突破技术五个环节（）。

A:相对独立 B:互为基础 C:紧密衔接且相辅相成 D:独立且相辅相成

《劳动法》中权力和义务的关系是（）。

A:相辅相成的 B:互为条件的 C:相互统一的 D:相辅相成的、互为条件的、相互统一的都对

少先队活动课与学校教育其他课程的关系是：（）。

A:缺一不可、互为补充 B:相辅相成、互为补充 C:相辅相成、缺一不可 D:互为补充、相辅相成

在地区发展模式中，过程目标和任务目标的关系是（）。

A:各自独立 B:相辅相成 C:互相排斥 D:相辅相成，相互促进

《劳动法》中权力和义务的关系是 (　)。

A:相辅相成的 B:互为条件的 C:相互统一的 D:相辅相成的、互为条件的、相互统一的都对

下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

A:优柔寡断 源远流长 亟待解决 长年累月 B:自力更生 连续下降 弱不禁风 气势凶凶 C:毋庸置疑 针砭时弊 甘败下风 相辅相成 D:川流不息 肺腑之言 山青水秀 振聋发聩

下列字形有两个错别字的-项是 ( )

A:满腹经纶 锋芒必露 卑躬曲膝 　　 B:寥若晨星 不加思索 相辅相成 C:轰堂大笑 自出机杼 厚古薄今 　　 D:甘拜下风 英雄辈出 洪才远志

下列各组词语中没有错别字的一组是（B ）

A: 诬告 甘败下风 服役 相辅相成 B: 贸然 真知灼见 就范 变本加厉 C:气慨 铤而走险 斑白 精神焕发 D: 真相 不足挂齿 度假 神气凌人

下列各组词语中，字形全都正确的一组是

A:家具 座落 食不果腹 励行节约 B:安详 撕打 荼毒生灵 名门望族 C:缔造 焦躁 咎由自取 甘败下风 D:昏聩 赝品 委曲求全 相辅相成