下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是
A:侥幸/角色 车辙/折戟沉沙 瞠目/交口称赞 B:盘踞/拮据 癖好/否极泰来 摒弃/敛声屏息 C:怆然/创伤 蛊惑/余勇可贾 诘问/开花结果 D:蹩脚/别扭 干涸/曲高和寡 徜徉/逢场作戏
下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是： ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器⑤向左移动玻片 ⑥向右移动玻片 
A:①②③④ B:③①② C:⑤④②③ D:④⑥②③
仿照下面示例讲一个幽默故事。要求：划线的地点、动物要改换；对话的句式要近似。
示例：熊猫问超市门口站着的袋鼠：“怎么不进去啊？”
“保安不让，他们说商场规定要先存包！”
①知了问从机场安检门退回来的螳螂：“过不了关啊？”“安检员不给过，他们说禁止携带任何刀具登机。”
②鳄鱼问海关门口唉声叹气的金钱龟：“怎么又回来了？”“海关不让过，说是禁止携带包括古钱币在内的文物出境。”
③狐狸问课室门外徘徊的老虎：“不想上课啊？”“值日生不让，他说学校规定不能留指甲。”
解析:
对话格式：问句为广义疑问句式（1分），答句两个句子有因果关系（1分）。地点改换并与情境相符（2分），动物改换并与其特点相符（2分）。）
比较下列各句加点词语的意思，判断正确的一组是（ ） ①既自以心为形役 ②寓形宇内复几时③觉今是而昨非 ④富贵非吾愿
A:①与②相同，③与④也相同。 B:①与②相同，③与④不相同。 C:①与②不相同，③与④相同。 D:①与②不相同，③与④也不同。
如图，程序框图的输出值
（ ）
A:10 B:11 C:12 D:13 
阅读下面的《论语》选段，回答问题。
①子曰：“里①仁为美。择不处仁，焉得知？”（《里仁》
②子曰：“德②不孤，必有邻③。（《里仁》）
注：①里：居。②德：有德之人。③邻：亲近
下列对选段内容的理解，不正确的一项是
A. 环境对人的道德修养有重要影响，要谨慎选择。理想的居处应当是仁德之所。
B. 近朱者赤，择“仁”而处，受到仁德者的熏陶，对自己仁德的养成很有助益。
C. 选择与仁德为邻，体现了一个人的智慧，如不这样，别人怎么知道你的仁呢？
D. 同声相应，同气相求，有道德的人不会孤立，会有志趣相同的人来亲近他。
孔子说：“无友者不如己者。”（《学而》）意思是不要跟不如自己的人交朋友。请结合上面有关“择处”的选段，谈谈你对这句话的理解。
答：
【小题】
C
【小题】
示例：“择友”和“择处”，都是选择有益于仁德养成的外部环境。与修养高于自己的人交友，以友辅仁，见贤思齐，可以取友之长、补己之短。
（从其他角度解释，言之成理亦可）
解析:
【小题】
C项“选择与仁德为邻”与“别人怎么知道你的仁呢？”有误，第一处的“仁德”应为“有仁德的人”，第二处的说法不对，“焉得知”说的是“怎么能说你是明智的呢”，而不是“别人怎么知道你的仁呢”。两处错误均考查在对选段中的重点词语的理解上，一处考查的是“仁”的含义，二处考查的是“知”的含义。
【小题】
本题考查对中国古代文化经典的分析。孔子交友思想，是建立在其“仁”的思想的基础之上的。学生在作答时，要先答出选段与选句之间的关系，即要指出“择友”与“择处（选择居住的地方）”两者之间的共同点，即与“仁德养成”之间的关系。其次要阐述孔子“择友”观的内涵，即指出孔子为什么会说不要和不如自己的人交朋友。孔子此句话从正面说是：要和比自己水平高、素养高的人交朋友。考生若能从此处入手，答题会更符合答案的要求。
【参考译文】
①孔子说：“跟有仁德的人住在一起，才是好的。如果你选择的住处不是跟有仁德的人在一起，怎么能说你是明智的呢？”
②孔子说：“有道德的人是不会孤立的，一定会有思想一致的人与他相处。”
同温、同压下决定气体体积的主要因素是 ( )
A:气体分子的直径 B:气体物质的量的多少 C:气体分子间的平均距离 D:气体分子的式量.
下列说法中不正确的是
A:1mol任何物质都含有6.02×1023个原子 B:0.012kg12C 含有约6.02×1023个碳原子 C:在使用摩尔表示物质的量的单位时，应用化学式指明粒子的种类 D:物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一
下列同学饮食习惯科学的是
A:多吃肉，少吃蔬菜水果 B:合理摄入糖类、油脂等，注意膳食平衡 C:为防止变胖，炒菜时不放油 D:多饮用纯净水，少饮用矿泉水
对于淀粉和纤维素的叙述，正确的是( )
A:因为都是多糖，所以都具有甜味 B:因为具有相同的分子式(C6H10O5)n，所以互为同分异构体 C:两者都能水解生成葡萄糖 D:因为二者都是由多个单糖分子按照一定的方式在分子间脱 水结合而成，所以二者分子里含有相同数目单糖单元(C6H10O5)n
