某老师在执教《祝福》时，为帮助学生弄清祥林嫂的性格特征这个中心问题，设计了若干个小问题。阅读以下内容，并按要求答题。①祥林嫂为什么要逃到鲁镇帮工？试工后鲁四老爷为什么愿意留用她？②祥林嫂被“卖”给贺老六时，为什么要拼命__？夫死子亡后她的处境怎样？③祥林嫂再度到鲁家帮工，鲁四老爷对她的态度又怎样？④祥林嫂为什么要用多年的工钱去捐门槛？⑤祥林嫂被鲁家赶出后，临死前为什么对“魂灵有无”表示怀疑？对上述教师采用的课堂提问类型，下列分析正确的是（）。

A:集中式提问 B:发散式提问 C:直问 D:曲问

对祥林嫂向“我”打听灵魂的有无时的心理分析不正确的一项是（ ）

A:祥林嫂对生活失去了信心，精神麻木，灵魂有无都无所谓，只想弄个明白。　　 B:祥林嫂希望有灵魂，能和自己的儿子阿毛相见，慰藉自己孤独的心。　　 C:祥林嫂怕有灵魂，害怕死后在地狱被锯开来。 D:祥林嫂既希望有灵魂，又希望没有灵魂，心情十分矛盾。

下列句子没有语病的一项是 （ ） 　

A: 海明威的小说往往直截了当的叙述和生动鲜明的对话，句子洗练，风格独特。 　 B: 电影《祝福》增加了祥林嫂拿刀怒砍门槛的情节，我认为不妥的原因是因为它不符合祥林嫂的性格。 　 C: 李商隐《锦瑟》的主旨历来众说纷纭，有悼亡说、恋情说、自伤身世说等等。 　 D: 唐诗具有我国古典诗歌创作的最高成就，体现了极大的社会认识意义和审美价值。

小说以《祝福》为题的深刻寓意是：

A:“祝福”是全文故事发展的线索，贯穿始终。 B:“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。 C:祥林嫂出现在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主题，又使文章结构谨严。 D:题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的“福”和穷人的“苦”两相对照，深化了小说的主题。

祥林嫂悲惨死去的根本原因是

A:丈夫死去，孩子被狼衔去，大伯又赶她，走投无路而死。 B:鲁四老爷解雇了祥林嫂，使她沦为乞丐，穷死的。 C:孩子死了，思念爱子愁苦致死。 D:备受封建礼教摧残而死。

祥林嫂被卖时曾“出格”大闹，卫老婆子分析原因说：“大家还都说大约因为在念书人家做过事，所以与众不同呢”，作者写卫老婆子这句话的作用是

A:揭露了鲁四老爷平时对祥林嫂灌输礼教纲常、用礼教杀人的面目。 B:说明了祥林嫂大闹的根源是受了鲁四老爷影响的结果。 C:描写祥林嫂生活的社会环境，揭示祥林嫂精神上的孤独和痛苦。 D:说明了祥林嫂与众不同是因为她在鲁四老爷家里做过事，见识自然就多。

祥林嫂被卖时曾“出格”大闹，卫老婆子分析原因说：“大家还都说大约因为在念书人家做过事，所以与众不同呢。”作者写卫老婆子这句话旨在

A:揭露了鲁四老爷平时对祥林嫂灌输礼教纲常，用礼教杀人的面目。 B:说明了祥林嫂大闹的根源是受了鲁四老爷等人影响的结果。 C:描写祥林嫂生活的社会环境，揭示祥林嫂精神上孤独和痛苦。 D:说明了祥林嫂与众不同是因为他在鲁四老爷家里做过事，见识自然就多。

祥林嫂__逼嫁的原因是

A:祥林嫂到鲁家做工，找到了较好的归宿，不愿去冒生活的风险。 B:祥林嫂从第一次婚姻中吸取教训，嫁给自己不熟悉的人不会幸福。 C:祥林嫂受封建礼教思想毒害，她要保持自己所谓的“贞节”。 D:祥林嫂不甘继续受人摆布，她要__被人安排的命运。

选择对下列语句的含意解释正确的一项我因为常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事，却每每恰如所料的起来，所以很恐怕这事也一律。

A:因为“我”有先见之明，所以恐怕祥林嫂会死的事也在意料中。 B:因为“我”对当时__社会有深刻体察，所以一再担心祥林嫂会死的事恐怕也要发生。 C:因为“我”对事物的发生变化的判断具有很强的自信心，所以“我”相信祥林嫂的死是必然的。 D:祥林嫂恐怕也是“在劫难逃”，这表现“我”的消极悲观的思想。

6.小说以《祝福》为题的深刻寓意是：

A:“祝福”是全文故事发展的线索，贯穿始终。 B:“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。 C:祥林嫂出现在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主题，又使文章结构谨严。 D:题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的“福”和穷人的“苦”两相对照，深化了小说的主题。