阅读下面材料，用一个单句概括出主要信息。（5分，不超过15字）

语文教育有三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”（包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么，“人生语文”则将学生引向生命之“美”。

语文教给学生真善美。（4分，“真 善 美”各1分，语言流畅1分。）

解析:

略

阅读下面的文字，完成下列各题

骆家辉：从移民到商务部长

不久前，奥巴马宣布，起用骆家辉执掌商务部。在全球经济衰退、贸易保护主义抬头的背景下，起用一贯支持自由贸易的骆家辉，对于目前世界上外贸依存度最高、国际贸易顺差最大的中国来说，是利好消息。

骆家辉，和黑人总统一样，是“美国梦”的鲜活体现。现年59岁的骆家辉是第三代移民，祖籍广东。1975年从波士顿大学取得法学博士学位。1982年当选华盛顿州众议院议员，政绩卓越。1996年，当选华盛顿州州长，是美国历史上第一位华裔州长。出身中下阶层的他深信，是教育使他的“美国梦”得以实现。当选后他大力推动高等教育的普及，增加师资，推行小班教育，在财政预算中增加大学奖学金名额。执政8年，从没传出任何工作或道德__，办公室的灯永远是最晚熄的。

更为人称道的政绩来自经济方面。华盛顿州是波音、微软等跨国公司的总部所在。执掌商贸和科技大州，要以强有力的手腕保持州内经济的活力与规模。在任内，华盛顿州增加了25万个就业岗位，企业利润屡创新高，专为老人儿童提供的医疗服务价格降至全国最低水平，华盛顿州被评为全国管理最完善的5个州之一。克林顿在1997年国情咨文中说：“骆家辉是亚裔移民值得骄傲的儿子，他代表着我们能够实现的未来。”

在他任内，中国成为华盛顿州第三大贸易伙伴，波音、微软等企业均成功在中国进行了业务扩张，华盛顿州和四川省结成“姊妹省”。他指出，美国经济的未来，有赖对华贸易，美国不应把中国崛起看作威胁，而应看作重大机遇。两国应携手合作，创造双赢局面，“而不是把我们自己的过错推到中国身上”。

骆家辉有过短暂婚姻，后双方因性格不合分手。现任妻子李蒙曾当选全美亚裔小姐，知名度不在他之下。他的求爱过程被传为佳话。性格稳重的他几番求爱未果后，租一架小型飞机在李家上空盘旋，机尾拖长长的布条，上书：“李蒙，我爱你！”2003年骆家辉宣布放弃竞选连任，“州长的任期是有限的，而父亲的责任是永远的”。他决定把更多的时间留给家人。

卸任后，骆家辉选择了戴维斯律师事务所，负责中国业务部，仍充当中美关系桥梁的角色。他每年都来中国四五趟。汶川地震后，他深入都江堰灾区慰问。北京奥运火炬传递成都站，他应邀成为火炬手，在素未谋面的普通民众中，“受到了摇滚明星般的欢迎”，令他深受感动。

下列对文意的理解，不正确的一项是

A.骆家辉和奥巴马都鲜活地体现了“美国梦”——每个人都有成功的机会；成功取决于个人的才能和努力，而不是家世和背景。

B.骆家辉在任内积极推行教育改革，促进社会就业，推动社会福利事业的发展，因政绩卓著受到总统的关注和赞扬。

C.骆家辉性格稳重，但在爱情上不失浪漫；政治上非常成功，对子女也很关心，有着强烈的家庭责任感。

D.骆家辉和四川颇有渊源，他慰问过地震灾区，在成都参加奥运火炬接力仪式时，普通民众都把他当做摇滚明星，给了他热情的支持。

骆家辉在任华盛顿州州长期间取得极大成功的个性因素有哪些？

骆家辉被任命为美国商务部部长，对中国来说，是利好消息。他的哪些主__实践能说明这点？

【小题1】D（“受到了摇滚明是般的欢迎”指受到热烈欢迎。）

【小题2】受过良好的教育；能洁身自好：工作勤勉；有很强的政治手腕；有远见卓识：性格稳重，  有责任感。(答出一点给1分，答出六点共给6分)

【小题3】主张：（1）一贯支持自由贸易。(1分)  （2）美国应把中国崛起看作机遇，两国携手合作，创造双赢。(2分)  实践：（1）在他任州长时促进了中国和华盛顿州的贸易合作，

（2）卸任州长后负责律师事务所的中国业务，充当中美关系桥梁的角色。（3）每年都来中国四五趟，曾深入四川灾区慰问。(3分，每点1分)

解析:

略

下列各句中,加点的词语使用不正确的一句是

A:虽然母校的建筑不是那么的富丽堂皇，但是她的环境和空气质量，绝对是一流的，真的是个学习和修身养性的好地方。 B:不过，郭沫若后来终究没有成为数学家或医学教授，却匪夷所思地成了大诗人、大艺术鉴赏家，令那些信奉“从小看大”者大跌眼镜。 C:药品说明书中的“儿童酌减”字样，看似一种善意的消费提示，实则似是而非，减到多少才合适大多没有明确说明，的确让人难以操作。 D:如果您有广告行业的从业经验，有行云流水的文笔，有才思泉涌的脑袋，有眼观六路、耳听八方的洞察力，经常落笔于各大论坛，我们欢迎您的到来。

阅读下面散文，完成下列各题

美　生　灵

张 炜

①暮色中，河湾里落满云霞，与天际的颜色混合一起，分不清哪是流云哪是水湾。一群羊正在低头觅食。这些美生灵自由自在地享受着这个黄昏。这儿水草肥美，让它们长得肥滚滚的，像些胖娃娃。如果走近了，会发现它们那可爱的神情，洁白的牙齿，那丰富而单纯的表情。如果稍稍长久一点端详这张张面庞，还会生出无限的怜悯。

②没有比它们更柔情、更需要依恋和爱护的动物了。它们与人类有着至为紧密的关系，它们几乎成为所有食肉动物腹中之物，特别包括了人类。它们被豢养，被保护，却要为之付出生命的代价。它们只吃草，生成的却是奶、是最后交出的肉体。它们咩咩的叫声，可以呼唤出多少美好的情愫。它们那神秘的、不可理解的互相倾诉和呼唤，那由于鸣叫而微微开启的嘴巴、上皱的鼻梁都让人感到一个纯洁的生命的可爱。

③它们像玉石一样的灰蓝色眼睛，一动不动地看着你，直到把你看得羞愧，看得不知所措。

④人在这种美生灵面前，应该更多地悟想。人一生要有多少事情要做，要克服多少障碍，才能走到完美的彼岸。这遥遥无期的旅程，折磨的恰是人类自己的灵魂，而不仅仅是这一类生灵。人类一天不能揩掉手上的血迹，就一天不会获得最终的幸福。这是人类的全体未曾被告知的一个大限、一个可怕的命数。在这个命数面前，敏慧的心应该有所震栗。

⑤温柔和弱小常被欺辱，可是生命的无可企及的美却可以摧毁一切。它最终仍然具有威慑力和涤荡力。

⑥三只小羊跟在它们的母亲身边，那种稚声稚气的咩咩声至为动人，它们的母亲对它们的呼叫几乎充耳不闻。它需要抓紧时间摄取更多养料，以便生成奶水来饲喂它们。它知道这些撒娇声，这嗲声嗲气的求告呼喊没有多少要紧。三个孩子没有使母亲注意它们，最后就自觉无聊地在一块儿戏耍起来，像赌气似的，离母亲尽可能远一点，用有些笨拙的、粗粗的、像木棍一样的前腿去踢踏绿草；或者是瞅准一个踽踽前行的小甲虫，用毛烘烘的嘴巴去触碰，打一个不为人知的小喷嚏……这样的把戏玩了一会儿重又无趣起来，它们就一块向着远方奔跑，一蹿一蹿的，那是学着大羊们奔跑的样子。它们一口气跑到了河边。最后它们返回，从几只大羊的空隙中站直起来——它们想起了母亲，立刻惊慌失措地呼叫起来。它们的母亲也在寻找孩子们——它一抬头发现孩子们不见了。母亲的叫声比小羊的叫声要粗重有力多了。这遥遥相对的呼应此起彼伏，渐渐惊动了群羊。所有的羊都昂头发出了叫声，帮一个母亲或三个孩子。后来它们三个重新回到母亲身边，羊群才又开始寻找食物。

⑦羊们几乎毫无侵犯性，全身都蓄满了阳光。它们把这温暖和热量分赠人类，人类却对这宝贵的馈赠毫无感谢之情。他们已经习惯于从羸弱的生命里索取和掠夺，因为他们自己在同类中也常常这样去做。比起很多更弱小的生命来，人类几乎不懂得羞愧。他们更多的时间像羊一样吃草，有机会却要放下草吃羊。他们常常奢谈自然界的所谓“食物链”，却从来不研究自己与其他动植物所构成的“食物链”。在整个神奇宇宙的生命链条中，人类构成了多么可怕的一环。作为某些个体，他们不乏优秀的悟者；作为群体，他们却是无知的莽汉。他们在把整个星球推向毁灭的边缘，却又沾沾自喜地夸耀和骄傲……

⑧暮色苍茫中，这一群美生灵被霞光勾勒出一片剪影。它们驮着所剩无几的光明踽踽而行。在这生命进化的历史上，它们的确是一些跨过了漫长世纪的苍老的生命，它们也许懂得太多太多：关于这个星球、关于漫漫时光、关于生命的奥秘。

⑨原来它们颔下垂挂的那一缕胡须，远远不是什么滑稽的标志，而是某种深刻的象征。它们正因为对这个世界知晓得太多了，才这样听天由命。

⑩它们从来都没有停止去做的，就是用自己弱小的身躯，每天驮回最后一缕阳光。

1.作者将羊称作“美生灵”，从全文看，“美生灵”美在哪里？

答：

2.文章第⑥段运用了什么表现手法？试赏析第⑥段在文章中的作用。

答： 　

3.文中写道：“作为某些个体，他们不乏优秀的悟者；作为群体，他们却是无知的莽汉。”联系上下文看，人类的无知表现在哪些方面？

答： 　

4.文章结尾写道：“它们从来都没有停止去做的，就是用自己弱小的身躯，每天驮回最后一缕阳光。”这句话在文中有什么深刻含意？ 谈谈你的理解。

答： 　

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解析:

略

名句默写：（任选5小题，每题1分，共5分）

1.__________________，行动处似弱柳扶风。 2.滚滚长江东逝水，____________________。 3.臣________________________，死当结草。

4.______________________，抱明月而长终。 5.____________ ___,而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

6. _______ ，______ 。茕茕孑立，形影相吊。

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解析:

略

补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选1题。5分，每空1分)

(1) ，可以无悔矣，其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)

杜甫一生失意，漂泊流离，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》中“ ， ”

对此有直接描述，但伟大的杜甫即使在老病孤独之中仍心系国家，《登岳阳楼)中“ ， ”就是明证。

(2)盖将自其变者而观之， ：(苏轼《赤壁赋》)

我国古典优秀诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质，抒发作者感情：杜牧《过华清官》只用“ ， ”，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活；刘禹锡《乌衣巷》只用“ ， ”，便抒发了世事沧桑，繁华已逝，任何人也抵挡不住历史车轮的感慨。

(1) 尽吾志也而不能至者   万里悲秋常作客    百年多病独登台     戎马关山北   凭轩涕泗流

(2) 则天地曾不能以一瞬   一骑红尘妃子笑  无人知是荔枝来    旧时王谢堂前燕  飞入寻常百姓家

解析:

略

下列关于果醋制作的说法正确的是（ ）

A:醋酸菌是好氧菌，在制作过程中要一直打开发酵瓶 B:在制作葡萄醋的过程中，温度应严格控制在18~25°C C:当糖源不足时，醋酸菌先将酒精转变成乙醛，再将乙醛变为醋酸 D:醋酸菌在糖源和氧气充足时，能将葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳

（分）1990年美国科学家对一个免疫缺陷症的四岁女童实施了基因治疗，即将腺苷酸脱氨酶基因导入取自患者的淋巴细胞中，使淋巴细胞能产生腺苷酸脱氨酶，然后将此淋巴细胞转入患者体内，半年后该女孩产生抗体的能力显著改善。从90年成功转移腺苷酸脱氨酶基因到现在，大部分基因治疗的临床实验，都是从病人体内获得某种细胞，进行培养，然后在体外完成基因转移，再筛选成功转移的细胞扩增培养，最后重新输入患者体内达到治疗的目的。

（1）腺苷酸脱氨酶基因可通过显微注射等方法导入淋巴细胞中，选用淋巴细胞作受体细胞的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，若这女孩长大后结婚，将该正常基因传给后代的几率为＿＿；

(2) 基因治疗过程中通常要对受体细胞进行培养，其培养液中通常含有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，若在营养全面的动物细胞培养液中不慎混入了一种细菌，结果所培养的细胞全部死亡。从科学严谨性的角度考虑，能不能直接认为这些细胞的死亡就是该种细菌作用而导致的？＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，请设计实验验证你的说法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并预测结果，得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（3）如果上题实验的结果为A组中细胞死亡，B组中正常存活，说明是该种细菌的作用导致了细胞的死亡。对此现象，又有两种观点：一种认为是该细菌本身对细胞有毒害作用，另一种观点认为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；为验证两种说法哪种正确，某同学设计了相关实验步骤进一步验证，请你作出适当补充：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③将实验装置置于与上述实验完全相同的无菌条件中培养，定期进行观察检测。结果与结论：如果实验结果为细胞正常存活，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如果实验结果为细胞死亡，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1）特异性免疫中发挥作用的主要是淋巴细胞     0

（2）葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等   不能   也可能是环境中其它因素或操作错误或取材不当导致了细胞的死亡。  

实验：

①取两份与原来完全相同的培养液，并加入等量与原来相同的细胞，编号为A、B，

②向A中加入适量该种细菌，B组不加；

③将两组装置放入与原来相同且适宜的无菌环境中培养，并定时检测观察。

结果及结论：

若A组细胞死亡，B组正常，说明是该种细菌的作用而导致死亡；

若A、B中细胞都死亡，说明是环境中其它因素或操作错误或取材不当导致了细胞的死亡。（3）是该细菌产生的物质对细胞有毒害作用；

补充：

①取上述A组中的培养液，采取一定措施除去其中的细菌和动物细胞，并补充适量与原培养液相同的营养成分；

②再向其中加入与原来相同且等量的细胞    

③细菌本身对细胞有毒害作用    使该细菌产生的物质对细胞有毒害作用

阅读下面的文字，完成下列各题。

刘半农：教我如何不想他

林天宏

同为“新文化运动”的领军人物，鲁迅曾这样比较过刘半农与陈独秀、胡适：“如果将韬略比做武器仓库的话，陈独秀的风格是仓库门大开，里面放着几只枪几把刀，让别人看得清清楚楚，外面则竖一面大旗，旗上写着：‘内皆武器，来者小心！’胡适的做法，是库门紧关，门上贴一张小纸条，说“内无武器，请勿疑虑！”这两位都是高人，一般人见了，望而生畏，不上前。可刘半农没有什么韬略，他没有武库，就赤条条的一个人，冲锋陷阵，愣头愣脑。所以，陈胡二位让人佩服，刘半农却让人感到亲近……”

的确，读时人回忆刘半农的各类文章，其性格之诙谐幽默、不拘小节跃然纸上。

刘半农在巴黎留学时，正值一战后，欧洲经济萧条，货币贬值。留学生的日子难熬，刘半农便将书房命名为“化子窝”。好友赵元任夫妇曾前往看望，临别时拍全家福留念，刘半农竟指挥众人，坐在地板上，伸出手来做乞讨状。　　

归国后，刘半农从事民间文学研究。他在报上刊出启事，广泛征求方言中各种骂人的话，赵元任和钱玄同见报后联袂登门拜访他，分别操中国各地方言，把刘大骂一顿。骂过后，彼此抚掌大笑。　　

刘半农爱好音乐，他曾与赵元任合作，由刘做词，赵谱曲，创作出上世纪30年代最为流行的歌曲《教我如何不想她》。

一日，刘半农前往赵元任家饮茶，适逢不少青年学生也在赵家小聚。他们简直不敢相信这个憨态可掬的土老头就是刘半农，遂有失态之举。刘半农便当场作了首打油诗，自我解嘲道：“教我如何不想他，可否相共吃杯茶？原来这样一老朽，教我如何再想他？”　　

于是，时人评品这个“矮个子，方头颅，生气勃勃”的江苏人，送其一字“浅”。　　

“浅”有二意，一为“胸无城府，浅如清溪”。出国留学前，昔日上海滩文友在酒家宴送，席间对诗，满是卿卿我我的词藻。他无法忍受，讽刺道“真是一群鸳鸯蝴蝶”。酒宴遂不欢而散。　　

还有一次，时任《世界日报》总编辑的成舍我向刘半农约稿。刘半农问，我写的都是骂人的，你敢登吗？成舍我回道，只要你敢写我就敢登。刘半农便写了一篇《南无ā mí tuó fó 戴传贤》，直斥考试院院长只念佛不做事。戴传贤看到后大为光火，又不敢拿刘半农出气，只好将《世界日报》停刊3天。　　

刘半农之“浅”，还在于其所学颇杂。他曾自言：“学问既爱好，爱好既学问。”其专业是实验语音学，但也从事语法研究、汉字改革；作为诗人，他著有《瓦釜集》和《扬鞭集》；作为散文家，著有《半农杂文》；他还客串翻译，出版过《茶花女》、《国外民歌译》及《法国短篇小说集》；也从事民间文学研究，搜集民谣，编纂《中国俗曲总目稿》；他甚至还是摄影家，参加中国最早的摄影社团“光社”，并写有专著《半农谈影》，被誉为中国现代摄影理论的开拓者和奠基人之一。　　

刘半农治学半生，最为“出格”的举动，便是采访名妓赛金花。其时，身为北大著名教授，前去采访一个名声不佳的妓女，被市井传得沸沸扬扬，但刘却处之泰然。通过多次采访，结合研究历史，刘半农拂去了蒙在赛金花身上的历史迷雾。刘半农去世后，赛金花一袭黑衣，专门前往追悼，一时传为奇谈。有后人评论：“……五四那一辈，认真者往往认真过分，只认死理；潇洒者又往往难有所成。像刘半农这样的人物，实在教人无比怀念。”　　

1934年6月下旬，为了调查蒙古族牧区民俗，刘半农远赴塞外，夜宿百灵庙一间乡村草房。其他人都睡在土炕上，而他自备一行军床，于房中支架独卧，故作僵硬状，开玩笑说：“我这是停柩中堂！”听者大笑，却不料一语成谶。考察途中，刘半农被虱子叮咬，染上回归热，回京后耽误了治疗，于当年7月中旬离世。　　

在众友吊唁的挽联中，以刘半农生前挚交赵元任最为贴切。多年来，赵刘二人一个作词，一个谱曲，珠联璧合，而今，斯人已逝，赵元任伤感地写道：“十载唱双簧，无词今后难成曲；数人弱一人，教我如何不想他。”

下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是 （ ）

A.胡适与陈独秀作为“新文化运动”的领军人物，他们在对敌斗争中都比较讲究韬略，但两人所采用的韬略却各不相同。

B.刘半农诙谐幽默，不拘小节，因而写出了《教我如何不想她》这样风行一时的流行歌歌词。

C.文章标题中“教我如何不想他”既是全文的线索，又揭示了文章的主旨，也表达了后人及友人对刘半农先生的怀念之情。

D.时人评论刘半农时，送其一“浅”字，一是因为他“胸无城府，浅如清溪”；二是因为他所学颇杂，对所学内容缺乏深入的研究。

E.在众友吊唁的挽联中，刘半农生前挚友赵元任写得最为贴切，挽联的字里行间饱含了他对刘半农的深切怀念之情。

文章第一段叙述了鲁迅先生对刘半农等人的看法，主要运用了什么修辞手法？有何作用？

结合文中的主要事例，归纳概括刘半农的形象特点。

时人认为刘半农为人、治学都“浅”，你同意不同意这种看法？请结合文本，联系现实，谈谈你的看法。

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解析:

略

下图表示在适宜的光照条件下，植物叶肉细胞中A与B两种细胞器间的气体转移情况。下列有关A与B两种细胞器的叙述正确的是

A:玉米叶肉细胞合成淀粉是在B内进行的 B:A和B内都含有少量DNA，并用转录出的mRNA在细胞质内翻译 C:将目的基因整合到B基因组与整合到核基因组相比，可有效防止基因污染 D:将离体的两种细胞器置于光照适宜的葡萄糖溶液中，上述过程仍可进行