把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)失民心而立功名者，未之曾有也。(3分)

译文：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)文王非恶千里之地，以为民请炮烙之刑，必欲得民心也。(4分)

译文：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)越王苦会稽之耻，欲深得民心，以致必死于吴。(3分)

译文：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】　(1)失去民众的拥护而建立大功、成就美名的，是从来不曾有过的事。(得分点：者、的。1分；之：提宾作用。2分)

(2)文王并不是讨厌千里的土地，用它来替人民请求废除炮烙之刑，一定是想要换取民心。(得分点：非恶：并不是讨厌。1分；以为：以之为，用它来替。1分；必欲：一定想要。1分)

(3)越王深为会稽之耻而痛苦，想要得到民众的真心拥护，以求同吴国决一死战。(得分点：苦：以为……苦，意动用法。1分；必死于吴：同吴国决一死战，状语后置。2分)

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）郡大姓原、褚宗族横恣，宾客犯为盗贼，前二千石莫能禽制。

（2）长安少年数人会穷里空舍，谋共劫人，坐语未讫，广汉使吏捕治，具服。

（1）颍川郡有原、褚两个大姓家族，横行不法，其门客做强盗（残害百姓），前任太守没有一个能捉拿和制裁他们。（2）长安城有几个年轻人聚集在偏僻小巷的空屋内，商量共同去劫持他人，他们坐下话还没说完，赵广汉派来的官吏已将他们捉拿，（他们）都承认有罪。

     

《不自由，毋宁死》第四段中演讲者说道：“先生们，如果我们能妥善利用自然之神赐予我们的有利条件，我们就不弱小。”演讲者认为“我们”不弱小的条件有哪些？

(2分)

 (1)妥善利用自然之神赐予的有利条件；(2)把300万人民武装起来；(3)得道多助。

  

在《奥林匹克精神》中有这么一句话：“在对纽约和伦敦举办奥运会的现实可能性作出评估后，我为这一意外的合成物向不朽的希腊祈求一剂理想主义的良药。这一“意外的合成物”指什么？ （2分）

把盎格鲁撒克逊人的运动功利主义同古希腊留传下来的高尚、强烈的观念结合起来，开辟奥林匹克新时代。

  

提取下列材料的要点，整合成一个单句，为诗歌的“意象”下定义。（50字左右）（4分）

“大漠孤烟直，长河落日圆……”“明月松间照，清泉石上流”当我们吟诵一首首优美的诗篇时，脑海里便闪现出一个个事物——“大漠”“孤烟”“明月”“清泉”……我们的联想和想象会被唤醒、驱动，因为它们都是一个个鲜明生动的形象；我们会情不自禁地激动起来，因为这些形象从外界移入诗中时，为诗人的思想感情所点染、浸润，传达着一种感化、教育的力量。从诗歌艺术上说，它们是一个个意象。它们可以是自然景象，也可以是人文景象。一般说来，一首诗可以有多个意象，诗歌王国里有许多为不同诗人所习用的相同的意象。但不是诗中每一种事物都能成为意象，能成为意象的，是富有深意而又形象生动的事物。

意象是

60

示例：意象是从外界移入诗中的为诗人的思想感情所点染、浸润，传达着一种感化、教育力量的鲜明生动的自然景象或人文景象。[从外界移入诗中的（1分）//为诗人的思想感情所点染、浸润（1分）//传达着一种感化、教育力量的（1分）//鲜明生动的自然景象或人文景象（1分）。缺少1个要点扣1分，不是单句的扣1分，字数超出和语序混乱酌情扣分]

看到邻居们有时有不太谦让、恶语伤人而影响团结的情况，一个高中生写了一副对联，没有直接批评却取得了给人教益的效果，邻居们看了都说好。其上联是“庭前广种虚心竹”，请你写出下联。（3分）

上联：庭前广种虚心竹

下联：

院里休栽带刺花（要有“不恶语伤人”的意思，还要写到某种恰当的植物，符合对联的要求。）

今年3月，央视记者分三次把100封平信投入邮筒，以此对我国的平信邮递情况作一次调查。下面的表格是调查的结果，读后回答问题。（6分）

平信类型	寄发数量	收到数量	收到率	寄发时间	收到时间	法定时间
寄发直辖市、省会城市	34	28	82.35%	3月1曰	3月9日	3—6 A.
寄发省级以下城市	25	13	52%	3月2日	3月16日	5—9天
寄发乡村镇地区	33	22	66.67%	3月12日	4月6日	8—15 天
寄发国外部分城市	8	4	50%	3月12日	4月7日	未规定

(1) 此表反映了我国平信邮递怎样的现状。（2分）、

(2) 我国《邮政法》规定，邮政企业对平常邮件（包括平信）的损失不承担赔偿责任。这条法规合理吗？请谈谈你的看法。（不少于50字）（4分）

（1）近三成的平信在邮递中丢失，且大部分信件的送达时间超过了法定时间

（2分，每点1分）

           （2）（4分，观点鲜明1分，论据充分2分，语言通顺1分）                                     

   

把第I.卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)

(1) 早作晏休，不少惰怠，耳聪目明，智长力给。（4分）

(2) 君去矣，敛其所学，以教乡之子弟；徜徉山水之间，步履轻翔，放饭决肉，矍铄自喜。（6分）

（1）（每天）很早起来（工作）很晚睡觉，没有一点懒惰松懈；耳聪目明，智慧增长，体力充沛。                                     （画线处各1分，大意1分）

（2）程君离职后，倾尽（用尽）你的所学，来教育家乡的年轻人。在山水之间徜徉，步履轻快，敞开肚子吃饭吃肉，精神抖擞，自得其乐。    （ 6分 ，每小句1分）

把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）古圣贤书已具，顾学者不能求，吾复何为，以徼名后世哉？（5分）

▲

（2）若复自拔污浊之中，隐约于闾巷，久而不改其操，可谓乐之者矣。（5分）

▲

（1）古代圣贤写的书籍已经齐备了，只是求学之人不能探求到，我又去写什么，来在后世求取声名呢？（5分，“学者”“何为”“徼”各1分，大意2分）

（2）像徐复这样自动远离污浊的社会，隐居在民间，长久不改变自己情操，可以说是（真正）以隐居为乐的人。（5分，“拔”“隐约”“乐”各1分，大意2分）

新闻点评是对新闻中的具体事实进行画龙点睛式地评说。请点评下面这则新闻。要求：见解独到，不脱离材料，不少于100字。(6分)

《工人日报》2011年10月21日报道：在河南郑州，搞公开竞选班干部的中小学越来越多，为了如愿当上学生干部，拍写真、做海报、拉选票……一些参加竞选的学生使出浑身解数，送礼拉关系屡见不鲜，甚至不惜出钱出力“拉票”。

“我们班的班长。就是靠请大家吃饭和送礼物当的”，一位小朋友直言不讳。

示例l：中小学生热衷如此竞选班干部，学校、家长和社会的功利思想难辞其咎。班干部这服务同学的岗位，如今成了功利的代名词，拥有班干部身份后，可以争取更大的“官职”，还可获得更多教育资源，老师也会更重视。来自社会的官本位等功利思想，让原本清净的中小学校也沾染上了尘俗的习气。通过班干部竞选花样频出，我们不难看出，中小学生教育已经暴露出功利端倪，让人忧心。我们应该反躬自省，检讨我们的社会现状，检讨为人父母、师长者的责任。  

    示例2：抵制中小学校园里出现的权力崇拜和贿选风潮，学校、家长和社会应各负其    责。学校要明确态度，帮助学生们端正思想，同时不要赋予班干部太多的“政治内涵”对学生要一视同仁，不能因为班干部就开小灶，倾斜教学资源。家长与社会也要承担起责任，不能事事从功利的角度出发，为孩子竞选出谋划策或者请客送礼。而是要教会孩子为人处事的道理，让他们有一个决乐而简单的童年。