阅读下面的文言文，完成下列各题。

泰博学，善谈论。初游雒阳，时人莫识，陈留符融一见嗟异，因以介于河南尹李膺。膺与相见，曰：“吾见士多矣，未有如郭林宗者也。其聪识通朗，高雅密博，今之华夏，鲜见其俦。”遂与为友，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千两，膺唯与泰同舟而济，众宾望之，以为神仙焉。泰性明知人，好奖训士类，周游郡国。茅容，年四十馀，耕于野，与等辈避雨树下，众皆夷踞相对，容独危坐愈恭；泰见而异之，因请寓宿。旦日，容杀鸡为馔，泰谓为己设；容分半食母，馀半庋置，自以草蔬与客同饭。泰曰：“卿贤哉远矣！郭林宗犹减三牲之具以供宾旅，而卿如此，乃我友也。”起，对之揖，劝令从学，卒为盛德。巨鹿孟敏，客居太原，荷甑堕地，不顾而去。泰见而问其意，对曰：“甑已破矣，视之何益！”泰以为有分决，与之言，知其德性，因劝令游学，遂知名当世。陈留申屠蟠，家贫，佣为漆工；鄢陵庾乘，少给事县廷为门士；泰见而奇之，其后皆为名士。自馀或出于屠沽、卒伍，因泰奖进成名者甚众。

下列各句中加点词的解释不正确的一项是 （ ）

A.今之华夏，鲜见其俦 俦：同类。

B.泰性明知人，好奖训士类 训：开导。

C.郭林宗犹减三牲之具以供宾旅 具：饭食。

D.起，对之揖，劝令从学 劝：劝说。

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）

A.①因以介于河南尹李膺 B.①其后皆为名士

②因请寓宿 ②其聪识通朗，高雅密博

C.①遂与为友，于是名震京师 D.①泰见而问其意

②旦日飨士卒，为击破沛公军 ②而卿如此，乃我友也

以下六句话，分别编为四组，全都表明郭泰“性明知人”的一组是 （ ）

①陈留符融一见嗟异，因以介于河南尹李膺

②吾见士多矣，未有如郭林宗者也

③起，对之揖，劝令从学，卒为盛德

④与之言，知其德性，因劝令游学，遂知名当世

⑤泰见而奇之，其后皆为名士

⑥泰曰:“卿贤哉远矣！郭林宗犹减三牲之具以供宾旅，而卿如此，乃我友也。

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥

下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是 .

A.郭泰观察人时能够注意到他们的特点并予以积极的理解，可以说郭泰作为一个善于识人的人本身就是人才。

B.郭泰在游学洛阳期间，深得符融、李膺的赏识，郭泰在与二人的切磋交流中才学突飞猛进，从此名震京师。

C.郭泰非常善于据言观心，他从孟敏的一句话中就听出了他的善于决断，与之进一步交流又了解了他的德性。

D.文章对郭泰善于识人的记述详略有致，其中对茅容的叙述最为详尽，而对屠户、士兵等人只是简略的概述。

把原文中划横线的句子翻译成现代汉语

①众皆夷踞相对，容独危坐愈恭，泰见而异之

译文：

②起，对之揖，劝令从学，卒为盛德。

译文：

③自馀或出于屠沽、卒伍，因泰奖进成名者甚众。

译文：

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-08 15:03:55 免费下载:《》Word试卷

阅读下面的文言文，完成下列各题。

泰博学，善谈论。初游雒阳，时人莫识，陈留符融一见嗟异，因以介于河南尹李膺。膺与相见，曰：“吾见士多矣，未有如郭林宗者也。其聪识通朗，高雅密博，今之华夏，鲜见其俦。”遂与为友，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千两，膺唯与泰同舟而济，众宾望之，以为神仙焉。泰性明知人，好奖训士类，周游郡国。茅容，年四十馀，耕于野，与等辈避雨树下，众皆夷踞相对，容独危坐愈恭；泰见而异之，因请寓宿。旦日，容杀鸡为馔，泰谓为己设；容分半食母，馀半庋置，自以草蔬与客同饭。泰曰：“卿贤哉远矣！郭林宗犹减三牲之具以供宾旅，而卿如此，乃我友也。”起，对之揖，劝令从学，卒为盛德。巨鹿孟敏，客居太原，荷甑堕地，不顾而去。泰见而问其意，对曰：“甑已破矣，视之何益！”泰以为有分决，与之言，知其德性，因劝令游学，遂知名当世。陈留申屠蟠，家贫，佣为漆工；鄢陵庾乘，少给事县廷为门士；泰见而奇之，其后皆为名士。自馀或出于屠沽、卒伍，因泰奖进成名者甚众。

下列各句中加点词的解释不正确的一项是 （ ）

A.今之华夏，鲜见其俦 俦：同类。

B.泰性明知人，好奖训士类 训：开导。

C.郭林宗犹减三牲之具以供宾旅 具：饭食。

D.起，对之揖，劝令从学 劝：劝说。

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）

A.①因以介于河南尹李膺 B.①其后皆为名士

②因请寓宿 ②其聪识通朗，高雅密博

C.①遂与为友，于是名震京师 D.①泰见而问其意

②旦日飨士卒，为击破沛公军 ②而卿如此，乃我友也

以下六句话，分别编为四组，全都表明郭泰“性明知人”的一组是 （ ）

①陈留符融一见嗟异，因以介于河南尹李膺

②吾见士多矣，未有如郭林宗者也

③起，对之揖，劝令从学，卒为盛德

④与之言，知其德性，因劝令游学，遂知名当世

⑤泰见而奇之，其后皆为名士

⑥泰曰:“卿贤哉远矣！郭林宗犹减三牲之具以供宾旅，而卿如此，乃我友也。

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥

下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是 .

A.郭泰观察人时能够注意到他们的特点并予以积极的理解，可以说郭泰作为一个善于识人的人本身就是人才。

B.郭泰在游学洛阳期间，深得符融、李膺的赏识，郭泰在与二人的切磋交流中才学突飞猛进，从此名震京师。

C.郭泰非常善于据言观心，他从孟敏的一句话中就听出了他的善于决断，与之进一步交流又了解了他的德性。

D.文章对郭泰善于识人的记述详略有致，其中对茅容的叙述最为详尽，而对屠户、士兵等人只是简略的概述。

把原文中划横线的句子翻译成现代汉语

①众皆夷踞相对，容独危坐愈恭，泰见而异之

译文：

②起，对之揖，劝令从学，卒为盛德。

译文：

③自馀或出于屠沽、卒伍，因泰奖进成名者甚众。

译文：

本题关键词:博物馆陈列室,人文因素,地下文物,论文题,陈文中,人文常识,上下异治,带下异常,博德因果理论,下面层;