依次填入下列句子中横线上的词语，恰当的一项是（ ） ⑴从扬州北调的长江水 着京津的万顷绿地。 ⑵每到月升中天，清光从灵照寺门前的树间筛洒而下，地上阴影 ，尤为幽绝。 ⑶春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是 ，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。 ⑷昔日的“浪子”今天成了英雄，这不得不让人 。

A:滋养 斑驳 赏心悦目 另眼相看 B:滋润 斑斓 相映成趣 刮目相看 C:滋润 斑驳 赏心悦目 刮目相看 D:滋养 斑斓 相映成趣 另眼相看

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

A:高三以来，学习成绩一向平平的陈冲特别勤奋，进步很大，真叫人不得不另眼相看。
B:那一次考试成绩不理想，妈妈喋喋不休地讲了两小时，接着热泪盈眶地走进了卧室。
C:虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但是我们凭着手势和动作，便心照不宣了。
D:艺术结构不可能信手拈来，随心所欲，因为它是一种创造，是每一个作者必须认真探索的美学问题。

3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①虽然大多数人认为集装箱和大宗运输行业正经历周期性下滑，但分析师却对一些相关股票 。 ②在那个特殊的时代环境里，如果身边有一个这样气焰嚣张的“大人物”，人们往往会对他 。 ③近年来，我国经济迅速发展，综合国力不断提高，令那些过去对中国有成见的人也不得不 。

A:另眼相看 刮目相看 侧目而视 B:另眼相看 侧目而视 刮目相看 C:刮目相看 侧目而视 另眼相看 D:侧目而视 另眼相看 刮目相看

下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是：

A: 他父亲思想开明，对儿子和女儿等量齐观，并无重男轻女的思想。 B: 艺术结构不能信手拈来，随心所欲，因为它是一种创造，是每个作者必须认真探索的一个问题。 C: 在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。 D: 进入高三以来，一向学习成绩平平的他特别刻苦，进步很大，直叫人不得不另眼相看。

下列加点成语使用正确的一项是：（ ）

A:在广州混了几年的李一鸣，这次回来搞起了房地产，开着宝马到处跑，俨然一个大老板，叫人不得不另眼相看。 B:在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。 C:峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。 D:如果说，在中国人眼中美国的治国之道尚有可圈可点之处，那么，它在国际事务中扮演的角色就有些面目可憎了。

下列各项，划线成语使用恰当的一项是（ ）

A:据说某人的气功非常神奇，治病屡试不爽，实际上不过是骗人的把戏。 B:丁老师根据同学良莠不齐的情况，讲课时注意分类指导，收到很好的效果。 C:易卜生的话剧艺术，在揭示人物深层心理特性上达到了淋漓尽致、炉火纯青的程度。 D:进入高三以来，一些学__平的人却进步很大，叫人不得不另眼相看。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )

A:如果你有什么问题，请大胆提出来，只要我了解的，我一定不吝指教。 B:杨老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注重分层教学，分类指导，全班同学都满意。 C:无论学习哪一门学科，要想登堂入室，就必须下苦功夫。 D:以前学习成绩平平的李枫同学特别刻苦，现在成绩直线上升，真叫人不得不另眼相看.

选出下列各项中成语（或熟语）使用不规范的一项：（ ）

A:经过一个多月的斗争，来势汹汹的敌人在我军民合力打击下，陷入了进退维谷的境地。 B:黄金周期间来连云港旅游的客人们赞叹道：“连云港果然名不虚传，秀色可餐，是人间的又一天堂。” C:科学工作者，既要实事求是，又要异想天开，这才有助于事业的发展。 D:在广州混了几年的李一鸣，这次回来搞起了房地产，开着宝马到处跑，俨然一个大老板，叫人不得不另眼相看。

下列句中划线的成语，运用恰当的一项是（ ）

A:易卜生的话剧艺术，在揭示人物深层心理特性上达到了淋漓尽致，炉火纯青的程度。 B:进入高三以来，一些学__平的人却进步很大，叫人不得不另眼相看。 C:__说台湾与大陆是"国与国"的关系，并说这是代表民意，企图把自己装扮成梁上君子，真是无耻之极。 D:只有每一个中国人都励精图治，共扶国运，我们的国家才能繁荣昌盛。