（1）（1）“鸡不吃了。”这个句子有歧义。请你通过“增减”词语或调换语序的方式，消除这个句子的歧义。（3分）

A.第一个句意明确的句子：

B.第二个句意明确的句子：

（2）作家王蒙运用李商隐《锦瑟》的词语，重新创作了一首诗，其中颔联的出句是“庄生追忆春心泪”，对句由“晓、迷托、望帝、烟、梦”组成，请运用这5个词语组成这一对句。

出句：庄生追忆春心泪

对句：

（1）①某人（或他、它等）不吃鸡了。②鸡不吃东西了。    

（2）对句：望帝迷托晓梦烟

望帝迷托晓烟梦（亦可）

把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）相国昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣。（3分）

答：__________________________________________________________________________

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（2）然则世之以今日而忘其昔日者，岂独一箸间哉！（3分）

答：__________________________________________________________________________

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（3）相国遽惊谢曰：“老人知道者！”厚资而遣之。（4分）

答：__________________________________________________________________________

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（1）相国（您）以前从郡城跑了几十里路（到这里），被大雨困住，（所以）不挑食。（“走”译成“跑”1分，“于”表被动1分，后一分句1分）

（2）这么说来（或者译成“既然这样，那么”）世人由于眼前（的遭遇）而忘掉了昨天，哪里只是在一双筷子之间呢！（“然则”1分，“以”译成“因为”1分，“岂独”1分）

（3）宰相赶紧向他道谢说：“老人家您真是个明白道理的人啊！”宰相就优厚地赏赐芋老人，派人护送他回去。

下面一句台词，反映了人物怎样的心情？（ ） 鲁侍萍：“你是萍，……凭———凭什么打我的儿子？”

A:感慨万端，愤愤不平　　　　　　　 B:满腹辛酸，欲说不能 C:骨肉相离，难舍难分　　　　　　　 D:痛苦不堪，追悔莫及

下列句子没有运用典故的一项是（ ）

A:凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ B:佛狸祠下，一片神鸦社鼓 C:求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 D:落日楼头，断鸿声里，江南游子

下列对词句分析有误的一项是（ ）

A:羌管弄晴，菱歌泛夜，嘻嘻钓叟莲娃（运用对仗和互文的手法，写出了一幅国泰民安的游乐画面。） B:谈笑间，樯橹灰飞烟灭（形象地概括了整个战争的胜利场景。“谈笑间”的神态描写，表现了周瑜指挥若定的风度和出众的才干。） C:落日楼头，断鸿声里，江南游子（通过描写日暮景色，渲染出一种苍凉的氛围，有声有色地写出了词人对家乡的思念。） D:凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？（作者以廉颇自况，自以为虽然老了，但还能参加抗金战斗。）

“小灵通”这一通讯工具，与移动电话相比，它具有固定电话的优势———接听电话不收费用；与固定电话相比，它又具有移动电话的许多优点，比如，可随身携带，能收发短信息。写一则广告词，宣传“小灵通”的以上优点。要求：①至少运用一种修辞手法，力求耐人寻味；②16字以内。（2 分）

思路解析：解题时要注意：一、题干提供的解题信息：‘ 小灵通’这一通讯工具，与移动电话相比，它具有固定电话的优势———接听电话不收费用；与固定电话相比，它又具有移动电话的许多优点，比如，可随身携带，能收发短信息。写一则广告词，宣传‘ 小灵通’的以上优点。”二、题干规定的解题要求。答案：“有限”的收费，“ 无限”的服务。（ 修辞手法：一、对偶；二、双关，“ 有限”“ 无限”，既指收费低、服务广，又指“有线电话”“无线电话”。）

“五四”青年节，希望中学邀请校友高明同学回母校演讲。根据以下材料，请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。（不超过80字）（3 分）

材料 高明，男，1985年5月1日出生于干部家庭。父亲，46岁，中共党员，大学毕业，机关工作人员。母亲，45岁，大专毕业，小学教师。高明2004年毕业于希望中学，现为福建大学外语学院一年级学生。身高175厘米，圆脸，小眼。从小喜欢文学，爱好书法、体育等。小学时获得校“ 优秀班干部”称号和“ 故事大王”比赛一等奖，初中时获得县硬笔书法比赛二等奖，高二时获得市演讲比赛一等奖，大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。为了这次回校演讲，他阅读了《演讲与口才》、《大众幽默》等刊物，写了一大本读书笔记，精心准备了演讲稿《放飞青春》。

思路解析：解题时要注意对原材料要点的把握，要注意语言的连贯和充满激情，字数不能突破限制。答案示例：高明同学是我校2004届校友，现在是福建大学学生，他爱好广泛，曾荣获省大学生演讲比赛一等奖，让我们用热烈的掌声欢迎他做《放飞青春》的演讲。