下列句子标点符号的使用，正确的一句是 　　

A:人类已经形成了“种地必须先耕地”的惯性思维。但是，我们在实践中发现，“不耕而种”这种看似原始的生产方式在今天却越来越体现出增产、环保、降低成本的众多好处。 　　 B:古人云：“感人心者，莫先乎情。”试想，如果没有对楚国的至情，屈原能弹出千古绝唱《离骚》吗？如果失去了对民族未来的至情，鲁迅在风雨如晦的时代能够如此《彷徨》、如此《呐喊》吗？ 　　 C:专家建议消费者在选购时，如果发现产品有强烈异味，可能存在甲苯残留，请不要购买。 　　 D:“村主任拿着一张白纸，上面没有写任何明确的条款，挨家挨户地问我们是否同意卖地？同意就在上面签字按指纹，这样做符合国家的土地征用手续吗？”近日，福建省某地区一村民这样对记者说。

给下文加上标点符号，正确的一项是（ ） 要反对下面两种倾向①明于知彼暗于知己②或者相反③离开客观条件④毫无根据地瞎说盲干⑤ ① ② ③ ④ ⑤

A:， 、 ， 、 。 B:， ， ， ； 。 C:： ， ； ， 。 D:： ； ， ， 。

下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 （ ）

A:《庄子》是战国思想家庄周和他的门人及后学者所著，是道家学说的代表作之一。 B:唐代文学家韩愈主张文章要反映社会现实，《师说》就是反映这一主张的代表作。 C:__于1925年到长沙故地重游，触景生情，写下了《沁园春·长沙》这首词。 D:巴尔扎克是英国批判现实主义作家。他的《人间喜剧》被称为“社会百科全书”。

阅读下面这段文言文，完成下面题目

苏云卿；广汉人。绍兴间，来豫章东湖，结庐独居。待邻曲有恩礼，无良贱老稚皆爱敬之，称曰苏翁。身长七尺，美须髯，寡言笑，布褐草履，终岁不易，未尝疾病。

披荆畚砾为圃，艺植耘芟，灌溉培壅，皆有法度。虽隆暑极寒，土焦草冻，圃不绝蔬，滋郁畅茂，四时之品无阙者。味视他圃尤胜，又不二价，市鬻者利倍而售速，先期输直。夜织屦，坚韧过革舄①，人争贸之以馈远。以故薪米不乏，有羡则以周急应贷，假者负偿，一不经意。溉园之隙，闭门高卧，或危坐终日，莫测识也。

少与张浚为布衣交，浚为相，驰书函金币属豫章帅及漕曰：“余乡人苏云卿，管、乐流亚，遁迹湖海有年矣。近闻灌园东湖，其高风伟节，非折简能屈，幸亲造其庐，必为我致之。”

帅、漕密物色，曰：“此独有灌园苏翁，无云卿也。”帅、漕乃屏骑从，更服为游士，入其圃，翁运锄不顾。进而揖之，翁曰：“二客何从来耶？”延入室，土锉竹几，地无纤尘，案上有《西汉书》一册。二客恍若自失，默计此为苏云卿也。既而汲泉煮茗，意稍款浃，遂扣其乡里，徐曰：“广汉。”客曰：“张德远广汉人，翁当识之。”曰：“然。”客又问：“德远何如人？”曰：“贤人也。第长于知君子，短于知小人，德有余而才不足。”因问：“德远今何官？”二客曰：“今朝廷起张公，欲了此事。”翁曰：“此恐怕他未便了得在。”二客起而言曰：“张公令某等致公，共济大业。”因出书函金币置几上。云卿鼻间隐隐作声，若自咎叹者。

二客力请共载，辞不可，期以诘朝上谒。旦遣使迎伺，则扃②户阒然③，排闼入，则书币不启，家具如故，而翁已遁矣，竟不知所往。 （节选自《宋史·列传第二百一十八》）

注释：①舄（xì）：古代一种有木底的鞋。 ②扃（jiōng）：门窗上的插关，此代指门。

③阒（qù）然：寂静的样子。

对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A.味视他圃尤胜 视；比较

B.有羡则以周急应贷 羡：盈余、剩余

C.第长于知君子 第：只是

D.共济大业 济：帮助

下列各组句中，加点的词的意义和用法都相同的一项是

A. B.

C. D.

下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A.苏云卿种菜，讲求法度，菜品上乘，加上售不二价，因此蔬菜畅销，获利倍增。

B.豫章帅、漕舍弃随从，化装成云游的文人，最终找到了苏云卿隐居的地方。

C.张浚认为苏云卿是仅次于管仲、乐毅一类的人物，苏云卿却认为张浚并非全才。

D.客人表明来意，苏云卿才豁然大悟，好像后悔刚才失言暴露了自己的身份。

把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）幸亲造其庐，必为我致之。

（2）二客力请共载，辞不可，期以诘朝上谒。

【小题】

D

【小题】

D

【小题】

A

【小题】

（1）希望（你们）能亲自到他家，一定要替我把他给请出来。（4分）

    （2）两位客人极力邀请（苏云卿）与自己一同乘车回去，（苏云卿）推辞不肯，约定说他明早登门拜望（客人）。（6分）

解析:

【小题】

济：成就、完成

【小题】

都表转折，“却”。A.表目的“用来”；表修饰。B.“于是，就”；“竟然”。C.表转折；表假设。  

【小题】

获“倍利”的是菜贩，而非苏云卿

【小题】

 无

参考译文：

苏云卿，广汉人，绍兴年间，来到豫章东湖，修筑庐舍居住在那里。对待邻里很有礼貌，无论贵贱老少都尊敬他，称他为苏翁.苏翁身高七尺，长着一副漂亮的胡子，不苟言笑，穿布衣草鞋，终年不换，未曾生病.

苏翁除去荆棘，用土筐运来石子垒成菜圃，耕耘、种植、除草，灌溉培土，都很有方法。即使酷暑严寒，土焦草冻，菜圃里也不缺少蔬菜，郁郁葱葱，四季菜品一应俱全。味道比其他菜圃更好。加上市不二价，菜贩获利加倍而且卖得很快，常常提前交付定金预订.他晚上编织草鞋，坚韧超过皮革做的木底鞋，人们争着买来馈赠远方亲友.因为这些原因，他不缺柴米，有盈余就用来周济急需和告借的人，借者不还，完全不放在心上.灌园之余，闭门高卧，或者整天端坐，高深莫测.

苏翁年轻时，与张浚乡布衣之交.张浚后来做了宰相，派人骑著马，带上书信金钱礼品，托付豫章帅、漕说：“我的同乡苏云卿有仅次于管仲、乐毅的才华，希望你能亲自到他家，一定要替我把他给请出来。”

帅、漕派人悄悄去访问，都说这里只有种田的苏翁，没有苏云卿这个人。帅漕便不带骑士随从，打扮成游士的样子，来到苏云卿的菜园中。这时，老人正拿著锄头在干活，没有注意他们。帅、漕走上前去拜了拜。老人问：“客人从哪里来?”便请他们到屋里去。屋里很干净，一尘不染。案上有《西汉书》一册。客人恍然大悟，心想，这个老人一定是苏云卿了。不一会，汲泉煮茗，感情渐渐很投机，客人便问老人的老家在何处。老人慢慢回答说：“广汉。”“张德远与您老同乡，您认得吗?”回答说：“认得。”客人又问：“你觉得张德远是个什么样的人?”回答说：“贤人。只是，很了解君子，却不大了解小人，德行有余而才干不足。”于是问：“德远现在担任什么官职?”客人说：“现在朝廷起用张公，正是想了结此事（为国家选拔真正的人才）。”老人说：“这恐怕不是他了结得了的。”客人站起来说：“张公叫我们请您去与他共同完成大业。”于是便把书信和礼物放在案上。苏云卿鼻间隐隐发出声音，好像埋怨自己刚才失言。

两位客人极力邀请苏云卿与自己一同乘车回去，（苏云卿）推辞不肯，约定说他明早登门拜望（客人）。第二天早晨，官府派人来迎接苏云卿，却发现门户紧闭非常寂静。推门进去，书信尚未拆，礼物也没有打开，苏云卿已经走了，不知去向。

阅读下面的文言文，完成下面试题。

施邦曜，字尔韬，余姚人。万历四十一年进士。不乐为吏，改顺天武学教授，历国子博士、工部营缮主事，进员外郎。魏忠贤兴三殿工，诸曹郎奔走其门，邦曜不往。忠贤欲困之，使拆北堂，期五日，适大风拔屋，免谯责。

迁屯田郎中，稍迁漳州知府，尽知属县奸盗主名，每发辄得，阖郡惊为神。盗刘香、李魁奇横海上，邦曜絷香母诱之，香就擒。魁奇援郑芝龙事请抚，邦曜言于巡抚邹维琏讨平之。迁福建副使、左参政、四川按察使、福建左布政使，并有声。或馈之朱墨竹者，姊子在旁请受之。曰：“不可。我受之，即彼得以乘间而尝我，我则示之以可欲之门矣。”性好山水，或劝之游峨嵋，曰：“上官游览，动烦属吏支应，伤小民几许物力矣。”其洁己爱民如此。

历两京光禄寺卿，改通政使。黄道周既谪官，复逮下诏狱。国子生涂仲吉上书讼之，邦曜不为封进，而大署其副封曰：“书不必上，论不可不存。”仲吉劾邦曜，邦曜以副封上。帝见其署语，怒，下仲吉狱，而夺邦曜官。逾年起南京通政使。入都陛见，陈学术、吏治、用兵、财赋四事，帝改容纳焉。出都三日，命中使召还，曰：“南京无事，留此为朕效力，”吏部推刑部右侍郎，帝曰：“邦曜清执，可左副都御史。”明年，贼薄近郊。邦曜语兵部尚书张缙彦檄天下兵勤王，缙彦慢弗省，邦曜太息而去。城陷，趋长安门，闻帝崩，恸哭曰：“君殉社稷矣，臣子可偷生哉!”即解带自经。仆救之苏，恨曰：“是儿误我!”贼满衙巷，不得还邸舍，望门求缢，辄为居民所麾。乃命家人市信石杂烧酒，即途中服之，卒。

鲁时生者，里同年生也，官庶吉士，殁京师。邦曜手治含殓，以女妻其子。尝买一婢，命洒扫，至东隅，捧帚凝视而泣。怪问之，曰：“此先人御史宅也。时堕环兹地，不觉凄怆耳。”邦曜即分嫁女资，择士人归之。其笃于内行如此。 《明史??列传第一百五十三》

18、下列句子中加点的词解释不正确的一组是（ ）

A.邦曜絷香母诱之 絷：拘禁

B.贼薄近郊 薄：迫近

C.邦曜语兵部尚书张缙彦檄天下兵勤王 檄：檄文

D.择士人归之 归：出嫁

19、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A.①忠贤欲困之 ②我则示之以可欲之门矣

B.①即彼得以乘间而尝我 ②邦曜以副封上

C.①邦曜不为封进 ②辄为居民所麾

D.①邦曜太息而去 ②捧帚凝视而泣

20、下列各句中，省略的句子成分与其他三项不同的一组是（ ）

A.忠贤欲困之，使拆北堂 B.城陷，趋长安门

C.恨曰：“是儿误我!” D.乃命家人市信石杂烧酒

21、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A.施邦曜不爱做官，在魏忠贤当道时，没有像许多部门的官员那样到魏府走动，讨好献媚，于是受到魏的刁难。

B.施邦曜先是任国子监博士、工部营缮主事等官职，后任屯田郎中，在任期间他擒拿盗贼如神，显示出不凡的治理才能。

C.有人送给施邦曜一幅朱墨竹图，他的外甥请求他接受馈赠，施邦曜极力反对，认为这是为他人走后门留下机会。

D.施邦曜在敌人兵临城下之际，得知皇上已死，便毅然决然地多次选择自杀来报答皇恩，最后服毒而亡。

22、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①尽知属县奸盗主名，每发辄得，阖郡惊为神。

②帝见其署语，怒，下仲吉狱，而夺邦曜官。

18、C

19、D

20、A

21、B 

22、（1）（施邦曜）全部掌握了所属各县犯罪头目的名字，每次抓捕都能成功，全郡都惊奇地认为他是神人。（主名、惊、语意通顺为得分点）

（2）皇帝见到他写的话，很愤怒，将仲吉关进监狱，撤消了邦曜的官职。（下、夺、语意通顺为得分点）

解析:

18、檄：发檄文告知

19、均为连词，表修饰    A前者为代词，指施邦曜；后者为助词，的。B项前者为连词，表目的；后者为介词，拿，用。C项前者为介词，替；后者为介词，被。

20、省略宾语，其他省略主语

21、用计巧擒盗贼是施邦曜任漳州知府时的事情。

22、无

附：文言文参考译文：

    施邦曜，字是尔韬，是浙江余姚人。万历四十一年的进士。不喜欢做官，改任顺天武学(顺天府培养将才的学校)教授，历任国子监博士、工部营缮主事等职，后晋升为员外郎。魏忠贤兴建三殿工程，各部门的官员都到魏忠贤的府上走动，只有邦曜不去。，魏忠贤想难为他，让他拆北堂，限期五天，正赶上大风吹倒了房屋，没有受到魏忠贤的责备。

    调任屯田郎中，不久调任漳州知府，全部掌握了所属各县犯罪头目的名字，每次抓捕都能成功，全郡都惊奇地认为他是神人。盗贼刘香、李魁奇横行海上，施邦曜抓住刘香的母亲来诱捕他，刘香就擒。李魁奇提及郑芝龙(当时的海盗)的事请求招抚，施邦曜告诉巡抚邹维琏联手讨平了这股海盗。后任福建副使、左参政、四川按察使、福建左布政使等职时，都有着很高的声望。

    有人赠送给施邦曜一幅珍贵的朱墨竹画，他姐姐的孩子在一旁让他收下。他说：“不行。

我接受了它，他将乘机向我提出要求，我也就向他表明了有可达到私人目的的后门。”施邦曜生性喜爱山水，有人劝他去峨嵋游玩，他说；“上级官员游览，下级官吏就要应付接待，这样会花费百姓许多的财物。”他廉洁爱民到了这样的地步。

    他历任两京光禄寺卿，后改任通政使。黄道用被贬官后，又被捕入狱。国子监学生涂仲吉上书申诉，邦曜不给他上报，却在封后写上：“书不必上呈，但言论可以保留。”涂仲吉弹劾邦曜，邦曜将副封呈上。皇帝见到他写的话，很愤怒，将仲吉关进监狱，撤消了邦曜的官职。过了一年起用他做南京通政使。进京晋见皇帝，陈奏学术、吏治、用兵、财赋四个方面的事，皇帝改变了脸色采纳了。离开京城三天，皇上命宫中的使臣召他回来，说：“南京无事，留在这里为我效力。”正当吏部推举刑部右侍郎，皇上说：“邦曜清廉公正，可以辅助副都御史。”

    第二年，贼寇逼迫京城。邦曜告知兵部尚书张缙彦发檄文通令天下竭力保护皇上，缙彦怠慢不发通告，邦曜叹息着离去。京城陷落，赶往长安门，听说皇上驾崩，痛哭着说；“主上为社稷而死，作臣子的怎能苟且偷生!”就解下腰带自尽。仆人解救下来使他苏醒过来，邦曜抱怨说：“你误了我的事!”贱寇满街都是，不能回家，见到院门就想上吊，却被居民放下来。于是让家人买来信石(砒霜)放在烧酒中，就在路上服下，吐血而死。  

有个叫鲁时生的人，是老家的与邦曜同年的生人，做庶吉士，死在京城。邦曜亲手为他入殓，把女儿嫁给他儿子为妻。曾经买过一个使女，让她洒扫庭院，到了院子的东面墙角，拿着笤帚凝视着哭泣。邦曜感到奇怪而问她，说：“这是我先人御史的宅院。当时曾在这里掉过耳环，不觉就感到伤心。”邦曜就拿出女儿出嫁的钱，选了个读书人把她嫁出去。他内心忠厚到了这个地步。

（本小题满分14分）已知数列{}中，（n≥2，），

（1）若，数列满足（），求证数列{}是等差数列；

（2）若，求数列{}中的最大项与最小项，并说明理由；

（3）（理做文不做）若，试证明：.

(Ⅰ)  见解析(Ⅱ) 见解析  （Ⅲ）见解析

解析:

（1）[3caf234eba21f029.gif]，而[e605625b43572048.gif]，∴[92be6edd2dab1e29.gif].[ed9cea42fbd6e25d.gif]

       ∴{[15d5240a4e550c9b.gif]}是首项为[3496bff8b92fc36e.gif]，公差为1的等差数列.

   （2）依题意有[47725024d4df636c.gif]，而[97ab441e1f4fbc8b.gif]，

        ∴[aac646259819b684.gif].对于函数[11affc5b0f626ef6.gif]，在x＞3.5时，y＞0，[293e47de6a925e19.gif]，在（3.5，[93f55825b4720114.gif]）

        上为减函数.　故当n＝4时，[fe83d313bb526cb1.gif]取最大值3. 而函数[6a430538d5017155.gif]在x＜3.5时，y＜0，

       [f9cac1924b056abd.gif]，在（[45cc4bcad06eebc0.gif]，3.5）上也为减函数.故当n＝3时，取最小值，[3988e15f7e7bfdb9.gif]＝－1.

   （3）先用数学归纳法证明[7a9008eda51f6e6a.gif]，再证明[65ffeb38c82532e4.gif].  ①当[e8d2364afdb1fb62.gif]时，[32ab0f2328da4fe1.gif]成立；

        ②假设当[fbdec4d917acec93.gif]时命题成立，即[46edbfbc0407dd69.gif]，当[fb1ddc5730e78f0e.gif]时，

          [0f8dcd8dfc4bbf90.gif][5c7295f5a0a5b9a7.gif][dd85df5a754ebd34.gif][34cd391f5e56fce4.gif] 故当[fb1ddc5730e78f0e.gif]时也成立，

          综合①②有，命题对任意[f6fb6e21a8c08f6e.gif]时成立，即[7a9008eda51f6e6a.gif].

          （也可设[27265ab5338fe678.gif] （1≤[46ce9781e3ee98ae.gif]≤2），则[81ca1fa43b081762.gif]，

         故[17e22034d8d7a596.gif][53c6e5f6e07e86f9.gif][4eb315f778e7f896.gif]）.  下证：　[65ffeb38c82532e4.gif]

         [0b13d5c99fe66359.gif][dd85df5a754ebd34.gif][65ffeb38c82532e4.gif].

阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(6分)

台 城 韦庄

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

鹿柴 王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

（1）《台城》中“鸟空啼”的历来为人所称道，你能品出其中的滋味吗？

（2）“空”字与《鹿柴》中的“空”字所表现的意境是否相同？请加以赏析。

（1） “鸟空啼”的“空”是“白白地”、“徒劳地”的意思，既衬托出梦一般的景色，又隐含了诗人对历史兴衰的感慨：台城历经变迁，已经面目全非，但不解情的大自然，却一年一度春色，连鸟儿也无谓地在啼鸣。

（2）这与杜甫的“隔叶黄鹂空好音”有异曲同工之妙。于乐景中注入哀情，反衬自然无情人有情，传达出诗人心灵深处的忧伤。《鹿柴》中的“空”是“空旷”之意，展现的是大山幽静、不闻人语的情境，表现宁静幽深的境界。（意思对即可，语句不通顺扣1分）

阅读下边一首诗，完成（1）—（2）题。

咏 风 王 勃

肃肃凉风生，加我林壑清。驱烟寻涧户，卷户出山楹。

去来固无迹，动息如有情。日落山水静，为君起风声。

（1）这首诗的“诗眼”是哪两个字？请作简要分析。

（2）这首诗写“风”，主要运用了什么修辞手法？请简要分析其表达作用。

（3）历代咏风的诗很多，如梁无帝、唐太宗的《咏风》诗，无非是飘香、舞袖、绕梁而已。①请简述你对这首诗的立意的理解。

（1）“诗眼”是“有情”二字。全诗扣住“风”的“有情”二字来写。前面从“有情”写它带给林壑以清爽，后面又由“有情”赞美它“为君起风声。”   （2）这首诗以“风”喻人，主要运用了拟人的修辞手法。首句描写风起，次句用一“加”字仿佛风是急人所雷的有意行动。下面写风的活动，用“驱”、“卷”、“寻”、“出”、“为君”等字眼，对风进行拟人化的描写，把风的形象刻画得惟妙惟肖。（读本诗，要把握住“咏风”即“咏人”——咏有为之士）（3）风不舍昼夜，努力做到对人有益，具有平等普济的美德，诗人风喻以人，托物言其“青云之志”，着意赞美了风的高尚品格和勤奋精神。

解析:

无

阅读下列诗歌，回答后面问题。

小松 杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。

（1）开头两句描写了“小松”怎样的特征?

（2）从整体构思看，本诗采用了______的艺术手法，请说说你对本诗主题的理解。

（1）描写了小松由小而大，具有强大生命力的特征。（2）托物言志。这首诗以“小松”喻人，写“小松”初时不为人注意而最终长成凌云大树，反映出作者对人才出身轻微而终成大业的思考，批判了世人以身世取人的浅陋目光。

解析:

无

阅读下面的文言文，完成文后各题

黄贞文传

（清）杨凤苞

黄淳耀，字蕴生号，号陶庵。嘉定县人。少即以圣贤自期。尝作日历，昼所为，夜必书之。缊袍①粝食，不苟取一钱。崇祯十六年，试礼部，有要人谕意，欲荐为榜首，峻却之。成进士，不谒选而归。南都初建②，求仕者争趋之，淳耀独不赴。或问故，应曰：“某公素善余，今方与当国者比，往必为彼牢笼矣。君子始进必以正，岂可损名义以徇之耶？”卒不往。

迨嘉定被围，偕弟渊耀，暨侯峒曾、龚用圆、张锡眉诸人固守。及城破，兄弟并诣城西竹胜庵。将死，僧止之曰：“公未仕，可勿死也。”淳耀曰：“城亡与亡，此儒者分内事耳。今借上人一片干净土，死得所矣。”索笔书曰：“弘光元年七月四日，进士黄淳耀自裁于城西僧舍。呜呼！进不能宣力王朝，退不能洁身自隐，读书寡益，学道无成，耿耿不昧，此心而已。”遂衣冠北向，再拜，自经死。

渊耀字伟恭，年十五，补诸生。幼颖异，甫就傅，即向学。既乃受业于兄，悉得其绪论，平居谈道讲德，往往启伯氏所未及。性狷介，不妄交游。淳耀登第后，与之书曰：“传胪时，人见鼎甲③先上殿，皆啧啧称羡，以为登仙。吾此时叹息无限，天地间自有为数千年一人、数百年一人者，今人必不肯为数千百年之一人，而必欲为三年之一人，可笑也！”渊耀得书，益以品节自厉。就义时，见兄头帻相坠地，复下拾而冠之，乃就缢于右。

淳耀所著诗、古文、制举业，原本六经，旁通三史，规范先正，皆传于世。卒年四十一。门人私谥贞文。渊耀卒年二十二。有《谷帘学吟》。兄弟死时，口血喷壁间，入砖寸许，其迹历久不灭云。

（节选自《清代三文选注》）

注释：

①缊袍：用旧絮、碎麻充填的袍子，质地粗劣。粝：粗米。

②南都：明南京金陵。崇祯十七年（1644）明思宗自缢于北京景山，马士英等人拥立思宗堂兄朱由菘，在南京建立南明政权，改年号为弘光。

③鼎甲：科举制度，殿试名列一甲的三人，即状元、榜眼、探花。鼎有三足，一甲只限三人，故称。

对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A.卒不往 卒：最终。

B.公未仕 仕：做官。

C.耿耿不昧 昧：蒙昧。

D.既乃受业于兄 既：不久。

以下句子分别编为四组，全部表现黄淳耀具有圣贤作风的一组是

①昼所为，夜必书之

②要人谕意，欲荐为榜首，峻却之

③偕弟渊耀……诸人固守

④退不能洁身自隐

⑤遂衣冠北向，再拜，自经死

⑥平居谈道讲德，往往启伯氏所未及

A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①⑤⑥

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.黄淳耀年少时就以圣贤的标准要求自己。吃穿都很差，却从不苟且取得一点钱财。后来中了进士，但没有等吏部派选职务就回家了。

B.南明政权建立后，黄淳耀并没有像一般人那样争着求官。因为他觉得有看重他的人位居高官，他去了之后必然会被不恰当地任用。

C.嘉定城被攻破后，黄淳耀和弟弟黄渊耀，以及侯峒曾、龚用圆、张锡眉等曾经固守嘉定的人相约一起到城西的竹胜庵自杀。

D.传文最后说黄淳耀兄弟两个自杀的时候，吐血喷在墙上，竟然深入砖头并长久不灭，这虽是传说，却增强了表现人物不屈的力度和余味。

把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）

（1）君子进必以正，岂可损名义以徇之耶?（3分）

（2）令人必不肯为数千百年之一人，而必欲为三年之一人，可笑也!（4分）

（3）就义时，见兄头帻相坠地，复下拾而冠之，乃就缢于右。（3分）

【小题】C

【小题】B 

【小题】C

【小题】见“参考译文”中画横线的句子。

解析:

【小题】  （昧：暗，灭。）

【小题】（①“勤记日记”不属于“圣贤作风”，④是他的自谦之词，⑥是弟弟的行为。含①④⑥都应该排除。）

【小题】（相约去自杀的是他们兄弟两个，不包括侯峒曾、龚用圆、张锡眉等人。）

【小题】无

参考译文：

    黄淳耀，字蕴生，号陶庵。是嘉定县人。年少时就用圣贤作为自己奋斗的目标。曾经写日记，白天所做的，晚上必定写下来。穿粗陋的衣服，吃简单的饭菜，不随便接受一文钱。崇祯十六年，参加会试，有重要人物表示，准备推荐他做状元，黄淳耀却很坚决地推辞了。中了进士，不等吏都选派官职就回家了。南京刚建都，求官的人争着赶去，黄淳耀独独不去。有人问他不去的原因，他回答说：“某公平素看得起我，他现在正和主持国政的人同列，我去的话必定被他笼络束缚。君子做官必定要凭借正当的途径，怎能损害名节道义来顺从他（指前文的‘某公’）呢?”最终没有去。

    等到嘉定被包围，黄淳耀偕同弟弟黄渊耀，以及侯峒曾、龚用圆、张锡眉等人坚守。等到城池被攻破，兄弟两人一起到城西的竹胜庵。将要自杀的时候，僧人劝阻他们说：“你们没有做官，是可以不死的。”黄淳耀说：“城被攻破就应该和它一起灭亡，这是儒生应做的分内事罢了。今天借上人的一片干净土地，也算死在合适的地方了。”索取毛笔写道：“弘光元年七月四日，进士黄淳耀在城西僧舍自杀。啊!求取功名不能为明王朝效力，辞官不做不能洁身归隐，读书没有取得多少益处，学道没有什么成就，耿介不灭的，就这片真心罢了。”于是整理好衣帽，面向北，拜了两次，上吊自杀而死。

    黄渊耀宇伟恭，15岁的时候补充缺额做了生员。年幼时聪明异常，刚拜师，就喜欢学习。不久就跟从兄长学习，能够懂得兄长所讲的全部大意，平常谈论道理论说道德时，常常说出兄长所没有谈到的地方。性格洁好耿直，不随意和人交往。黄淳耀中进士后，给他写信说：“殿试后宣读皇帝诏命时，大家看到名列一甲的先上殿，都啧啧称赞羡慕，认为他们不亚于登天成仙。我这个时候长长地叹息，天地间有几千年才出现一个的人才，有几百年才出现一个的人才，现在的人实在不愿意去做几千几百年才能出一个的人才，而是一定要做每隔三年就能出现的人才，真是可笑啊！”黄渊耀收到信后，更加用高尚的品节自我砥砺。就义的时候.看到哥哥头上的巾、帽掉在地上了，他从踏凳上下来捡起巾、帽给哥哥戴上后，才在哥哥的右边上吊自杀了。

    黄淳耀所写的诗歌、古文、八股文，源头本来出自于“六经”，又广泛涉及《史记》《汉书》《后汉书》，并能以先贤的文章为标准，都流传于后世。去世时41岁。弟子们私下给他拟谥号为“贞文”。黄渊耀去世时22岁，著有《谷帘学吟》。据说兄弟两人死的时候，口吐鲜血喷到墙壁间，深入砖头大约有一寸，那痕迹过了很长年月都没有消失。