篇小说中，妈妈的字条是一个关键的情节。请结合作品分析其作用。（4分）

22. 小说结尾交待帕潘科夫照妈妈说的“动手删起信中那些不该要的词句来”，这说明他改变了对妈妈的态度了吗？请联系全文，谈谈你的看法。（6分）

20.（5分）帕潘科夫是一个自私、冷漠、不重亲情的官僚的形象。作品开头描写了帕潘科夫办公时的情景，让我们看到了一个“一本正经”的官僚形象；但他却借口工作忙而对母亲不管不问，甚至连信也不给母亲写，可见他的自私、冷漠与不重亲情。

[609a35aa73b3766e.jpg]21.（4分）（1）在结构上，妈妈的字条解释了为什么帕潘科夫会收到这样奇特的信，是对上文悬念的交待和解答。（2）在内容上，妈妈的字条语带揶揄，对帕潘科夫的自私与冷漠进行了讽刺与批评。

[609a35aa73b3766e.jpg]22.（6分）没有，他只是在随意应付妈妈。从小说结尾处他抱怨妈妈故意在他最忙的一天来信和“叹气”等无奈的神态，可以看出他对妈妈冷漠的态度并没有改变，他只是在应付妈妈。从小说全文看，帕潘科夫是个装模作样的的官僚，冰冻三尺非一日之寒，他的自私、冷漠、不重亲情应该不是一封信就能改变的。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选三小题，多选则按前三题计分）（6分）

（1）_______________ ，_______________，颁白者不负戴于道路矣。 （孟子《寡人之于国也》）

（2）_______________ ，_______________；不积小流，无以成江海。 （荀子《劝学》）

（3）_______________ ，_______________，则将焉用彼相矣？ （孟子《季氏将伐颛臾》）

（4）_______________，_______________ ，其皆出于此乎？ （韩愈《师说》）

（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义

[f8e202f9a0e1d792.jpg]（2）故不积跬步，无以至千里

[f8e202f9a0e1d792.jpg]（3）危而不持，颠而不扶

[f8e202f9a0e1d792.jpg]（4）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚