阅读下面这首宋词，回答问题。（5分）

昭君怨

道是花来春未，道是雪来香异。

竹外一枝斜，野人家。

冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。

两地不同栽，一般开。

这首词吟咏的对象是什么？表现了词人什么情怀？

梅花。（2分）

全词写出了梅花纯洁而又傲岸的品质，表现了诗人不因际遇的不同而改变操守的情怀，体现了“贫贱不能移，富贵不能淫”的高尚情操。（3分）

默写

① ，不是清泉，是天上虹； ，沉淀着彩虹似的梦。

②她静默的走近，走近，又投出 ，她飘过，像梦一般的， 。

③携来百侣曾游， 。

④鹰击长空，鱼翔浅底， 。

⑤真的猛士， ， 。这是怎样的哀痛者和幸福者？

⑥惨象，已使我目不忍视了； 。我还有什么话可说呢？

⑦新闻一般由 、电头、 、 、背景和结尾六部分组成。

（1）揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦（2分）。

（2）太息一般的眼光，像梦一般的凄婉迷茫。（2分）

（3）忆往昔峥嵘岁月稠（1分）

（4）万类霜天竞自由（1分）

（5）真的猛士敢于惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（2分）

（6）流言，尤使我耳不忍闻。（1分）

（7）标题、导语、主体（1分）

艾青在诗中说“我是地主的儿子”，又说是“吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”，这两处“儿子”的自称表达了什么思想感情?下列分析不恰当的一项是

A:只有大堰河，才是“我”真正的母亲，她予“我”母亲般的爱抚和教育。 B:承认自己出生在地主家庭，但养育“我”长大的是大堰河。 C:只有大堰河这样的中国劳动妇女――中国劳动人民，才是养育“我”成长的母亲。 D:用“儿子”作比喻来抒发诗人对大堰河的无限敬爱和无尽怀念。

下列句中语句朗读节奏错误的一项是

A:轻轻的/我/走了，正如/我/轻轻的/来。 B:呈给爱我如爱她自己/的儿子般的大堰河。 C:怅/寥廓，问/苍茫大地，谁/主沉浮？ D:她/静默地/远了，/远了，到了/颓圮的/篱墙，走尽/这雨巷。

下列文学常识的表述有误的一项是

A:巴金，原名李尧棠，字芾甘，主要作品有中篇小说《灭亡》，“爱情三部曲”《家》《春》《秋》和“激流三部曲”《雾》《雨》《电》等。 B:《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 C:鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他创作了大量的小说、散文和杂文，有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等，并创作了我国第一部白话小说《狂人日记》。 D:梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。早年曾与康有为发动“公车上书”、“百日维新”。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。一生著作丰厚，合编为《饮冰室合集》。

下列句子中，没有语病的一句是

A:这本杂志的对象主要是面向中小学语文教师和其他语文工作者。 B:镇海口海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分展示了中华儿女自强不息的民族精神。 C:现场施工人员告诉记者，体育西路是奥体中心最重要的一条南北通道。该路不仅连接着旅游路和经十路，而且还将继续向北打通，和规划中的解放东路东延长线相连，从而与齐鲁大道相通。 D:“小品”这种表演形式，每届春节晚会都忘不了让观众抹几把感动的泪水，甚至发展到让人欢喜让人忧，台上台下齐动情。

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①《牡丹亭惊梦》中的[皂罗袍]（原来姹紫嫣红开遍）一曲借景抒情，富于诗情画意，是历来 的名曲，简直可与唐诗宋词的名作相媲美。②没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出 高的诗歌作品的。③四十年后再到母校，他 的记忆被激活了，许多人和事有清晰地浮现在脑海中。④物理课上，李文君对牛顿第一定律提出疑问，可刘老师却说无数的事实证明了这是一个不容 的问题。

A:传诵 品位 淡泊 质疑 B:传诵 品位 淡薄 置疑 C:传颂 品味 淡薄 置疑 D:传颂 品味 淡泊 质疑

下列各组词语中，没有错别字的一项是

A:陨落 笙萧 颓圮 老羞成怒 B:彷徨 亟待 斑斓 无耻滥言 C:舔伤 精悍 桀骜 终生难忘 D:浮藻 沉湎 幅度 名燥一时

请以“珍藏”为题写一篇不少于800字的记叙文。

阅读下文，完成24---26题

八九岁时我写的第一首诗，母亲读后哭了起来："巴德，你真的写出了这么好、这么精彩的诗吗？"（甲），喃喃地说："是的。"母亲赞不绝口，说这首诗简直有天才呢。

我欣喜万分，问道："爸爸什么时候回来？"我迫不及待地要把自己完成的诗给他看。母亲说七点钟左右。那天下午我花了很多时间为父亲的到来作准备。我用最漂亮的的字体把小诗重誊一遍，然后在诗的周围描上五彩斑斓的的花边，并充满信心地把它敬放在餐桌上父亲的餐具旁。到了七点，父亲还没有回来。七点一刻，七点半。我实在等不及了。我敬仰父亲。他是好莱坞派拉蒙影片公司的总裁,但他是从一个剧作家开始电影生涯的。他会比母亲更加欣赏这首精彩的诗作。

将近八点钟父亲推门而入，他似乎怒气冲冲，拿着一杯酒，绕着餐桌走动，责骂着手下的雇员。"想想看，本来我们今晚就可以拍完影片，"父亲咆哮着，"可是那个美人突然傻掉了，演不好最后一场戏。整个摄制组不得不以每分钟一千美元的代价等在那里。更令人恼火的是那个傻美人竟走出了镜头，不肯演了。我现在还得求她回来?

他转了个身，停下来，注视着餐具。一阵令人不安的沉默。"这是什么？"他伸手去拿我的小诗。

"本，奇迹发生了，"妈妈说，"巴德写了一首诗，好极了！绝对地……"

"对不起，我自己会判断的。"父亲开始读诗。

　我的头低得几乎要碰到餐具。诗只有十行，可我觉得他读了几小时。我听到父亲把诗扔回到桌上。评判的时刻到了。

"一塌糊涂！"父亲说。我抬起头来，我的双眼湿润了。

"本，有时我对你不能理解，"母亲说，"他还只是个孩子，他现在不是在你的影片公司。这是他写的第一首诗，他需要鼓励?

"我不懂，"父亲不退让，"难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？哪条法律规定巴德要成为诗人？"

　我再也受不了了。我冲出餐厅，跑回自己的卧室，倒在床上蒙头大哭。当我哭尽自己的委屈和失望之后，仍听到父亲和母亲在餐桌旁为我的诗争吵。

这则轶事到此结束了，但它对我的影响却没有结束。几年后，我重读了这首诗，我不得不同意父亲的判断―它确实很糟糕。后来，我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说，（乙），我学着进行改写，那时我未满十二岁。

现在，我的小说、剧本、电影一部部出版发行，我越来越清楚地认识到当初是多么幸运。我有这样一个母亲，她会说："巴德，这是你写的吗？精彩极了。"我还有这样一个父亲，他会说："一塌糊涂。"一个作家--应该说是生活中的每一个人―需要来自母亲的力量，爱的力量，它是灵感和创造的源泉，但仅有这点是不全面的，可能会把人引向歧途。它还需要有警告的力量相平衡。

这些年来，童年时代这两种相反相成的声音一直回响在我的耳际―好极了……一塌糊涂―它们像两股风猛击着我。在生活的海洋里，我谨慎驾驶着自己的小船不让任何一股风掀翻。在这充满着爱的赞美和批评中，我将努力行驶。

24.文中（甲）（乙）两处应分别填入的句子是（2分）

A.甲我既腼腆又得意洋洋 乙父亲说并非毫无希望，但写得有些冗繁

B.甲我既腼腆又得意洋洋 乙父亲说写得有些冗繁，但并非毫无希望

C.甲我既得意洋洋又腼腆 乙父亲说并非毫无希望 但写得有些冗繁

D.甲我既得意洋洋又腼腆 乙父亲说写得有些冗繁，但并非毫无希望

25. 文章在写完童年轶事之后，到"力量相平衡"为止，概述了三个方面的情况，请用自己的话予以叙述。（3分）

（1）

（2）

（3）

26. 这篇文章从一件童年轶事中提炼出了一个有关正确对待成长的见解。请说说这个见解（5分）

24.B（注意“我”的心理活动和“父亲”的先评价（批评）后鼓励可知。）

25.（1）重新审视自己的诗作

（2）在父亲的鼓励下改写小说。

（3）创作硕果累累的原因（或创作成功的原因）。

26.在成长的过程中，每个人都 需要有爱的力量和警告的力量相平衡，需要谨慎地不让其中任何一种力量将自己引入歧途、（或离不开爱的赞美和爱的批评，二者不可偏废，否则会走入歧途。）