阅读下面两首诗，完成下列各题
蜗牛（甲） 苏轼 蜗牛（乙） 苏轼
中弱不胜触，外坚聊自郛①。 腥涎不满壳，聊足以自濡。
升高不知疲，竟作粘壁枯。 升高不知回，竟作粘壁枯。
注：①郛，外城；这里用如动词，引申为“庇护”之意。
下列对这两首诗的解读和分析，不正确的一项是
A.两首诗都写到蜗牛相同的习性和癖好——“升高”，也写到其相同的结果——“粘壁枯”。
B.甲诗抓住蜗牛内质柔弱、外有坚壳的特点来写，蜗牛就靠这层外壳保护自己。
C.乙诗突出蜗牛“腥涎”不多的特点，隐含着作者对它同情和怜悯的心态。
D.两首诗是诗人看到壁上高处枯死的蜗牛，睹物兴怀之作，寄寓着诗人对世态人情的感慨。
你认为诗人笔下“竟作粘壁枯”的蜗牛形象有何象征意义？就表达效果而言，你认为哪一首诗更好？请结合这两首诗作具体分析。
答：
题库:高中语文
类型:简答题
时间:2021-01-08 15:25:01
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阅读下面两首诗，完成下列各题
蜗牛（甲） 苏轼 蜗牛（乙） 苏轼
中弱不胜触，外坚聊自郛①。 腥涎不满壳，聊足以自濡。
升高不知疲，竟作粘壁枯。 升高不知回，竟作粘壁枯。
注：①郛，外城；这里用如动词，引申为“庇护”之意。
下列对这两首诗的解读和分析，不正确的一项是
A.两首诗都写到蜗牛相同的习性和癖好——“升高”，也写到其相同的结果——“粘壁枯”。
B.甲诗抓住蜗牛内质柔弱、外有坚壳的特点来写，蜗牛就靠这层外壳保护自己。
C.乙诗突出蜗牛“腥涎”不多的特点，隐含着作者对它同情和怜悯的心态。
D.两首诗是诗人看到壁上高处枯死的蜗牛，睹物兴怀之作，寄寓着诗人对世态人情的感慨。
你认为诗人笔下“竟作粘壁枯”的蜗牛形象有何象征意义？就表达效果而言，你认为哪一首诗更好？请结合这两首诗作具体分析。
答：
本题关键词:蜗牛,蜗牛壳,耳蜗,蜗轮蜗杆传动机构,老蜗生,牛蹄甲,人工耳蜗,耳蜗电图,前庭蜗器,蜗神经节;
