下列各项中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A:诗歌的语言具有暗示性的特点，这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后，如果我们对它不以为然的话就不会察觉它的存在。 B:去年11月27日，耸人听闻的黑龙江鹤岗市新兴煤矿特大瓦斯爆炸事故最后一位遇难者遗体已经找到，最终确定该事故共造成108人死亡。 C: 唐玄宗李隆基开创的“开元盛世”将唐朝推向了最顶峰，却也因“安史之乱”把那最令人骄傲的一面推向滑坡。大唐王朝从此日薄西山，一步一步地走向了灭亡。 D: 姚明拥有良好的国际形象和极高的商业价值，前段时间又成功收购上海东方男篮，支持家乡球队的建设。他能取得今天的成功，并不是一挥而就的，而是与他多年来的努力分不开的。
依次填入下面文段横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） （1）而在诗，离开了猜想的空间却可能意味着贫乏。当然， 。 （2）在那间僻静的小屋的墙上，慢慢地贴满了令人难以置信的地图和图表。他教孩子们读书写字做算术 。 ①猜想应当与真正的晦涩加以区别。猜想不是因费解引起，而是由于诗本身有太多的郁积，从而需要欣赏者以自己的经验和思考来加以补充和阐发。 ②猜想不是因费解引起，而是由于诗本身有太多的郁积，从而需要欣赏者以自己的经验和思考加以补充阐发。猜想应当与真正的晦涩加以区别。 ③不但讲述了自己通晓的事物，而且还超越了自己想像力的界限，给他们讲世界上的奇迹。 ④给他们讲世界上的奇迹，不但讲述了自己通晓的事物，而且还超越了自己想像力的界限。
A:①③ B:②③ C:①④ D:②④
阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
有个人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布将瓷器缠了起来，把它装在一个大纸箱里，并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑。这个人觉得这些废纸破布没有用，而且是累赘，就将它们拿出来扔掉了。结果，在路上箱子掉在地上，瓷器摔碎了。
读这则材料，可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
开放性试题，答案不一
略
“Hey, Dad, are you going to come to my award ceremony tonight?” I 36 asked my father.
“I have to work late tonight. I doubt I’ll be able to 37 it on timE. I am just too busy right now,” he replieD.
My mind could not 38 the idea that he would be too busy working latE. He was also too busy to 39 my horse show and the 15th birthday party. He always used the same 40 . Why had I even bothered to ask? 41 , there was always a slight hope that tonight would be 42 .
As my mother and I arrived at school, two friends 43 mE. “Jill, meet my daD. Dad, this is my friend Jill.” I shook the hand of a tall man. Camera flashes lit up the room, and claps filled the 44 as students accepted their awards. My name was finally called, 45 three others. I followed my classmates to the 46 . When I reached out my hand to shake the 47 , a big smile lit up her facE. The blinding flash from my mother’s camera 48 my eyes and I knew my dad wasn’t therE. I walked back to my seat 49 .
Back at home, seeing my dad’s car in the garage, I told myself he would not be 50 . But the strong smell of alcohol hit me as soon as I 51 inside, and I could feel my tears 52 . I followed the sound of his drunken words and saw him 53 on the couch.
54 did father lie to me? I threw my award on the floor, walked to my bedroom, and shut the door. Tears rolled down my facE. I wondered if I would ever be more 55 than his whiskey bottlE.
A. confidently B. eagerly C. proudly D. casually
A. reach B. keep C. take D. make
A. create B. support C. appreciate D. accept
A. watch B. avoid C. attend D. speed
A. excuse B. problem C. promise D. trick
A. Besides B. Thus C. Otherwise D. However
A. active B. formal C. different D. serious
A. recognized B. greeted C. encouraged D. showed
A. air B. audience C. school D. playground
A. up to B. other than C. out of D. along with
A. stage B. position C. office D. exit
A. Jill’s B. teacher’s C. mother’s D. father’s
A. fixed B. touched C. hurt D. inserted
A. successfully B. disappointedly C. delightedly D. hopefully
A. drunk B. woken C. forgiven D. hidden
A. stepped B. noticed C. examined D. glanced
A. getting off B. taking down C. building up D. turning around
A. leaning B. lying C. moving D. crying
A. How B. Where C. Why D. Whether
A. perfect B. comfortable C. fortunate D. important
【小题1】B
【小题1】D
【小题1】D
【小题1】C
【小题1】A
【小题1】D
【小题1】C
【小题1】B
【小题1】A
【小题1】D
【小题1】A
【小题1】B
【小题1】C
【小题1】B
【小题1】A
【小题1】A
【小题1】C
【小题1】B
【小题1】C
【小题1】D
略
阅读下文，完成文后各题。
初，南阳樊英，少有学行，名著海内，隐于壶山之阳，州郡前后礼请，不应；公卿举贤良、方正、有道，皆不行；安帝赐策书征之，不赴。是岁，帝复以策书、玄纁，备礼征英，英固辞疾笃。诏切责郡县，驾载上道。英不得已，到京，称疾不肯起；强舆入殿，犹不能屈。帝使出就太医养疾，月致羊酒。其后帝乃为英设坛，令公车令导，尚书奉引，赐几、杖，待以师傅之礼，延问得失，拜五官中郎将。数月，英称疾笃；诏以为光禄大夫，赐告归，令在所送谷，以岁时致牛酒。英辞位不受，有诏譬旨，勿听。
英初被诏命，众皆以为必不降志。南郡王逸素与英善，因与其书，多引古譬谕，劝使就聘。英顺逸议而至。及后应对无奇谋深策，谈者以为失望。河南张楷与英俱征，谓英曰：“天下有二道，出与处也。吾前以子之出，能辅是君也，济斯民也。而子始以不訾之身，怒万乘之主，及其享受爵禄，又不闻匡救之术，进退无所据矣。”
臣光曰：古之君子，邦有道则仕，邦无道则隐。隐非君子之所欲也。人莫己知而道不得行，群邪共处而害将及身，故深藏以避之。王者举逸民，扬仄陋，固为其有益于国家，非以徇世俗之耳目也。是故有道德足以尊主，智能足以庇民，被褐怀玉，深藏不市，则王者当尽礼以致之，屈体以下之，虚心以访之，克己以从之，然后能利泽施于四表，功烈格于上下。盖取其道不取其人，务其实不务其名也。
荀子曰：“耀蝉者，务在明其火，振其木而已；火不明，虽振其木，无益也。今人主有能明其德，则天下归之，若蝉之归明火也。”或者人主耻不能致乃至诱之以高位胁之以严刑使彼诚君子邪则位非所贪刑非所畏终不可得而致也可致者皆贪位畏刑之人也乌足贵哉
（选自《资治通鉴??卷五十一》，有删节）
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.英固辞疾笃 坚决
B.强舆入殿，犹不能屈 本义为“车”，这里指用轿子抬
C.天下有二道，出与处也 处理
D.务其实不务其名也 追求
下列各组句子中，加点的词意义和用法都相同的一组是
A.①邦有道则仕，邦无道则隐 ②今人主有能明其德，则天下归之
B.①怒万乘之主 ②若蝉之归明火也
C.①英顺逸议而至 ②而子始以不訾之身
D.①诏以为光禄大夫 ②故深藏以避之
下列句子中，全都体现皇帝诚心征召樊英的一组是
①乃为英设坛 ②多引古譬谕，劝使就聘
③赐告归，令在所送谷，以岁时致牛酒 ④复以策书、玄纁，备礼征英
⑤举贤良、方正、有道 ⑥赐几、杖，待以师傅之礼
A.①②⑥ B.①③④
C.②④⑤ D.③⑤⑥
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.皇帝一再征召樊英，任命他在朝廷担任官职，但樊英多次以重病为由推辞。
B.素与樊英要好的王逸写信劝他应征，还引用了很多古人的事例开导他，樊英听从了王逸的建议赴京应召。
C.樊英在应对皇上提问时，没有什么不同凡响的谋略。与他同时被征召的张楷毫不留情当面指责他进退失据。
D.司马光指责张楷名不副实，认为张楷道德不足以尊主，智能不足以庇民，并且脾气特别大。
【小题1】C
【小题1】A
【小题1】B
【小题1】D
略
阅读下面的文字，完成下面试题。
徜徉于迷蒙烟雨中
几场淅淅沥沥的春雨舒舒缓缓地撩开了这座江南古城的春韵序幕。
尚是看那雨，在回廊抑或露天里小站一会，便觉丝丝雨意温润心间。这趟子，雨是飘的，轻盈盈、慢悠悠。你看不见它，也听不到沙沙的雨声，但一会儿你就感觉有什么被濡湿了，发梢、衣襟、袖口、脸庞……湿润润的凉。你好奇地驻足，不觉抬头凝视天空，一片迷蒙，淡淡的白，哪里来的雨啊，低头一看，脚下的青石板路已是潮湿湿的一片了。
幽静的古平江路褪去了昔日的嚣躁，被春雨轻轻涂抹了一层湿意。沿路粉墙黛瓦间，有一株半株桃花从院落里探出头来，那花瓣似刚从王维的水墨画里调出来的，也带着湿意。兴致浓了，伸出手去，什么也没有，只感觉手心里像被什么轻轻挠着似了，痒痒的、酥酥的。你终于欣喜不已，我逮着这春雨了。它像是新生的婴儿，柔柔嫩嫩、俏俏皮皮的。
这样的无骨雨时飘时停，下得再密一些，便可看到细雨如针，斜织空中。落在河面上，画起了圈圈点点的涟漪，仿佛万千绣娘的玉手在如带的河流上绣起了苏锦。
如是细雨，最为繁华的观前街是不去的，名甲天下的拙政园亦是少去了。它们蜚声于外，难免人迹喧嚣。偏爱在这寂静的古平江路默默闲走，听着雨声跫音，望着那一排排毗邻的老宅，姑苏城两千五百年的历史余韵仿佛穿越岁月的尘埃，渐渐氤氲继而弥散在这江南烟雨中了。随意拐进路边的一座老宅，都可以触摸到吴地深厚的文化底蕴。相传原为皇家粮库的李坤堂宅，一落三进，精致的砖雕门楼题额“燕翼贻谋”，庄严、肃穆。倚墙而立，静静感受，似乎有重重影幻在眼前掠过。几许足音，成篇的故事最后都如这纷扬的细雨，一滴滴融入历史的河流里。惟有这青砖墨瓦、飞檐翘角、清幽小巷记下了曾经的踪迹。水，苏州的魂呵，置身其间，仿佛一脚迈入了吴文化的历史长卷，恍恍然的，现代生活的烦躁都幽幽地隐匿在身后了。
缓缓地踱步在这青石板路上，雨滴把石板路洗得光亮。凝眸回望古平江路两侧伸出的众多悠长悠长的小巷，驻足巷口，优雅、轻柔的评弹曲调不知是从哪扇门扉镂窗里飘逸出来。曾以三国东吴都督周瑜和宋代武状元周虎一度居此而闻名的萧家巷，巷虽小但多深宅大院，古迹亦多。推门而入，凝重的人文气息扑面而来。不同的大宅，呈现着姑苏城不一的历史画面。在这里，一花一草，一墙一巷都是那么轻易地让你跌落进这座江南古城的风韵里。这巷弄就是姑苏城的条条血脉啊。
而今，漫步在这平江路，独自徜徉在这悠长悠长又寂寥的雨巷里，我亲近到了孕育我、给予我个体精神血脉的母亲！听母亲轻语，感母亲之体温，千回百回，忘却了归路。
（选自《沙地》2008年第2期，有删节）
下列对文章内容的理解，不正确的两项是（ ）
A. 文章开篇写姑苏城的细雨，为全文营造了一层迷蒙的湿意，展示出古老的苏州城穿越岁月尘埃的独特魅力。
B. 作者以雨作为贯穿全文的主线和叙述抒情的载体，因雨而思，因雨生慨，巧妙地表达出了自己对春雨的真切感悟。
C. 文中对李坤堂宅、萧家巷的描写，突出了古老的苏州城有着深厚的文化底蕴，增强了文章的文化韵味。
D. 第六段写评弹曲调不知从哪扇门扉镂窗里飘逸出来，表达了作者在这样一个烟雨迷蒙天迷失精神寄托的痛苦之情。
E. 作者在文章末尾将古老的苏州城称作自己的母亲，表达了对这座底蕴深厚的城市的崇敬与感激之情。
江南春雨有着怎样的特点？
“如是细雨，最为繁华的观前街是不去的，名甲天下的拙政园亦是少去了”在文中有什么作用？
联系全文，试探究“漫步在这平江路，独自徜徉在这悠长悠长又寂寥的雨巷里，我亲近到了孕育我、给予我个体精神血脉的母亲”的丰厚意蕴。
【小题1】BD
【小题1】①轻盈盈、慢悠悠、湿润润的凉；②似有若无，时飘时停，不经意间濡湿一片，令人好奇；③俏皮、柔嫩，别有情趣。
【小题1】①表达了作者远离尘嚣，独寻一方宁静的精神空间的思想感情；②承上启下，由上文写姑苏春雨过渡到对雨中古平江路的叙写，从而揭示古城深厚的历史文化底蕴。
【小题1】①细雨中的古平江路原理喧嚣，斯斯湿意给人以轻松自在之感；②悠长、寂寥的雨巷让作者穿越岁月的尘埃，触摸到吴地深厚的文化底蕴；③雨天的幽静让作者找回遗失在烦躁现实之中的精神慰藉；④从历史与人文中找寻到个体精神的血脉才不会遗失自己；⑤雨巷的悠长拉伸了历史的画卷，雨巷的寂寥更能让人多一份诗意与人文情思；⑥表达了作者对姑苏古城的敬仰之意、感激之情。
【小题1】B“对春雨的真切感悟”错，作者通过雨去触摸古城，感受其深厚的历史文化底蕴；D“迷失精神寄托的痛苦之情”错
【小题1】每点2分
【小题1】每点3分
【小题1】答对5点，8分；4点6分；3点4分
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
A:枯槁/长篙 压轴/诅咒 哺育/果脯 B:叱咤/惊诧 沏茶/堆砌 忤逆/铁杵 C:内讧/拱手 泥淖/橹棹 粘贴/沾染 D:潜水/掮客 筵席/梦魇 囹圄/妩媚
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的， 。 ， ，
。 ， 。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐
③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故
A.③②⑥⑤①④ B.④②①⑤⑥③ C.②⑥⑤①④③ D.③①⑤②⑥④
A
此题要结合前后文的语意应该相衔接，并注意横线中的几个句号分清几层意思是解题的关键。可以用排除法。第一处选填④与②句都不能与前面的语意很好地衔接，因为第③句是对“成熟的向日葵”的赞美，故排除BC两项。比较AD两项，第②句交代对象“我家的这几株初出茅庐的向日葵”，⑥⑤①④句是对其具体评述，而D项把第②句放入①⑤与⑥④之间显得语意混乱，所以选A更好
古代诗歌阅读
一 鹭 图 唐??刘 羽
芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。一生清意无人识，独向斜阳叹白头。
1、诗中“雪衣公子”指的是什么？
2、这是一首题画咏物诗，诗人笔下描绘的是怎样一个形象？主要运用了什么手法来展现这一形象？请作简要分析。
3、这首诗歌托物言志，说说作者借这个形象抒发了什么情感。
1. 即白鹭。
2. 一只孤独地生活在清流芳草间的白鹭，寂寞无偶，落落寡合。
诗人通篇运用拟人手法，将白鹭的形象人格化为一个寒士的形象，非常生动鲜明。
3. 诗人借白鹭为喻，感叹清寒之士空负品格才情，却往往无人赏识提携，只能终老于山野林下，令人叹惋。
略
下面是四种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不得体之处并作修改。
（1）校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。（校团委会通知）
（2）大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游，希望大家尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。（解说词）
（3）各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。（广播稿）
（4）有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教育处找李干事认领。（招领启事）
（1）将 改为
（2）将 改为
（3）将 改为
（4）将 改为
（1）将“莅临现场”改为“踊跃报名”，或改为其他。
（2）谦敬不得体，可将“尊称”改为“称呼”。
（3）将“全部”改为“全都”，只要消除“全部”与“全不”的歧义即可。
（4）将“48元”改为“若干”。
每句改对得1分，共4分。
