阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
新晴野望
王维
新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
注：尘垢：尘埃。
（1）第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪 一个字？请简要分析。
答：
（2）尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？
答：
1）分别是“明”和和出”（1分），充分显示出雨后的“新晴”的诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光鄰鄰，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。（2分）
（2）尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象（1分）。作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表态画面平添无限生机，使整幅画面活了起来（每点2分）。
解析:
略
下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( )
A:蒙牛集团就“安勇因诽谤伊利牛奶事件”发表声明，表示蒙牛集团将痛定思痛，认真反思，对员工加强教育，严格管理，坚决杜绝此类事情的发生。” B:政府拆迁凭借的是国务院制定的《城市房屋拆迁条例》，而各省普遍据此条例制订了拆迁细则，上下其手，强化了政府在私产权让渡上的强势地位。 C:虽然房地产商对房价是否下降的说法莫衷一是，但从几大龙头地产上市公司公布的个月度销售情况来看，房价已经在逐月下滑。 D:在市场对成品油定价机制的争论正沸沸扬扬之时，发改委准备就这一机制的实施情况进行一次评估。
阅读下面的文字，完成下列各题
大 度 读 人
①一个人就是一本书。 ②读人，比读其他文字写的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。
③有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。
④——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。
⑤有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。
⑥——你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先反思一下自己过去是否太轻信别人了。
⑦有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像一条流淌着的清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。
⑧——你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省。
⑨有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。
⑩——你读他时，千万别有反感。因为有人肯与分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。
11有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。
12——你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。
13读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……
14读人，最重要的是读怎样为人。
15读人，是为了要做一个真正的人。
16因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
17尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。
“读人”的“读”在文中的语境义是什么？
答：
正文中有5组“有的人……你读他时……”，请你把这5组10段文字的内容概述出五个要点来。（不超过60个字）
答：
作者在文中说：“读别人，其实也是在读自己”，请你说出其中的道理来。
答：
结合全文，请指出文中“大度读人”的内涵有哪些？
答：
【小题1】观察、研究。（4分）
【小题1】①不要埋怨自私的人②要理解势利的人③别憎恨虚伪的人④别反感分享你胜利的果实的人
⑤别鄙视精神空虚愚昧无知的人。 （5分）
【小题1】读出别人的缺点并引以为戒，读出别人的优点来认真学习，使自己成为真善美的人。（6分）
【小题1】 ①读人，就是要善于体谅别人的困难，不依赖别人②读人，也不要埋怨别人太势利，要反思自己而不轻信于人③读人，不要反感别人来分享你的胜利果实，这是让他学会自尊自爱。（6分）
解析:
略
古代诗歌阅读
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
与夏十二登岳阳楼① 登岳阳楼
李白 杜甫
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
雁引愁心去，山衔好月来。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
云间连下榻，天上接行杯。 亲朋无一字，老病有孤舟。
醉后凉风起，吹人舞袖回。 戎马关山北，凭轩涕泗流。
注：①此诗为李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作。
这两首诗都写登岳阳楼，但诗人所表达的思想感情是不相同的。试作简要分析。
在李诗的颈联、杜诗的首联中任选一联，对其所运用的表现手法作简要赏析。
【小题1】李诗是诗人流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作，诗人所表达的是快乐、喜悦的感情。大雁高飞，带走了我心中的忧愁和苦闷，好月出山，仿佛君山衔来了团圆美好之月。大雁多情，君山有意，愁去喜来，令诗人喜出望外。杜甫晚年漂泊荆湘一带，登岳阳楼而作此诗，诗人表达的是一种漂泊流离、凄凉落寞的感情。没有亲朋的援助，既“老”且“病”，心中无限辛酸，眼望万里关山，天下动荡不安，诗人不禁声泪俱下，悲愤满腔。(4分。思想感情2分，简要分析2分)
【小题1】李诗颈联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸人云的情状，同时这两句想象奇特，在云间“连榻”，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。杜诗首联运用对比手法，抒写人世沧桑的感慨。此联叙事，看似平常，却有深意。诗人年轻时，国家昌盛，久闻洞庭大名，心向往却未能一游，十分遗憾。而今，山河破碎，满目疮痍，已到暮年，此时登楼，不禁感慨万千。(4分。表现手法2分，简要常析2分)
解析:
略
作文
阅读下面的材料写一篇文章，文体不限，不少于800字。
上帝召开了一次会议，了解他自从赐给鸟儿翅膀后，鸟儿是怎么使用的。
鹰说：“我用我的翅膀在天空中飞翔，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此生活无忧。”鸵鸟说：“我用腿在地上奔跑，翅膀对我毫无用处，它成为我沉重的负担。”企鹅说：“我已把翅膀变作了鳍，它让我能像鱼一样在海洋自由来往。”这时，上帝发现会场里还坐着一个人，便奇怪地问：“你没有翅膀，来这儿干什么？”人说：“你虽然没有赐予我翅膀，我却可以作灵魂的飞翔，可以达到脚步所不能达到的地方。”
略
解析:
略
下列句子分类正确的一项是（ ） ①一人之心，千万人之心也；②洎牧以谗诛；③六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦；④大王来何操；⑤晚泊沙夹；⑥长桥卧波，未云何龙；⑦子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣；⑧客奋棰左右击，人马仆地，杀三十许人；⑨秦人不暇自哀
A: ①③ / ② / ④⑨ / ⑤⑥⑦⑧ B: ①③④ / ② / ⑨ / ⑤⑥⑦⑧ C: ①⑦⑧ / ③④ / ② / ⑤⑥ / ⑨ D: ① / ② / ③④⑤⑥ / ⑦⑧ / ⑨
下列加点的词语，古今意义相同的一项是（ ）
A:上干云霄 B: 饮食拱揖不暂去 C: 与江山相发挥 D: 瓦缝参差，多于周身之帛缕
下面是一首写雨后捕鱼场面的诗，请依据语境，以云、鹰、水、鱼为描写对象组成一幅画面，请写在横线上，每句3个字，所给4个对象不能漏缺。
蒙蒙雨，淡淡风。
杨柳依依草色青。
小溪满，水库平，
银瀑落珠下桃峰。
， ，
都在青山倒影中。
新船下水如白鹭，
女娃头巾一点红。
参考答案：云中鱼，水中鹰
解析:
此为最佳答案，抓住关键意境：倒影。俯瞰湖面，青山的倒影之中，天上的云、鹰倒映在水中，水中的鱼儿游过来，看去，鹰好像在水中飞翔，鱼儿好像在云间游动。每项3分，共6分。意思对即可。若答为“水中鱼”，“云中鹰”虽然不算错，但诗意大减，可扣2-3分。
下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词用得不得体，请你帮助修改。
贵公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。
1 、 改为 2 、 改为
3、 改为 4 、 改为 5、 改为
不得体的词语：贵公司 请教 不吝赐教 鼎力相助 惠赠
改正： 我公司 垂询 竭诚为您服务 全（大）力相助 敬赠
解析:
略
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（5句任选4句，8分）
（1）日月忽其不淹兮， 。唯草木之零落兮， 。（屈原《离骚》）
（2）户庭无尘杂，虚室有余闲。 ， 。（陶渊明《归园田居》）
（3）长桥卧波， ？ ，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）
（4） ，而不知其所止； ，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）
（5）固知一死生为虚诞， 。后之视今， 。（王羲之《兰亭集序》）
（1）春与秋其代序 恐美人之迟暮
（2）久在樊笼里 复得返自然
（3）未云何龙 复道行空
（4）浩浩乎如凭虚御风 飘飘乎如遗世独立
（5）齐彭殇为妄作 亦犹今之视昔
解析:
略
