阅读下面选文，根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分）

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物yùn育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声nì迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

①翩______然归来 ②yùn______育 ③销声nì______迹 ④风雪载______途

答案：①piān  ②孕  ③匿  ④zài  

根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观（2分）

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木（méng）发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久。布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都（xiāo）声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载图的寒冬。在地球上温带和亚热带地域里，年年如是，周而复始。

（2分）萌、销

给下列句子的空白处填词语，正确的一项是 ( ) (1)于是转入炎热的夏季，这是植物___________果实的时期。 (2)古代流传下来的许多农谚就包含了__________的物候知识。 (3)如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就__________避免。 (4)山区的气候、土壤对农作物的_________情况，有很多地方还有待调查。 (5)物候学__________植物的生长荣枯，动物的养育往来。

A:养育 丰盈 可以 要求 记录 B:培育 丰厚 可能 适宜 记载 C:生长 许多 能够 影响 记载 D:孕育 丰富 可能 适应 记录

大自然的语言

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

1、本段描写自然现象的顺序是 。

2、将下列各组语句中加点词所表示的意义写在句后的括号里。

① 各种花次第开放 （ ） 学生不要乱花钱（ ）

花言巧语迷惑人（ ） 爷爷的眼早花了（ ）

② 到了秋天，果实成熟（ ） 这条路，小王最熟了（ ）

俗话说：熟能生巧（ ） 他养成深思熟虑的习惯（ ）

③ 年年如是，周而复始（ ） 是毒草就必须进行批判（ ）

要学会明辨是非（ ） 这是植物孕育果实的时候（ ）

3、本段描写的各种自然现象的变化是为了说明什么？

4、课文中说，“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”。想一想，本段中有没有“大自然的语言”？试举例说明。www.xkb1.com

5、文中“年年如是”的“是”为指示代词，请说明它指代的内容。

1.时间顺序

2、①种子植物的有性繁殖器官      花费      用来迷惑人的      模糊迷乱

 ②长成      知道得清楚      熟练      程度深 

③这样       是（判断词）    正确      正是（判断词）

3.说明一年四季丰富的物候现象。

4.有；例如燕子归来。

5.本段前面的内容。

下列词语的解释不符合句意的一项是（ ）（2分）

A:北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 销声匿迹：不公开说话，不公开露面。 B:这是植物孕育果实的时期。 孕育：比喻酝酿着新事物。 C:该岛的鸟类将在劫难逃。 在劫难逃：指坏事情一定要发生，想避免也避免不了。 D:如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。 藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。

下列各句适合填入文中横线上的一项是 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来，冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩翩归来，不久，布谷鸟出来了。___________到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，北雁南飞，一片衰草连天的景象。

A:火热的夏季接着来了，植物在这里孕育果实。 B:终于到了炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。 C:于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。 D:炎热的夏季终于来到了，植物开始孕育果实。

中国科学院的植物生理学家研究的某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示，下列说法中不合理的是(　　)

A:在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高 B:在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用 C:在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸 D:在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用

中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化，归纳总结如下图所示，据图判断，下列说法中不合理的是

A:在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用 B:在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高 C:在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸 D:在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用