2.下列句子中的虚词“乃”的意义和用法与“良乃入，具告沛公”中相同的一项是（ ）

A:屈原放逐，乃赋《离骚》 B:要之，死日然后是非乃定 C:度我至军中，公乃入 D:今少卿乃教以推贤进士

18.解释下列加点的词在句中的意思。

⑴若舍郑以为东道主 舍：

⑵顾计不知所出耳 顾：

⑶度我至军中，公乃入。 乃：

⑷旦日不可不蚤自来谢项王 谢：

⑴舍：放弃；⑵顾：不过，只是；⑶乃：才；⑷谢：道歉。（错一处扣1分）

【解析】

试题分析：该题考核文言实词。如舍：shè。①<名>客舍；旅馆。《<指南录>后序》：“二贵酋名曰馆伴，夜则以兵围所寓舍。”②<名>房舍；住房。《送元二使安西》：“客舍青青柳色新。”【又】<名使动>使……住宿；安排住宿。《廉颇蔺相如列传》：“舍相如广成传舍。”③<动>住宿；居住。《游褒禅山记》：“唐浮屠慧褒始舍于其址，而卒葬之。”④<名>谦称自己的属，用在表示亲属关系的名词前。如“舍亲”、“舍弟”等。⑤<量>古代行军三十里为一舍。《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其避君三舍。”成语有“退避三舍”。Shě。①<动>舍弃；放弃。《劝学》：“锲而不舍，金石可镂。”②<动>放开；释放。《齐桓晋文之事》：“舍之，吾不忍其觳觫。”③<动>施舍；布施。《京本通俗小说·错斩崔宁》：“将近一半家私舍入尼姑庵中。”【舍人】官名，秦汉以来到明代宫中都设舍人，职权大小不一。门客。宋元以来俗称显贵人家子弟，同“公子”、“少爷”等。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题比以前同类题难度要大，一般都是选择题型，而本题要求直接写出意义。学生没有可以参考的词语的意义了。但是本题考查的是基本的常见文言实词。复习策略是注意积累，文言实词的积累是提高解题正确率的关键。一是要记住典型例句，二是要做好归类整理工作。回归课本很有必要性，即运用课内所学文言词语知识来解决课外的问题。

下列加点词语的用法和意义都相同的一项是（ ）

A:度我至军中，公乃入。 刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 B:今其智乃反不能及。 是乃仁术也，见牛未见羊也。 C:若事之不济，此乃天也。 尔其无忘乃父之志。 D:必以长安君为质,兵乃出。 嬴乃夷门抱关者也。

下列句子中加点虚词的用法相同的一项是（ ）

A:①夜缒而出，见秦伯 ②其人居远未来，而为留待 B: ①臣乃得有以报太子 ②度我至军中，公乃入 C: ①顷之未发，太子迟之 ②因击沛公于坐，杀之 D: ①以其无礼于晋，且贰于楚也 ②寿毕，请以剑舞

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A:意北亦尚可以口舌动也 以小舟涉鲸波出 B:以老于户牖之下 不能容于远近 C:客何为者 君为我呼入 D:度我至军中，公乃入 今其智乃反不能及

每组加点的词意义和用法都相同的一组是（）。

A:越国以鄙远，君知其难也 蜀之鄙有二僧 B:此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教 度我至军中，公乃入 C:秦伯说，与郑人盟 失其所与，不知 D:子犯请击之 今太子迟之，请辞决矣

下列“乃”字按意义和用法分类哪一项正确 ①今其智乃反不能及②家祭无忘告乃翁③乃至蛇虺蚊蚋，虽有，甚稀。④度我至军中，公乃入⑤三年，乃流王于彘⑥老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里

A:①／②／③／④／⑤／⑥ B:①③／②／④⑤／⑥ C:①③／②／④／⑤⑥ D:①④／②③／⑤／⑥

下列对省略成分的补充，不正确的一项是

A:再拜献（之于）大王足下 B:竖子不足与（之）谋 C:度我至军中，公乃入（谢） D:沛公安在（军中）

下列句子中加点虚词的用法相同的一项是（ ）

A:①夜缒而出，见秦伯 ②其人居远未来，而为留待 B: ①臣乃得有以报太子 ②度我至军中，公乃入 C: ①顷之未发，太子迟之 ②因击沛公于坐，杀之 D: ①以其无礼于晋，且贰于楚也 ②寿毕，请以剑舞