在指挥动作的基本手法中，手挥击的力量和挥动的速度变化称之为（）。

A:动势变化的手法 B:动向变化的手法 C:动态变化的手法 D:手型变化的手法

如果发现铁轨上有危险，需要发信号让前来的火车停下来，可以接受的停车信号有（）

A:用高音喇叭向列车发出警告。 B:用红灯或红色的旗帜。 C:面对来车，站在安全的地方双手伸过头顶交叉摇晃。 D:夜晚时可在列车接近时狂乱挥动任何颜色的灯具。

要画好包含多种运动规律复合运动的中间动作，需要（）和对运动规律变化的理解力。

A:发挥动画的能动性 B:发挥动画的灵活性 C:发挥动画的主动性 D:发挥动画的创作性

（）在人的素质结构中发挥动力功能

请远处的人过来时，应当是以下哪一种动作（）。

A:单手掌心向上，手指弯曲，向自己方向挥动 B:双手掌心向上，手指与掌心水平，向自己方向挥动 C:单手掌心向下，手指弯曲，向自己方向挥动 D:单手掌心向下，以一只手指向自己挥动

面对外籍顾客时超市工作人员如何规范的手势是（）

A:竖起大拇指 B:掌心向下挥动 C:向下挥动的V字型手 D:最好是少做含特定含义的手势

被困在火场时，下列求救方法错误的是（）

A:在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B:白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C:大声哭泣

挥动手臂敲击鼓面时，人耳能听到鼓面发出的声音，却听不到手臂上下挥动时发出的声音，这是因为（　　）

A:手臂上下挥动频率太低，所以听不到

B:手臂上下挥动振幅太大，所以听不到

C:手臂不是发声物体，所以听不到

D:手臂上下挥动的速度太小，所以听不到

填入下列句中横线处最恰当的一组词语是( ) ①可是在这时节又有谁愿意________这样的礼物呢？据说只好送给医院由科研人员拿来做实验用，我们不愿意。 ②__在中共八届二中全会上，________了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！……” ③她________“苟活到现在的我”的学生，________为了中国而死的中国的青年。

A:接受 舞动 不仅是 也是 B:接受 挥动 不是 是 C:接收 挥动 不是 是 D:接收 舞动 不仅是 也是