围绕群众路线，总局开展了以“办公用房清理、公务用车清理、基本建设清理；察访不依法行政、办事效率低下的现象，察访“（）”的现象；审计“三公”经费，审计会议经费，审计专项资金。”为主要内容的三清三察三审工作。

A:为税不廉 B:吃拿卡要报 C:为政不为 D:慵懒散拖

常用的培训教学方法有（）

A:面授式教学 B:网络式教学 C:研讨式教学 D:考察访问式教学

扼杀è shā

将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是( )。
①国家为了公共利益的需要，县级以上人民政府依照法律规定的权限和程序，可以征收自然人、法人的不动产或者动产，但应当给予______。
②过分强调竞争制度，以及依据直接用途而过早专业化，这就会______包括专业知识在内的一切文化生活所依存的那种精神。

A:赔偿 扼杀 B:赔偿 抹杀 C:补偿 抹杀 D:补偿 扼杀

将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（   ）。
①国家为了公共利益的需要，县级以上人民政府依照法律规定的权限和程序，可以征收自然人、法人的不动产或者动产。但应当给予________ 。
②过分强调竞争制度，以及依据直接用途而过早专业化，这就会________包括专业知识在内的一切文化生活所依存的那种精神。

A:赔偿   扼杀 B:赔偿   抹杀 C:补偿   抹杀 D:补偿   扼杀

在课前预习中，同学们讨论了课题《向人性扼杀者宣战》中的“人性扼杀者”，它指的是（　　）

A:罗马教皇 B:古希腊、罗马人 C:人文主义者 D:新兴资产阶级

将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是( ) ①伊拉克拒绝允许伊科学家单独接受联合国武器核查人员的_____________，这是美国方面不能接受的，美国要求伊领导人必须遵守联合国有关决议的规定。 ②国家为了公共利益的需要，县级以上人民政府依照法律规定的权限和程序，可以征收自然人、法人的不动产或者动产，但应当给予___________。 ③过分强调竞争制度，以及依据直接用途而过早专门化，这就会___________包括专业知识在内的一切文化生活所依存的那种精神。

A:查访 赔偿 抹杀 B:察访 补偿 扼杀 C:察访 赔偿 抹杀 D:查访 补偿 扼杀

有位法国历史学家断言，“罗马文明不是自然消亡的，而是被扼杀的。”他所说扼杀罗马文明的民族是……

A:迦太基人 B:阿拉伯人 C:蒙古人 D:日尔曼人