本大题共4小题，每小题3分，共12分，阅读下面的文言文，完成小题。
固字孟坚。年九岁，能属（写）文诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。性宽和容众，不以才能高人，诸儒以此慕之。永平初，东平王苍以至戚为骠骑将军辅政，开东阁，延（请）英雄。时固始弱冠（二十左右的年纪），奏记（书面向长官陈述意见）说苍，荐桓梁、晋冯诸人，苍纳之。
父彪卒，归乡里。固以彪所续前史（指《后传》）未详，乃潜精研思，欲就其业。既而有人上书显宗，告固私改作国史者，有诏下郡，收固系京兆（京师所在地区）狱，尽取其家书。 固弟超恐固为郡所核考（审核拷问），不能自明（自我表白），乃驰诣（前往）阙（皇宫）上书，得召见，具言固所著述意，而郡亦上其书。显宗甚奇之，召诣校书部，除（任命官职）兰台令史，帝乃复使终成前所著书。
自为郎后，遂见亲近。时京师修起宫室，浚缮城隍，而关中耆老（年老而有地位的士绅 ）犹望朝廷西顾（迁都长安）。乃上《两都赋》，盛称洛邑制度（规模建制 ）之美，以折西宾（对塾师、幕友的敬称）淫侈之论。
时北单于遣使贡献（纳贡），求欲和亲，诏问群僚。议者或以为“匈奴变诈之国，无内向之心，不可”。固议曰：“汉兴已来，旷世历年，兵缠夷狄，尤事匈奴。绥御（安抚抵御）之方，其涂（通“途”）不一，或修文以和之，或用武以征之，或卑下以就之，或臣服而致之。虽屈申无常，所因时异，然未有拒绝弃放，不与交接者也。虏使再来，然后一往，既明中国主在忠信，且知圣朝礼义有常，绝之未知其利，通之不闻其害。设后北虏稍强，能为风尘，方复求为交通（情感上的沟通和交流 ），将何所及？不若因今施惠，为策近长。”
固后以母丧去官。永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。北单于闻汉军出，遣使款（议和）居延塞，欲修呼韩邪故事，朝见天子，请大使。宪上遣固行中郎将事，将数百骑与虏使俱出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭，固至私渠海，闻虏中乱，引（带领）还。及窦宪败，固先坐免官。
固不教学诸子，诸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛阳令种兢尝行，固奴干其车骑，吏椎呼之，奴醉骂，兢大怒，畏宪不敢发，心衔之。及窦氏宾客皆逮考，兢因此捕系固，遂死狱中。
对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是
A.召诣校书部，除兰台令史 除：铲除
B.绥御之方，其涂不一 涂：通“途”
C.方复求为交通 交通：情感上的沟通和交流
D.固奴干其车骑 干：冲撞、冒犯
下面语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是
A.告固私改作国史者 为天下笑者，何也
B.固以彪所续前史未详 必能使行阵和睦，优劣得所
C.绝之未知其利 尔其无忘乃父之志
D.兢因此捕系固 不如因善遇之
下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是
A.乃驰诣阙上书，(班超)得召见，具言固所著述意
B.（班固）自为郎后，遂见亲近
C.时北单于遣使贡献，求欲和亲,（北单于）诏问群僚
D.畏宪不敢发，（种兢）心衔之
下列对本文的理解和分析，不正确的一项是
A. 班固性情谦和，年少有才，博学多知，善写文章，受人景仰。
B.班固子继父业，潜研“前史”，虽经坎坷，终成前所著书。
C.班固富有远见，遇事能够权衡利弊，善于进谏，以理服人。
D.班固因连坐被免官，后得昭雪__，最终因家奴连累致死狱中。
【小题1】A
【小题2】D
【小题3】C
【小题4】D
【小题1】（寻蒙国恩，除臣洗马） （涂有饿莩而不知发）
【小题2】A（助词代词，表原因）B（用在动词前，构成名词性词组 名词，适宜的位置）C（代词，表第三人称领属关系 副词，表祈使语气） D（介词，趁机）
下面一则应用文在格式、内容方面存在许多不当的地方，请指出四处并加以改正。
招领启示①
各位同学②：
你们好！③ 本人昨天傍晚在校学生食堂内拾到一只钱包④，内有现金三百元(三张百元钞票)⑤。失主一定心急如
焚⑥，请失主速来敬学楼403室咨询⑦。
高二(8)班 姚明⑧
2010年4月30日⑨
(1) 第 处 ，
(2) 第 处 ，
(3) 第 处 ，
(4) 第 处 。
①招领启事，③删去“你们好！”⑤内有现金若干元，⑥删去“失主一定心急如焚”， ⑦“咨询”改为“认领”。 （答对四点给满分）
略
阅读下面的文言文，完成小题
谏论下 苏洵
夫臣能谏，不能使君必纳谏，非真能谏之臣；君能纳谏，不能使臣必谏，非真能纳谏之君。欲君必纳乎，向之论备矣；欲臣必谏乎，吾其言之。
夫君之大，天也；其尊，神也；其威，雷霆也。人之不能抗天、触神、忤雷霆，亦明矣。圣人知其然，故立赏以劝之，传曰“兴王赏谏臣”是也。犹惧其选耎阿谀，使一日不得闻其过，故制刑以威之，《书》曰“臣下不正，其刑墨”是也。人之情非病风丧心，未有避赏而就刑者，何苦而不谏哉？赏与刑不设，则人之情又何苦而抗天、触神、忤雷霆哉？自非性忠义，不悦赏，不畏罪，谁欲以言博死者？人君又安能尽得性忠义者而任之？
今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越，此谓之勇，不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。然则人岂有勇怯哉？要在以势驱之耳。君之难犯，犹渊谷之难越也。所谓性忠义、不悦赏、不畏罪者，勇者也，故无不谏焉。悦赏者，勇怯半者也，故赏而后谏焉。畏罪者，怯者也，故刑而后谏焉。先王知勇者不可常得，故以赏为千金，以刑为猛虎，使其前有所趋，后有所避，其势不得不极言规失，此三代所以兴也。
末世不然，迁其赏于不谏，迁其刑于谏，宜乎臣之噤口卷舌，而乱亡随之也。间或贤君欲闻其过，亦不过赏之而已。呜呼！不有猛虎，彼怯者肯越渊谷乎？此无他，墨刑之废耳。三代之后，如霍光诛昌邑不谏之臣者，不亦鲜哉！
今之谏赏时或有之不谏之刑缺然无矣苟增其所有有其所无则谀者直佞者忠况忠直者乎！诚如是，欲闻傥言而不获，吾不信也。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.向之论备矣 备：完备
B.谁欲以言博死者 博：换取
C.要在以势驱之耳 要：关键
D.不亦鲜矣 鲜：新鲜
下列各组语句中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
人之不能抗天、触神、忤雷霆，亦明矣
人知乐之为乐，而不知苦之为乐
有与之临乎渊谷者
遂与之俱出
其勇怯半者与怯者则不能也
则或咎其欲出者
宜乎臣之噤口卷舌
恢恢乎其于游刃必有余地矣
下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
今之谏赏时或有之不谏之刑缺然无矣苟增其所有有其所无则谀者直佞者忠况忠直者乎！
A.今之谏赏时/或有之/不谏之刑缺/然无矣/苟增其所有/有其所无/则谀者直/佞者忠/况忠直者乎！
B.今之谏赏/时或有之/不谏之刑/缺然无矣/苟增其所有/有其所无/则谀者直/佞者忠/况忠直者乎！
C.今之谏赏/时或有之/不谏之/刑缺然无矣/苟增其所/有有其所/无则谀者直/佞者忠/况忠直者乎！
D.今之谏/赏时或有之/不谏之刑/缺然无矣/苟增其所有/有其所无/则谀者直/佞者忠/况忠直者乎！
下列各句对原文有关内容的理解，不正确的一项是
A.本文分别从臣子和君主的角度立论，论述了臣子怎样才能使君主顺利纳谏和君主怎样才能使臣子踊跃进谏的问题。
B.君主应多任用心性忠诚正直的人，并顺应趋利避害的人之常情，通过建立赏赐和刑罚的手段鼓励或强制臣子们进谏。
C.本文第三段用一个生动的故事，形象地说明了封建__下臣子进谏的危险和促使人进谏时刑罚赏赐所起的积极作用。
D.作者以刑赏健全，言路大开，天下兴盛和刑赏失误，言路闭塞，国家乱亡作对照，启发人们吸取历史的经验与教训。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）君能纳谏，不能使臣必谏，非真能纳谏之君。
（2）须臾，顾见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。
【小题1】D
【小题2】D
【小题3】B
【小题4】A
【小题5】（1）君主能够接纳进谏，却不能够使臣下一定进谏，还不是真正能够接纳进谏的君主。（5分）
（2）一会儿，回头看见猛虎突然向他逼近，那么，怯懦的人不等（别人）告诉，就跳过这条深谷去，好像（走过）平坦大道那样了。（5分）
【小题1】鲜：少
【小题2】语气词，表感叹 / 形容词词尾，……的样子；（A均为助词，取消句子独立性；B均为介词，和；C均为指示代词，那）
【小题4】本文没有从臣子的角度论述臣子怎样才能使君主顺利纳谏。
阅读下面的文字，完成下面试题。
孔子思想与文化全球化
①孔子是中国思想文化的创立者和奠基者。不可否认孔子的思想和实践对他以后的中国乃至世界都产生了并产生着重要的影响，在某种意义上是构成“文化全球化”的重要因子。继承和弘扬孔子的思想文化，有利于促进文化全球化实质性发展。
②文化的全球化问题始终伴随着文化的民族性与全球化的矛盾，对人们的有关认识加以反思，说明了均质化的文化全球化是个文化乌托邦的地球村，是世界文化的灾难。沟通和对话，“和而不同”才应是世界文化发展的方向。事实证明，无论是被列为文化均质化例证的大众文化，还是文化民族性的坚固“堡垒”语言，都在全球化与民族化两方面此长彼进。孔子思想文化的辐射效应就是此方面的典型。
③有一个现象令人关注。孔子学院作为传播中国文化的平台和汉语国际推广的载体，在短短的几年间便得到了迅猛的发展，在令人欣慰的同时，也的确令人深思。自19世纪西方文化逐渐成为主导全球的文化以来，“西学东渐”以压倒性优势历经两个世纪而不衰。21世纪以来，非常有趣的是，在以西方文化为主流语境的全球化时代，竟然出现了遍布全球的孔子学院，而且呈现出蓬勃发展的趋势，其原因何在？
④以孔子思想为核心的儒家文化代表了中国文化的精髓，既是民族的，也是世界的，具有普适价值。中国传统文化的核心是“仁、和”，这种思想，在儒、释、道、医、易各家的诸多典籍中随处可见。中国传统文化在追求“和”的同时，也讲究“和而不同”。“君子和而不同，小人同而不和。”（《论语·子路》）“夫和言生物，同则不继。以
他平他谓之和，故能丰长而物生之。若以同裨同，尽乃弃矣。”（《国语·郑语》）这即是认为“和而不同”是万物生长、发育的法则和规律。
⑤人类社会也是如此，即世界是多样性的统一。“和而不同”对人类社会而言，倡导的正是承认差异、多元共处和相互依存。这种价值观不仅是中国文化的精髓，而且也愈发为人类社会所接纳，成为世界性的价值标准。联合国已将孔子定为人类十大思想家之首，其“己所不欲，勿施于人”的思想成为当今世界人权的基础。文化全球化的发展需要孔子思想、中国情怀，需要把中国核心文化介绍给世界。
⑥毋庸讳言，文化全球化意味着文化的同质化或趋同化。同时，文化全球化也意味着文化的殖民化，必须予以谨慎对待与警惕。但文化全球化更意味着文化的高度互动、相关化。不同文化在全球范围的展观、碰撞，强调文化表现领域的全球性，在审视和探究的意义上，文化全球化应是一种兼具同质化和民间质性的过程与现象。
⑦人类文明是多元化的文明，是不同民族文化的共同体。就文化层面而言，全球化显然不是单一价值体系的西方文化，而是世界不同民族的文明互动融合呈现出来的一种态势。因此，“孔子全球化”的根本意义就在于：认识文化传统，坚守民族本位，不断反思质疑，发展开放交流，在主动参与世界不同文明间的交流中与其他文化共建人类文化。
（本文有删改）
下列说法中，不属于“孔子全球化”原因的一项是 （ ）
A.孔子是中国思想文化的创立者和奠基者，以孔子思想为核心的儒家文化代表了中国文化的精髓，具有普适价值。
B.孔子“和而不同”的价值观是中国文化的精髓，而且也愈发为人类社会所接纳，成为世界性的价值标准。
B.文化全球化的发展需要孔子思想、中国情怀，同时也需要把代表着中国核心文化的儒家思想介绍给世界。
D.“孔子全球化”能使国人认识文化传统，坚守民族本位，不断反思质疑，发展开放交流，与其他文化共建人类文化。
以下理解和分析不符合原文意思的一项是 （ ）
A.均质化的文化全球化是不能实现的，也不应提倡的，沟通和对话，“和而不同”才应是世界文化发展的方向。
B.孔子学院在短短的几年间便得到了迅猛的发展，遍布全球，这说明以西方文化为主流语境的全球化时代已经结束了。
C.“和而不同”表明世界是多样性的统一，对人类社会而言，倡导的正是承认差异，多元共处和相互依存。
D.孔子思想文化的辐射效应是文化全球化的典型，体现文化表现领域的全球性，也说明文化全球化是一种兼具同质化和异质性的过程与现象。
根据文段信息，下列推断有误的一项是 （ ）
A.“西学东渐”以压倒性优势历经两个世纪而不衰，这说明在很长的时间里，西方文化在人类发展进程中起了主导作用。
B.中国传统文化在追求“和”的同时，也讲究“和而不同”，这说明中国先贤对世界的统一性和多样性有一定的认识。
C.文化全球化意味着文化的同质化或趋同化，也意味着文化的殖民化，因此必须提防西方文化的发展和扩张。
D.人类文明是多元化的文明，是不同民族文化的共同体，因而各民族的先进文化应该在全球范围展现、碰撞和交流。
【小题1】D
【小题2】B
【小题3】C
【小题1】此选项体现的是孔子全球化的意义，答非所问。（3分）
【小题2】“以西方文化为主流语境的全球化时代已经结束了”，文中未有体现。（3分）
【小题3】根据文意，“同质化、趋同化、殖民化”是作者对文化全球化的担忧，但没有表现出对某种文化的抑制，“全球化显然不是单一价值体系的西方文化，而是世界不同民族的文明互动融合呈现山来的一种态势”强调各民族文化的多元化。（3分）
When you think of snowy winter festivals, Sapporo in Japan probably is the first place that comes to minD. In the winter in Japan, there are winter festivals every year in the snowy north that drew great crowds and offer lots of attractions to everyonE.
The big one is the Sapporo Snow Festival which is held every year in February on Japan’s snow –covered northern island, Hokkaido. The Sapporo Snow Festival was the first of its kind held in Japan, and it is still the biggest. Every year, 2 million snow lovers gather in Sapporo, the biggest city in Hokkaido, to enjoy the Snow Festival in the first 2 weeks of February. At the festival, there are hundreds of snow sculptures(雕刻品) made by artists from all over the worlD. Some are a couple of buildings. There are ice sculptures too, and ice bars where you can go and have a cold beer.
The Sapporo Snow Festival was started in the 1950s by a group of high school kids. Bored and shut-in by the cold winter, they began to have competitions making snow sculptures. Every year, more kids joined in, and now the festival draws now artists from 15 different countries. There are also musical performances, light shows, snow slides and big snowballs fights.
Every major area has its own snow festival. One of the most popular is the Iwate Snow Festival. It’s held in the small town of Shizukuishi in early or mid-February. Iwate is also famous for its yearly firework displays, where people can watch the colors reflect off the snow. In Iwate you can see traditional Japanese musicians and dancers perform on floats(彩车).
If you want a truly unique winter festival experience, northern Japan is a great place to go. Just make sure you wear warm clothes!
What do we know about the Sapporo Snow Festival?
A. It is the only snow festival in Japan.
B. It has the longest history and is the biggest in Japan.
C. It is held every two years in Sapporo.
D. It has the highest snow sculptures in the worlD.
When is the Sapporo Snow Festival held in Japan?
A. In mid-February B. From January to February
C. In the first half of February D. In the last ten days of February
What did high school kids start the Sapporo Snow Festival for at first?
A. To attract more travelers around the world
B. To enjoy musical performances
C. To draw snow artists from other countries
D. To have fun outdoors in the cold winter
Which of the following statements is NOT true about the Iwate Snow Festival?
A. It’s held in the small town of Shizukuishi.
B. There are hundreds of snow sculptures therE.
C. People can see traditional Japanese musicians therE.
D. Its firework displays are very popular.
【小题1】B
【小题2】C
【小题3】D
【小题4】B
略
I hear they’ve promoted Tom, but he didn’t mention ________ when we talked on the phonE.
A. to promote B. having been promoted
C. having promoted D. to be promoted
B
略
阅读下面文字，完成小题。
会上楼的牛仔裤
刘永飞
十年前初来这个城市工作，为了省钱，我在市郊租了一套六楼一居室的老式工房。因公司每天加班，我终日早出晚归，快半年了还没真正认识一个邻居。
说心里话，我对这个物质高度发达的城市毫无好感可言，我觉得它冷漠，排外，以为自己叽里咕噜的方言十分优越，视所有的外地人均为乡下人。
那时候我从市区回到住处往往已是深夜，自己随便弄点吃的，或者洗洗积攒下来的替换衣服，沾床就睡。常遇到早晨挂上阳台晒干的衣服，被傍晚突来的雨打湿，第二天还要重洗的情况。而那条牛仔裤就是在一个风雨交加的夜晚掉下楼的。
发现牛仔裤不见了，我没着急，一是因为那是条旧裤子，本不打算穿了，二是因为已是午夜，底楼的邻居早睡了，如果贸然为一条旧了的牛仔裤，以一个陌生人加外地人的身份去敲邻家的门，遭训斥和白眼肯定免不了。
第二天下班，我发现我的那条牛仔裤被装在一只干净的马夹袋里，系在一楼楼梯扶手上。本来就破的牛仔裤，经过大雨的洗礼，污秽的浸泡，越发显得丑陋。第一眼看到我就决定放弃它。于是，我没去动，继续让它留在那里。
奇怪的是第三天下班，那条牛仔裤又出现在二楼的扶手上。我没收牛仔裤，我相信过不了两天这条裤子会像垃圾一样被人丢掉。
然而，我没料到，第四天这条牛仔裤竟然“走”上三楼，我觉得这个“好事者”真够执著的。我产生一个好奇的想法：“就不收，看你会不会‘跑’上六楼。”我想人的耐心总是有限的，他(她)总不至于为了一条无人理睬的旧裤子跟自己过不去吧。
出乎我的意料，第五天这条牛仔裤上到四楼，这让我感动之余感觉很有意思，我有了“认识认识”这位好心人的冲动。
不出意外，第六天下班它在五楼出现。那一刻，我坚信明天这条裤子准会跑上六楼。倘若再不见见这位执拗的好心人，我会后悔一辈子的。于是第七天我破天荒地请了“病”假。
这天早晨醒来后我感到莫名兴奋，楼道里一有风吹草动立刻跑至猫眼前望一望。后来我干脆搬个凳子持本杂志在猫眼下坐等。
时间一分一秒地过去，那个人没有出现，我的耐心受到挑战。我正为是否先去买菜而犹豫不决时，楼道里忽然传来沙沙的缓慢而沉重的脚步声。我预感到那个人要出现了，忙起身，向外张望，结果猫眼里除了墙壁上的一只电表盒，其他一无所有。我没失望，因为那脚步声正越来越近。我发觉这个人的步履间隔很长，行进时走走停停，仿佛在寻找什么东西，而他的喘息越发强烈，胸腔内不断发出“咝咝”的杂音。
脚步声和喘息声先在五楼短暂停驻，随着一阵摆弄东西声，脚步向六楼来了。我原想开门迎接，怕是误会，决定在猫眼里观察。
终于，他在我的眼前出现了：一个弯腰、低头、银发稀芜的老人。老人拎着那条牛仔裤，背对着我的门口一阵粗喘，然后哆哆嗦嗦将手里的塑料袋系在楼梯扶手上。
“大爷！”老人欲转身下楼，我喊住他。老人先是一愣，左耳缓缓转向我，接着眯起的双眼斜睨过来。天哪，他竟是个盲人！
我告诉老人这条裤子是我的，不准备要了，并表示了歉意和感谢。老人听后很开心，露出孩子般的笑容。我问老人既然行动不便又为何一层层“送”上来？老人说这栋楼里像我这样的年轻人还有几户，远离故乡来到异地“讨生活”不容易，“我是怕你们来去匆匆的看不见”。我说：“你完全可以敲门问问的，也不至于费这番周折。”他说：“这样不好，一个瞎老头子随便敲人家的门不礼貌，再说了，好多人只希望过自己的小日子反感人家打扰呢！”
老人下楼时我要送他，被他婉拒，他说自己能行。看他颤颤巍巍摸索着下楼，我的心弦莫名地被谁抚动了，眼睛湿润起来。我蓦然觉得这城市原来也有爱，而且爱就在身边，只是之前太过于封闭自己而恐惧于接受它罢了。
在第二段中，作者说“说心里话，我对这个物质高度发达的城市毫无好感可言，我觉得它冷漠，排外”，结合全文，请简要分析这样写的作用。高☆考♂资♀源网 ☆
小说在刻画“老人”这一人物形象时成功运用了对比手法，请结合全文简要分析。
“会上楼的牛仔裤”作为小说的标题有何妙处？请简要说明。
结合小说主旨，谈谈“我蓦然觉得这城市原来也有爱，而且爱就在身边，只是之前太过于封闭自己而恐惧于接受它罢了”这句话对你的启示。
【小题1】（6分）①欲扬先抑，“我”先后的情感变化（“冷漠”——“兴奋”“感谢”）形成对比，突出爱心对“我”的感化效果。②“我”因为对这个城市“毫无好感”，才会对牛仔裤屡屡被人“关爱”感到惊异，这样写在情节展开上起铺垫，引起下文的作用。（每点3分）
【小题2】（6分）①老人容颜苍老、行动病态的外表和处处为他人着想的心灵对比； ②最初认为城市“冷漠”的看法与老人的“热心肠”的对比；③“我”与“老人”对牛仔裤的态度的对比。（每点2分）
【小题3】（6分）①标题是文章的线索；②标题用了比拟手法，具有形象感；③标题设置悬念，吸引读者。（每点2分）
【小题4】（4分）依据主旨，扣住句意，言之有理。主要观点有：⑴人间不是缺少爱，而是缺少发现爱的慧眼。⑵大胆走向世界，敞开心扉，用乐观的心态面对生活。⑶能给人带来爱和幸福，自己也会成为一个拥有爱和幸福的人。（观点2分，阐释2分）
略
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